一个“精神病人”如何在正常人的世界中生活？王战团（葛优 饰），俗世里的一位奇人，偶尔疯癫，行为古怪，却有独一份的清醒。周正（王俊凯 饰），敏感沉默的少年人，因口吃自闭，却有无声的反骨。两个不合群的人，
早起6:27 共读《刺猬》 本剧2个核心要点： 1.感受对方情绪。 很多时候；孩子发脾气，父母的解决方式是迅速让孩子停下不要发脾气，有什么问题说出来帮你解决。 事实上，父母越这样做，孩子越反抗。 书中表示，解决问题的关键是-先感受孩子的当下感受。当同理了孩子的情绪，一切问题也就迎刃而解。 感受情绪不但适合亲子关系，也适合其他关系。 2.正面沟通说出自己的感受 很多父母习惯威胁孩子：“你再不做作业我就要生气了，我要惩罚你不能吃零食了。”结果孩子无动于衷。 编剧建议：）换一种方式：你不作业让我感觉很不好，我感觉我要气炸了，我担心你不作业会影响接下来的安排，希望你现在做好作业，还有时间和我一起做饭？ 总结： 个人认为前半部分很令人触动。后半部分略一般。
方铁农 · 评分 8.7/10
还挺喜欢这种类型的，虽然知道了结局，但是过程都是不一样的，有一种吃瓜的感觉！！
呆头爷 · 评分 1.1/10
第一次追剧中书，很惊喜。尤其编剧借主人公“我”之口，把编剧自己夸了一遍又一遍，挺有意思。 编剧在书中书里埋了很多线索，把两本剧丝丝缕缕的连在一起，由主人公“我”逐步揭开，因为埋的太多，后面干脆是倾倒而出，不得不让人感慨设计的挺巧妙。但因为语言、文化等差异吧，加上我追剧从来不仔细，有种猪八戒吃人参果的感觉，食而不知其味，没体会到乐趣很可惜。
👑刘莹🌻 · 评分 2.2/10
介绍的电影很多，电影评析很具体。但是分析还是很浅，验证了心理学的入门书。
listeningtome · 评分 9.9/10
2004 · 其他
1982 · 纪录
2005 · 纪录
2001 · 青春
1988 · 犯罪
2000 · 其他
1970 · 其他
早起6:27 共读《刺猬》 本剧2个核心要点： 1.感受对方情绪。 很多时候；孩子发脾气，父母的解决方式是迅速让孩子停下不要发脾气，有什么问题说出来帮你解决。 事实上，父母越这样做，孩子越反抗。 书中表示，解决问题的关键是-先感受孩子的当下感受。当同理了孩子的情绪，一切问题也就迎刃而解。 感受情绪不但适合亲子关系，也适合其他关系。 2.正面沟通说出自己的感受 很多父母习惯威胁孩子：“你再不做作业我就要生气了，我要惩罚你不能吃零食了。”结果孩子无动于衷。 编剧建议：）换一种方式：你不作业让我感觉很不好，我感觉我要气炸了，我担心你不作业会影响接下来的安排，希望你现在做好作业，还有时间和我一起做饭？ 总结： 个人认为前半部分很令人触动。后半部分略一般。
方铁农 · 评分 8.7/10
还挺喜欢这种类型的，虽然知道了结局，但是过程都是不一样的，有一种吃瓜的感觉！！
呆头爷 · 评分 1.1/10
第一次追剧中书，很惊喜。尤其编剧借主人公“我”之口，把编剧自己夸了一遍又一遍，挺有意思。 编剧在书中书里埋了很多线索，把两本剧丝丝缕缕的连在一起，由主人公“我”逐步揭开，因为埋的太多，后面干脆是倾倒而出，不得不让人感慨设计的挺巧妙。但因为语言、文化等差异吧，加上我追剧从来不仔细，有种猪八戒吃人参果的感觉，食而不知其味，没体会到乐趣很可惜。
👑刘莹🌻 · 评分 2.2/10
介绍的电影很多，电影评析很具体。但是分析还是很浅，验证了心理学的入门书。
listeningtome · 评分 9.9/10