符合书名，简单易懂。里面的练习也是一环扣一环，学习到后面去之后，练习也会涉及前面的知识点，单词也都是前面讲过的，重点在于把这一个语法点弄懂，所以不会有什么很难的单词。当然，有一点点瑕疵，但瑕不掩瑜。下面摘抄的是书中提到的我不熟悉的我不知道的知识点。
句中一定要有动词，如“我是”的“是”在英文里算是动词的一种。
How相关的特殊疑问句开头:How many/much/old/new/angry/……
Every加单数名词加单数动词。
英文里问“几点了”，通常会用it（它）来表示所要问的时间，相当于问人“什么时间是这个时间（it）”的意思。天气也可用it。
语调①What,which,why,where,how,when,whose等特殊疑问词引导的特殊疑问句，句尾要读降调。其疑问句就是一般疑问句形式前加上这些词。②一般疑问句句尾语调要上扬！③or主要是让对方在答案中“二选一”。另外要特别注意的是“二选一”的念法，音调要先上升后下降。
是否加逗号。①because,although用法一样，放句首，则句子间加逗号，放中间，也不需要。②如果and连接的是句子，那么and的前面也必须加上逗号。and前后的东西构造要相同。but,so也要加逗号。③当“when”放在句中时，“when”前面不用再加逗号。
介词“beside”的意思也是“在旁边”的意思，只是“靠得很近”，有“靠在东西旁边”的感觉。“near”是“在……附近”的意思，只是比起“at”“near”的距离会比较远。“under”是强调“在……正下方”，而“below”只是说明“在……下方”。“over”是强调“在……正上方”，而“above”只是说明“在……上方”，并无强调正上方的意思。“在树上”有两种写法，“属于树本身的东西”，如果实、叶子等要用“on”，而“在树枝间穿梭的小动物”，如鸟、猴子等要用“in”喔！
无生命物的所有格。戒指（ring）上的钻石（diamond）是漂亮的:The diamond of the ring is beautiful.杯子（cup）的盖子（cap）是黑色的:The cap of the cup is black.毛巾（towel）上的污点（spot）是绿色的:The spot of the towel is Green.
可数名词与不可数名词的区别。可数名词：大多要保持外表完整，通常不可拿刀切开 （ 猫、狗、苹果、巴士）。不可数名词：通常外表较不具体，所以拿刀切开后，本质不变。（时间、水、钱）
及物动词与不及物动词。①大部分的动词都兼具“及物动词”和“不及物动词”两种特性，只有极少部分的动词才会只当“及物动词”使用。另外要注意的是，只有名词和代词才可以担任宾语！②“like”的后面无论如何都要加上“宾语”来承受“like”这个动作。
英文语序。①我们习惯将地点放在句尾来说明，其实“时间”也是。特别注意的是，当“地点和时间”刚好都在同一句时，这时我们要先写地点，再写时间哦！②英文习惯先把“要做的事情”讲完，再讲“和谁一起完成”。③先写“小时间”，再写“大时间”。④强调整个句子时，sometimes也可放在句首。⑤also可以通用于肯定句和否定句，而too只能用于肯定句，either却只能用于否定句。Do you also like to swim?（O）（also习惯放在实义动词前面。）＝Do you like to swim too?（too习惯放在句尾。）⑥only的用法和always相同，都习惯放于be动词am / are / is后面，实义动词的前面。
乐观开朗的志鹏
· 评分 1.1/10
E venne un uomo之剧评：
不知道是不是每个20出头时看埃尔玛塔．奥尔米的人和我一样，初遇即既见天人或者知音之感。彼时，疯狂观看《E venne un uomo》，《E venne un uomo》、《E venne un uomo》。写尽彼时青春的迷茫，惶然与癫狂。恰如自己的青春时期那些无处诉说，无人能懂的愁苦，忿懑与狂热。
如果说上述那些写的是青春残酷史，那么睽违已久的这一次埃尔玛塔．奥尔米的《E venne un uomo》更像是是处于青春尾巴的中年人的“也无风雨也无晴”。
