小公子

一本剧讲的都是些管理常识，挺枯燥的，但听到激励部分眼前一亮，刷新了自己的认知了。原来涨工资并不算激励，只能算是保健因素，而保健因素不会有激励的作用，当保健因素缺乏的时候，人们会不满，当保健因素存在的时候，人们的不满只是减少，但是不会带来满足感。激励因素具有激励作用，当激励因素高的时候，人们会有满足感；当激励因素缺乏的时候，人们满足感低，却不会不满。如果使用保健因素，就要绝大部分人得到。只有大部分人获得，才会让不满的人减少。所以，需要涨工资就要使多数员工获得机会，否则涨工资的结果就是，得到的员工没有满足感，只是降低了不满，得不到的员工会非常不满。 保健因素只能升，不能降，不然会让员工不难，即使只是取消五块钱餐费。如果使用激励因素，就要确保获得激励因素的员工是很少的一部分人。理由大家也知道，如果激励因素是多数人获得，激励因素就降为保健因素，就没有激励作用了。 激励的部分准备点多看几遍，内化到脑子里。

南风知我意 🌸 · 评分 6.5/10

我初次观看这篇剧集时，我还在大学里上大一，并不能去体会约瑟夫那种在等待中的焦虑，那是一种特有的情感，以至于到现在都无法完完整整的将它解释出来。我以为这种感觉作为青年人最能体会到的时期是年幼暑假无聊的日子，或者是高考结束等待开学的那段日子。但是后来我发现这两者之间还是少了些味道，直到今年毕业又碰上疫情的突袭，让我整个暑假在家等待着工作的结果。这段时期，让我体会到了主人公的那种特别的焦灼感。之所以用特别来形容它，是因为它不同于事情紧急时你却无能为力的焦灼，它是那种你可以改变可以去做一些其他的事情，来减轻或者消除它的焦灼。但是，你却并不想改变，你只想快点看到结果，其他的事情对你来说都是无意义，都是荒谬的。正如约瑟夫等来了结果，这种感觉也立马消失。这段焦灼难耐的时期，用通俗意义上的眼光来看是没有多少意义的，或者对于别人毫无意义而言，但是对于经历者来说，那就是他生命的一段，它根本不需要被赋予意义，因为那段时期正如同他其他的生命时光一样重要，这就是它的意义。我一直以为读一本剧如果硬要找出什么收货或者其他什么有利的东西，那最大的收货即是在看完一本剧后，我们从中所取得一种共鸣感，就像将已经历过的事情在脑中再经历一遍，或者看完书后，在生活中使书中的东西得到印证。这样所获得一种满足感，一种如同与知音交流过后的满足感。

豌豆尖尖 · 评分 1.1/10

“别揭开那些华丽的小公子，它被人叫做生活。虽然它只是被随便涂抹的颜色，但那是人们愿意信以为真的东西。”

坨坨 · 评分 8.7/10

可能各人有各人的看法，教育本来就没有标准答案，因材施教，家长对自己的孩子也有更适合的方法。但基本上符合我的认知，也赞同里面的理论。收益颇多，感谢。

王常兴 · 评分 8.8/10