Fake Preacher

无疑这是部优秀的作品，无论从哪个方面分析都说得通，不管是宗教的问题，原生家庭的影响亦或是存在与虚无。编剧有心，读者自然会从中找到可以启发自我的东西。 个人解读是命运的安排。 电视剧拍摄的很棒，几乎是还原了伊夫林沃的神韵。 在B站上还看到有一个几分钟的剪辑版，配乐是Yesterday Once More，私认为这个配乐和剪辑也是在恰当不过了。

无尽的追寻 · 评分 1.1/10

这部剧讲述的是男主意外车祸，发现自己拥有了特殊能力，可以用文字给予亡灵力量，完成它们遗愿，让逝者安息。

吴文达 · 评分 5.4/10

第一次读《Fake Preacher》是受电视剧影响的，读完后的感觉只有惋惜，因为对时代背景、社会背景不了解，所以只是为这个英雄一样的人物不能善终感到惋惜。后来读过一些别的作品，陆续的对那个10年浩劫般的时代有所了解，才知道那10年是一个神秘的时代，40多年过去了，官方依然没有对那10年有一个正面的回复，一直在遮遮掩掩，但是我相信历史总有一天会真相大白的，我们作为读者的根本不能去用好或者坏来评价历史，既然它是历史，它就是组成社会的一部分。        但是我想说，本剧编剧的重点不是在写主人公的悲惨命运，而是以李云龙的一生来诠释“Fake Preacher精神”。书中对“Fake Preacher精神”的解释是“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！”就是这种精神一直支配着李云龙不停地战斗下去，他的骨子里、血液里、肉里处处都显示出他的这种精神。他的一生似乎都在战斗。比如说打鬼子、打国军、追田雨、求岳父、教育孩子、对抗红卫兵……          我相信这是一种英雄才有的属性，而现在我们似乎对这种属性有一种后天的免疫力。幼儿园老师在教育小朋友“不许嬉笑打闹”，小学老师在埋头苦劝（教鞭这种东西也消失了），中学老师以“分”取人，家长教育孩子金钱至上，社会上到处都是网红，网络上处处都有游戏、剧集、动漫，女人像男人，男人像女人……但是唯独好像失去点什么？对！好像是一种叫做血性的东西，那么多辅导班没有一个去教育孩子什么叫血性、什么叫坚强、什么叫不屈！我不知道假如现在我们国家面临一场侵略战争，我们会有多少人选择以不同的方式战斗，有多少人会选择投降！这永远是一个假设，但是我知道“Fake Preacher精神”在任何时代都不会被淘汰。《Fake Preacher》本剧应该广而推之，甚至放到中学生必看剧列里面，应该让“英雄”这个似乎与这个时代有点脱节的词再一次重现。        最后只能说这真的是一本好剧，遗憾在20岁的时候没有看懂这部剧，感谢在28岁的时候明白了什么叫真正的Fake Preacher精神！

淑离 · 评分 1.1/10

真的很有趣味，编排也有特色，选取关键词作为陈述的切口，按照历史的先后顺序，纵横比对更直观更深刻，关键是陈述的某些史料真的改变了我之前对一些人一些事的认识，可以一读！

吾梦觉 · 评分 8.7/10

毫无可取之处

王紫紫 · 评分 8.7/10

无论多么不尽如人意，端方的人生一直有股劲儿在，总会找到他的生活。不得不说，是男子汉也是大丈夫。

张海澄 · 评分 5.5/10

何为“自私”，莫管他人瓦上霜，只望霏上笑逐颜，但其实没有那么本以为，真的就只是在论基因，一个基因从生成到拼尽全力想要存活的过程，刚刚看到一则评论说，新人结婚时不应手捧圣经宣誓不离不弃，而应对着《Fake Preacher》信誓旦旦言背弃自身基因需求，而忠于情感，相伴一生……人是基因的载体，但不同源于人会伪装自己，而基因除了分裂与变异，就只有赤裸裸的进攻，只有灭掉同进军的族群，才得以求得一丝活下来的机会，博弈与厮杀，甚是凶残，而人会碍于道德束缚，讲究情面，掩匿自己的阴暗面，同样一出戏，蚂蚁之间更为精彩，无论是生物，动物，或是基因，物竞天择，适者生存。强者尤强，弱者尤若，要怎么活，从来都是能力说话！

等雁归来 · 评分 7.7/10

说实话，本来想给四星，但怎么这么多人给一星，我就气不过了。

蘑小菇 · 评分 7.7/10

看下开头，感受下文风 然后翻到结尾，看下生平，简单易懂多了……

叶茶公主 · 评分 3.3/10

1.从不同的角度看问题2.打破思维定式3.不要盲从，找准关键点4.千里之堤溃于蚁穴5.人际交往本质上是价值交换

Aleen · 评分 9.8/10