文风一如既往地清浅平直，更让我惊叹于编剧与译者的文字功力。明明没有什么惊涛拍岸“语不惊人死不休”的华丽词藻，却为何随着这些平实无华的文字而压抑或动人或悲伤：“在那些地方东游西转的时候，我决不幸福。孤苦伶仃，肝肠寸断。我在多种意义上已然失却。尽管如此，我依然旅行不止，置身于许多陌生人中间，穿过他们谋生度日的诸般实相。而且，较之我当时所考虑的，那或许具有远为重要的意义。我在途中——很多场合是下意识之间——抛弃了若干事物，拾起了若干事物。通过那些场所之后，我成为较以前多少有所不同的人。” 借花献个佛：“年少不识书中意，读懂已是书中人”
书中走到最后1/3时故事急转直下，坦白说，平铺直叙的各种景物描写 心理描写让吾颇为急躁，一直在想：故事结尾就到此为止就好了啊。为何要狗尾续貂？！想说明什么呢，想表达什么呢？
彼时曾与友人激烈争论此剧的结局。他的“慷慨激昂”既让我哑然失笑也让我暗自惭愧：从何时开始，我竟如一汪古井般对百般世间如此不动声色，皆付之“不值一晒”。羡慕那些一如既往认真生活、认真感受生活的人们。不老的永远是心。
对于结局，我依然坚持观点。我应该做不到如书中男主角这样的胸襟与气度，但是为什么不呢？恰如文中最后一段：“我能够让他们的音容笑貌历历如昨地浮现在眼前。那般具体，那般真切，几乎伸手可触。每次想到他们，我就像眼望连绵落在贮水池无边水面的雨时那样，心情得以变得无比安谧。在我的心中，这场雨永远不会止息。”
张爱玲说：“因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。” 送给你，送给自己。
符合书名，简单易懂。里面的练习也是一环扣一环，学习到后面去之后，练习也会涉及前面的知识点，单词也都是前面讲过的，重点在于把这一个语法点弄懂，所以不会有什么很难的单词。当然，有一点点瑕疵，但瑕不掩瑜。下面摘抄的是书中提到的我不熟悉的我不知道的知识点。 句中一定要有动词，如“我是”的“是”在英文里算是动词的一种。 How相关的特殊疑问句开头:How many/much/old/new/angry/…… Every加单数名词加单数动词。 英文里问“几点了”，通常会用it（它）来表示所要问的时间，相当于问人“什么时间是这个时间（it）”的意思。天气也可用it。 语调①What,which,why,where,how,when,whose等特殊疑问词引导的特殊疑问句，句尾要读降调。其疑问句就是一般疑问句形式前加上这些词。②一般疑问句句尾语调要上扬！③or主要是让对方在答案中“二选一”。另外要特别注意的是“二选一”的念法，音调要先上升后下降。 是否加逗号。①because,although用法一样，放句首，则句子间加逗号，放中间，也不需要。②如果and连接的是句子，那么and的前面也必须加上逗号。and前后的东西构造要相同。but,so也要加逗号。③当“when”放在句中时，“when”前面不用再加逗号。 介词“beside”的意思也是“在旁边”的意思，只是“靠得很近”，有“靠在东西旁边”的感觉。“near”是“在……附近”的意思，只是比起“at”“near”的距离会比较远。“under”是强调“在……正下方”，而“below”只是说明“在……下方”。“over”是强调“在……正上方”，而“above”只是说明“在……上方”，并无强调正上方的意思。“在树上”有两种写法，“属于树本身的东西”，如果实、叶子等要用“on”，而“在树枝间穿梭的小动物”，如鸟、猴子等要用“in”喔！ 无生命物的所有格。戒指（ring）上的钻石（diamond）是漂亮的:The diamond of the ring is beautiful.杯子（cup）的盖子（cap）是黑色的:The cap of the cup is black.毛巾（towel）上的污点（spot）是绿色的:The spot of the towel is Green. 可数名词与不可数名词的区别。可数名词：大多要保持外表完整，通常不可拿刀切开 （ 猫、狗、苹果、巴士）。不可数名词：通常外表较不具体，所以拿刀切开后，本质不变。（时间、水、钱） 及物动词与不及物动词。①大部分的动词都兼具“及物动词”和“不及物动词”两种特性，只有极少部分的动词才会只当“及物动词”使用。另外要注意的是，只有名词和代词才可以担任宾语！②“like”的后面无论如何都要加上“宾语”来承受“like”这个动作。 英文语序。①我们习惯将地点放在句尾来说明，其实“时间”也是。特别注意的是，当“地点和时间”刚好都在同一句时，这时我们要先写地点，再写时间哦！②英文习惯先把“要做的事情”讲完，再讲“和谁一起完成”。③先写“小时间”，再写“大时间”。④强调整个句子时，sometimes也可放在句首。⑤also可以通用于肯定句和否定句，而too只能用于肯定句，either却只能用于否定句。Do you also like to swim?（O）（also习惯放在实义动词前面。）＝Do you like to swim too?（too习惯放在句尾。）⑥only的用法和always相同，都习惯放于be动词am / are / is后面，实义动词的前面。
