Blinde, Der
年份
1996
地区
德国
主演
彼得·凯格莱维奇
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Joachim Kemmer
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Julia Bremermann
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莱斯利·菲利普斯
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Eddi Arent
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Yvonne De Bark
剧情简介
《Blinde, Der》,犯罪,惊悚作品,德国出品,1996年上映。
记不起什么时候开始知道彼得·凯格莱维奇先生了,但我敢肯定一定是从语文课本上开始的,现在还能回想起老师让背彼得·凯格莱维奇先生资料的情景。那些年我读不懂的文章一定会有彼得·凯格莱维奇先生的文章,昨天有想,到底我学了哪些彼得·凯格莱维奇先生的文章,想来想去只记住《Blinde, Der》节选,然而我现在也想不起来内容。 该怎么说呢!年少不懂彼得·凯格莱维奇,为了高分,强解读;如今识得文意,不想言明,不想懂。先生笔下无英雄,无大爱,无大仁,无大义,就是一个个简单的小人物,就如同蝼蚁,蝼蚁为食而忙,他们为生活而忙。没有爱情,没有情趣,只有生计,睁眼为生,闭眼为活,过白天等天黑。就是这样一群简单的小人物,就道尽人生。 这个世界还是小人物多。那些英雄史诗,那些荡气回肠的爱情,那些豪门恩怨,那些后宫纷争终究是少数人的。小人物不求啥,吃饱穿暖就好。可就是这群人,深深扎进我的心里,因为我们是一类人,我就是个小人物,历史进程中的配角,我自己的主角。 先生写的文,太真实了。小人物的粗鲁,丑陋,自私,小爱,小恨,无奈,反抗,忧愁和善良,就这样摆在你面前让你看,这些你都能在生活中,甚至是自己身上找到影子。是哒!你不喜欢文中的小人物,可能他们也不喜欢自己,我们也不喜欢自己吧~ 写到这,我在想该怎么结尾!还是一贯风格,来碗鸡汤~你是小人物,但是请记住在历史进程中几乎我们都是小人物,把自己的生活经营好,也许生活中你会有许多看不惯的事,相信我,还有许多人看不惯你,你并不知道!如果有能力改变别人就去改变,如果做不到就改变自己,不让自己成为你讨厌的人,如果你能做到就很厉害了。本人还没做的,继续加油中~你哪?
祥子 · 评分 7.7/10
本剧要教的是如何记忆所看剧中的内容,并能予以得心应手地运用。 通过做看剧笔记实现以下目标: · 看剧不再是“随随便便”地读,而是带着明确的目的、充满主动性地去读。 · 真正消化书中的信息,使之成为属于自己的东西。 · 深入理解书中的要点或思想,并随时拿来参考。
DO WHAT U WANNA DO · 评分 5.4/10
1. 你构建的人际关系的质量,和你内心的黑暗与光明的占比,是基本匹配的。 2. 自恋,是试图将别人纳入自己的体系;爱人,是愿意将自己纳入对方的体系;真爱,是两个人走出各自的体系而相遇。 3. 如果你去构建关系,就会构成一个交互系统。你把内在的光明与黑暗投射出去,再将外部世界的光明与黑暗内摄回来。这样一来,你的内在就有了被外在照亮的机会。 4. 生命从自恋出发,然后是一个不断破自恋的过程。这一点说起来容易,做到却很难。感觉太多人的成长,是在不断地积攒自恋,然后变得越来越自我感觉良好,最后却被困在了孤独中。甚至,他们可能对此都毫无感觉。 5. 对于处于全能自恋中的人来说,道歉就意味着全能感的崩塌,意味着自我的瓦解,所以他们很难主动道歉。并且,任何意外,不管大小,他们都要找人归罪。而孩子是父母最容易归罪的对象,安全,不用担心被报复。 6. 很多人在关系中什么要求都不提,他们是用这种方式在关系中保持主体性的。 7. 还有人会永远不放下对方的错,一吵架就谈对方过去的错。这是为了在这一刻破坏对方的自尊,而保持自己的优越感。 8. 追求自恋、高低与权力,根本上还是因为死亡焦虑。当我位置高于你、力量强于你时,我弄死你的可能,就比你弄死我的可能,更大一些。 9. 懂事,或许是很深的绝望,是孩子觉得父母(最初是妈妈或第一照顾者)无论如何都听不到自己的声音而产生的绝望,也或许是有很深的恐惧——父母所说的“别 10. “关系的本质,是谁向谁投射焦虑,或是谁为谁承受焦虑。”英国精神分析师比昂如是说。自我功能好的人可以接住对方的焦虑。例如,治疗师与来访者,父母与年幼的孩子,在正常情况下,是后者向前者投射焦虑,前者承接并转换焦虑。但在很多家庭中,常常是父母给孩子制造焦虑,而幼小的孩子接不住焦虑,只能受着。 11. 成年人彼此间找存在感不易,但都容易在孩子这儿找到:一、孩子的心灵是敞开的,易联结,可治孤独;二、孩子的需求简单,一旦被满足会特有感觉,会强烈地感染大人;三、孩子的力量弱,成年人在孩子面前很容易有优越感。带孩子是不易,但这些好处也不能忽视。 12. 生命的意义在于选择,但每一次选择都是赌博,而用以投掷的骰子就是我们的肉身。 13. 在集体主义中,观众有集体,也有大家长。真心实意演苦情戏的人,是通过灭掉自己的欲求来向集体和大家长显示自己没有私心,自己是安全的。 14. 其实,许多父母并不求物质回报,他们希望的是,自己发出的声音能被确认有效并是好的。 15. 渴望被爱的人,有时会陷入这种逻辑:当我呈现最差、最烂的一面时,你还爱我,那才证明你爱我。 16. “我喜欢的,不喜欢我;喜欢我的,我不喜欢。”这句话中隐含的一个意思是,你总是在构建“我不喜欢你”的世界。并非造化弄人,而是你的内心在玩弄你自己。 17. 心理咨询特别强调对感受的理解和回应,因为感受是一个人的根本。当感受被照见时,平等就出现了。 18. 什么样的人不拖延呢?发令官和执行者之间没有严重敌意,有时候发令官也心甘情愿做执行者的时候。当然,执行者的自我如果被灭掉,那么他们会是好的执行者,但会变得非常无趣。总结一下可以说:拖延症患者是在通过拖延来证明“我可以做我自己”,或者说,“我的意志可以存活”。 19. 他貌似成熟,但其实只是掌握了社会规则,而心性并未得以锤炼;她貌似成熟,但其实只是增添了沧桑感,学会了低头,而内心还是个小女孩,渴望着被宠。太多人的成熟,是抽掉了自己的内在生命力,而向外在的规则低头。只有将真实的自我(如欲望、情绪、渴求等)展现在这个世界上,它才有机会被锤炼,由此而趋向成熟。如果一直是抽掉了自己的
白开水 · 评分 7.7/10
最后几集啥玩意儿
缪丽霞 · 评分 1.1/10
正在看,我一个人带孩子,孩子调皮捣蛋的时候真的不知道怎么办才好,还好有了这部剧,从书中结合自己的问题,我相信一定会把孩子带好的!
退翁老西 · 评分 6.5/10
从认知心理学中扒出这么些有用的学习技巧,编剧也是花了一番功夫的。有些地方编剧也有应用心得,可以拿来试一试。 一本剧里面真正的干货不会太多,但有用的有那么几条就好。
杨诚Neo · 评分 6.6/10