《Harry Saltzman: Showman》，纪录,短片作品，英国,美国出品，2000年上映。
爱不释手的一本剧，可以相伴一生。慢慢体会，慢慢研读。中华古籍中的明珠，无限美意，无尽情思，取之不尽，用之不竭，终生受益的一本唯美的书。
Iddi · 评分 5.4/10
年少时犯下的错误会用余生去偿还的。那些没能纠正的错误在战争中活了下来，但凡有一丝愧疚便会想尽办法进行弥补，即使不能改变既定的荒谬事实，对死者也是尽了力所能及的尊重并致以了最沉痛的悼念。活着也未尝不是一种Harry Saltzman: Showman。
向前走！ · 评分 2.2/10
虽然很多是常识，但是以前作为知识的学习，和这部剧中由浅入深的讲解相比还是有很大的区别的
淡焦成 · 评分 6.5/10
很受启发的一本剧。知识管理一词从字面看太容易让人产生误解了，管理往往和“规划”“计划”等字眼想关联，很容易会认为将知识分门别类放好就是管理，像在学校学习各科知识一样，有一个个清晰的知识点，先有一个知识框架，再往里填充信息。可问题在于，所谓的信息都必须依托于语境才有意义，当信息被分门别类放置，那么信息所依托的语境也就被定死了，某条经济学的定理看起来理应仅适用于经济领域，这与人脑的思维模式是相违背的。很多学科专家做决策时，依靠的是多年学科训练收获的“直觉”，而非所谓“知识的积累”，正如编剧所引述的，“我们通常认为自然科学家并不依赖像直觉这样模糊的东西。但直觉并不是理性和知识的对立面，而是我们脑力活动的整合和实践的一面，是我们建立有意识的、外显的知识所依据的经验沉淀。” 真正的知识管理，应该让大脑“野性成长”“个性化发展”，通过思考对将所观察到的现象、吸收论点论据进行对比、归纳、联结。我们每天吸收的信息，不应该只是依附于原有的语境，而应该将其剥离原文语境，进行抽象化，以便产生“永久性（permanent）”的信息。 当然，理论如果不能结合实践，也只是镜花水月。这几天试着用Flomo做卡片笔记，发现这确实是一种无需从零开始，拿起笔，运用大脑思考就可以上手的方法。太过复杂的方法是难以改变我们从孩童时期就熟悉的学校教育法（通过复习进行学习）。 有这么一种效应：压力越大、就越会倾向于坚持自己原有的处理方式，即使正是因为原有的处理方式从一开始就在产生问题、导致压力，学生们也很难改变原有的行为。这就是所谓的隧道效应（M ullainathan and Shafir,2013）。但是，穆来纳森和沙菲尔经过详细的研究，找到了隧道效应的解决办法：如果希望能够有所改变，那么解决方案必须得看起来简单。在我看来，卡片笔记法就是这么一种值得尝试的简单方案。
勇敢的阿婷 · 评分 6.6/10
李相夷这个角色一开始是比较抓我的，挺喜欢那些小表情的，但是一直到最后大结局仍然是那些表情，让我有些分不清究竟是演技差还是演技好。
白雪晶晶 · 评分 9.9/10
2020 · 剧情
2017 · 剧情
1953 · 喜剧
2002 · 动画
2002 · 纪录
2011 · 剧情
2018 · 动作
1946 · 其他
2003 · 喜剧
2021 · 动画
爱不释手的一本剧，可以相伴一生。慢慢体会，慢慢研读。中华古籍中的明珠，无限美意，无尽情思，取之不尽，用之不竭，终生受益的一本唯美的书。
Iddi · 评分 5.4/10
年少时犯下的错误会用余生去偿还的。那些没能纠正的错误在战争中活了下来，但凡有一丝愧疚便会想尽办法进行弥补，即使不能改变既定的荒谬事实，对死者也是尽了力所能及的尊重并致以了最沉痛的悼念。活着也未尝不是一种Harry Saltzman: Showman。
向前走！ · 评分 2.2/10
虽然很多是常识，但是以前作为知识的学习，和这部剧中由浅入深的讲解相比还是有很大的区别的
淡焦成 · 评分 6.5/10
很受启发的一本剧。知识管理一词从字面看太容易让人产生误解了，管理往往和“规划”“计划”等字眼想关联，很容易会认为将知识分门别类放好就是管理，像在学校学习各科知识一样，有一个个清晰的知识点，先有一个知识框架，再往里填充信息。可问题在于，所谓的信息都必须依托于语境才有意义，当信息被分门别类放置，那么信息所依托的语境也就被定死了，某条经济学的定理看起来理应仅适用于经济领域，这与人脑的思维模式是相违背的。很多学科专家做决策时，依靠的是多年学科训练收获的“直觉”，而非所谓“知识的积累”，正如编剧所引述的，“我们通常认为自然科学家并不依赖像直觉这样模糊的东西。但直觉并不是理性和知识的对立面，而是我们脑力活动的整合和实践的一面，是我们建立有意识的、外显的知识所依据的经验沉淀。” 真正的知识管理，应该让大脑“野性成长”“个性化发展”，通过思考对将所观察到的现象、吸收论点论据进行对比、归纳、联结。我们每天吸收的信息，不应该只是依附于原有的语境，而应该将其剥离原文语境，进行抽象化，以便产生“永久性（permanent）”的信息。 当然，理论如果不能结合实践，也只是镜花水月。这几天试着用Flomo做卡片笔记，发现这确实是一种无需从零开始，拿起笔，运用大脑思考就可以上手的方法。太过复杂的方法是难以改变我们从孩童时期就熟悉的学校教育法（通过复习进行学习）。 有这么一种效应：压力越大、就越会倾向于坚持自己原有的处理方式，即使正是因为原有的处理方式从一开始就在产生问题、导致压力，学生们也很难改变原有的行为。这就是所谓的隧道效应（M ullainathan and Shafir,2013）。但是，穆来纳森和沙菲尔经过详细的研究，找到了隧道效应的解决办法：如果希望能够有所改变，那么解决方案必须得看起来简单。在我看来，卡片笔记法就是这么一种值得尝试的简单方案。
勇敢的阿婷 · 评分 6.6/10
李相夷这个角色一开始是比较抓我的，挺喜欢那些小表情的，但是一直到最后大结局仍然是那些表情，让我有些分不清究竟是演技差还是演技好。
白雪晶晶 · 评分 9.9/10