乐观开朗的志鹏 · 评分 1.1/10
E venne un uomo之剧评： 不知道是不是每个20出头时看埃尔玛塔．奥尔米的人和我一样，初遇即既见天人或者知音之感。彼时，疯狂观看《E venne un uomo》，《E venne un uomo》、《E venne un uomo》。写尽彼时青春的迷茫，惶然与癫狂。恰如自己的青春时期那些无处诉说，无人能懂的愁苦，忿懑与狂热。 如果说上述那些写的是青春残酷史，那么睽违已久的这一次埃尔玛塔．奥尔米的《E venne un uomo》更像是是处于青春尾巴的中年人的“也无风雨也无晴”。 文风一如既往地清浅平直，更让我惊叹于编剧与译者的文字功力。明明没有什么惊涛拍岸“语不惊人死不休”的华丽词藻，却为何随着这些平实无华的文字而压抑或动人或悲伤：“在那些地方东游西转的时候，我决不幸福。孤苦伶仃，肝肠寸断。我在多种意义上已然失却。尽管如此，我依然旅行不止，置身于许多陌生人中间，穿过他们谋生度日的诸般实相。而且，较之我当时所考虑的，那或许具有远为重要的意义。我在途中——很多场合是下意识之间——抛弃了若干事物，拾起了若干事物。通过那些场所之后，我成为较以前多少有所不同的人。” 借花献个佛：“年少不识书中意，读懂已是书中人” 书中走到最后1/3时故事急转直下，坦白说，平铺直叙的各种景物描写 心理描写让吾颇为急躁，一直在想：故事结尾就到此为止就好了啊。为何要狗尾续貂？！想说明什么呢，想表达什么呢？ 彼时曾与友人激烈争论此剧的结局。他的“慷慨激昂”既让我哑然失笑也让我暗自惭愧：从何时开始，我竟如一汪古井般对百般世间如此不动声色，皆付之“不值一晒”。羡慕那些一如既往认真生活、认真感受生活的人们。不老的永远是心。 对于结局，我依然坚持观点。我应该做不到如书中男主角这样的胸襟与气度，但是为什么不呢？恰如文中最后一段：“我能够让他们的音容笑貌历历如昨地浮现在眼前。那般具体，那般真切，几乎伸手可触。每次想到他们，我就像眼望连绵落在贮水池无边水面的雨时那样，心情得以变得无比安谧。在我的心中，这场雨永远不会止息。” 张爱玲说：“因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。” 送给你，送给自己。
不要闷闷的 · 评分 5.5/10
都说要有自己独立的思考，但是谁又能确定自己的思考是原创的呢？谁又没受外界的影响呢？ 以为的原创，也不外乎是，大信息环境下潜移默化的集合物，但有趣的又在于这，这种集合物在产生的时候确实又是独一无二的。 所以个人不赞同，所谓追剧是让自己成为别人精神的跑马场，而是认为，追剧是在自己精神的花园里埋下了一粒种子，而种子终会，发芽开花甚至结果。
陆野 · 评分 2.2/10
每个人都可以选择自己的立场，对得起自己就好，梵高单纯又纯粹，始终如一的爱着这个世界，大自然，人类。
邵莹 · 评分 1.0/10
这遍文章写的好，使我懂了很多细节内容，我也是学医的（有些细节内容，中医辨证说的很好）值得一学！👍👍👍
Superculator · 评分 2.2/10
整体较好，值得购买实体书。有些地方论证稍显粗糙，最后两部分应再三玩味。
yunde卷卷 · 评分 6.5/10
不知道编剧是怎么想的？时间，地点，人物，国家，城池，家族，大方向剧情，背景，所在地修炼风气。没有一个介绍完全！编剧这样写不知道你想表达什么？前期十几集数还能看下去，后面内容就像我看一本剧！出啦第一页完全！后面基本上缺页少字数！看不懂啊！
请叫我郭先生 · 评分 9.8/10
在2000前以前准确预言互联网的发展脉路以及对电信业的竞争，真是了不起的战略家，可以往后看到10年的人 值得一读，推荐
lambee · 评分 1.1/10