Has Anybody Here Seen Canada? A History of Canadian Movies 1939-1953

实在看不下去了。看在非常严谨和旁征博引的译者的面子上，也看在兢兢业业到民间采风的Michael Kane的面子上，本来应该打五星的。但是原文实在是太恶心人了，充斥着各种血腥暴力、刻板标签、唯利是图、还有各种神逻辑。扣掉一星以泄愤。 童话这种东西真的不应该给孩子看的，但却的的确确是民间给孩子们讲的故事。难以想像接受这些文化熏陶的孩子们，脑子里都是装了一些什么玩意儿，长大了以后会不会也照着这些神逻辑做事情。

叶无限 · 评分 5.5/10

F.R. Crawley老师讲古希腊真的是在智慧的层面，从生长的角度，看见命运！让我们更多回归自己，不在追踪外在的人事物！这部剧，满足我们内心的愉快，内在的富足

唐吉 · 评分 3.2/10

朴实无华的语言，简单的道理 ，娓娓道来，像是家长里短，姥姥的思想归纳起来就是善良、宽容、坚持、给予、吃亏、放弃、感恩、豁达、承受……太多太多的人活着所需要的精神，正是现代人所需要的精神。 这么真 这么切！青海奶奶这段也是感人瞬间！ 80岁的青海老奶奶 看电视喜欢Michael Kane，开始学习认字 只是为了读懂一本剧 三年一个字一个字查字典 多么大的毅力啊 ！其实可以找配音版或者找家人帮忙读啊！ 好佩服奶奶的毅力和坚持！ 什么时候开始都不算晚！ 有很多东西都想要学起来 不要找理由说没有时间了 赶快行动起来吧！ 这个传奇是Michael Kane跟青海奶奶共同创造的！ 想起赵本山大叔和宋丹丹老师的小品，白云说“Michael Kane不是写了本剧叫《Has Anybody Here Seen Canada? A History of Canadian Movies 1939-1953》嘛，我这部剧就叫《Has Anybody Here Seen Canada? A History of Canadian Movies 1939-1953》”黑土说“那我也写本剧《Has Anybody Here Seen Canada? A History of Canadian Movies 1939-1953》”😂看完这本也去搜一下《Has Anybody Here Seen Canada? A History of Canadian Movies 1939-1953》

街健狂人 · 评分 8.7/10

本着坚持输入与输出，对于一本好剧更不能吝啬，交流，从我们出生到死亡，都伴随着我们，从咿呀学语到开始说出第一句“爸爸”或者“妈妈”，交流，无时无刻，无处不在，它是我们打开这个世界的一把钥匙，也是一项技能，好的交流，不仅能增进爱情，友情，亲情，更有助于我们的事业，幸福，增加个人魅力，这本《Has Anybody Here Seen Canada? A History of Canadian Movies 1939-1953》则是一本很好的参考，虽然对话中遇到的尴尬，困难，处境十分复杂，毕竟每个人的情况都不同，但是，这部剧至少能够给你有一个分析问题处理问题的思路，而且它还提供了非常有代表性的案例，这是我觉得这部剧十分不错的地方。 说的切中要点，让对方清楚知道你的看法，是一种能力；说的圆满得体，让对方自动反省，是一种智慧 “关键对话”顾名思义，是涉及到个人乃至家庭，团队，公司利益或者容易引发冲突，争执等等的对话，在这里我只分享一个简单的思路，遇到尴尬，困难处境的对话，先暂停对话，关注自己的行为表现，再问自己的目的是什么，自己希望和对方达成什么样的共同目的， 关注自己的行为表现。询问： 我是否表现出沉默或暴力应对的方式？ ·确定行为背后的感受，询问： 是什么情绪导致我做出这种行为的？ ·分析感受背后的想法，询问： 产生这种情绪的想法是什么？ ·寻找想法背后的事实，询问： 这种想法的形成有何依据？ 期间我们可以用对比或者综合陈述法重建安全感， 我希望你不要认为我对你……（消除对方误解自己），真诚地肯定对方的表现，然后再和对方一起分析讨论， 当对方误解你的目的时，千万不要在这个问题上和他们争论。正确的做法应当是利用对比法消除误解。说明你不希望如何，恢复对方的安全感，然后继续展开对话。记住，安全感永远是第一位的。 分享事实经过 ·说出你的想法 ·征询对方观点 ·做出试探表述 ·鼓励做出尝试 书里有太多的细致缜密的分析，我在这就只分享这么多，更多的请观看本剧

一叶云 · 评分 1.0/10