Falling

像秉核这么有操守的主角不多了 其他主角都是见一个收一个 不给就开战

张Feng · 评分 6.6/10

很多体验是看剧或看剧过程中感受到的，还有很多体验苗老师讲的更细腻一些，也许是自己随着阅历增长会感受到的。读诗读散文看剧集读历史，或者学文科，不管有没有用，都给了自己感知生活的能力。

所見即我 · 评分 9.8/10

刚看完《Falling》和《Falling》，所以能在这里面看到很多熟悉的东西，算是一个简要的总结吧。作为一个快手书翻翻是不错的，具体操作还要看厚本。

查尔斯BACI · 评分 7.7/10

一个伟大民族的文明史，也一定同时是她的观念史。正是观念，或者说，价值取向，决定了这个民族的文明道路。观念的更新或坚守，则构成历史的环节。 周讲以德治国，其实现方式：一为看得见的力量—圣人崇拜（榜样）；二为行得通的手段：礼乐（礼维持秩序，乐保证和谐） 有圣人崇拜，就有了“看得见的力量”；有礼乐制度，就有了“行得通的手段”。一个环环相扣的完整系统工程就这样建立起来，而按照这个系统建设的就是中华礼乐文明。 如此复杂的系统工程，当然一言难尽，但线索是清晰的——因为“君权天授”，所以要“以人为本”；因为以人为本，所以要“以德治国”；因为以德治国，所以要以礼维持秩序，以乐保证和谐，即“以礼立序，以乐致和”。 天授是旗帜，人本是纲领，德治是“一个中心”，礼乐是“两个基本点”，这就是周公的思想体系。 从这样一整套思想体系出发，周人创立了四大制度——井田、封建、宗法、礼乐。井田是经济制度，封建是政治制度，宗法是社会制度，礼乐是文化制度。井田顾民生，封建从民意，宗法敦民俗，礼乐安民心。 “天人合一归于人，知行合一践于行，礼乐合一成于乐。”这样说，才能完整地表述我们民族的精神。

Shunxin · 评分 5.4/10

介绍了很多类型的内心小孩 但是比较泛泛而谈 治愈的方法也不是很充足 本来想治愈自己 但是看下来发现更像育儿剧集 毕竟我也记不得自己一岁前或者三岁前是怎么被父母对待的 并且真心想感叹当父母真的太不容易

Nadira·Yasin · 评分 3.2/10

内容很不错。就是章末的拓展小故事排版有问题。标题和第一句连在一起了。

袁圆圆 · 评分 2.1/10

看到很多台词都感同身受，在书里的人物身上，我或多或少的看到了自己的影子，一度潸然泪下。痛苦，是因为我无法摆脱环境和人情，可是我下定决心封闭自己的时候，依旧是痛苦的，因为我的内心如此渴望理解，渴望关怀。 如此矛盾，是我，还是世上有与我一样的人呢？我总是喜欢身上充满阳光和勇气，坚定的人，觉得他们在闪闪发光，像是阴影里的影子，在渴望着阳光，却又害怕消散。

大白白 · 评分 9.8/10

值得推荐！一直想看《Falling》，但就像子贡所说：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。得其门者或寡矣”。高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。编剧进去了，看见了，然后想办法把院墙变矮，把里面的好东西搬出来给大家欣赏，文化得以传承，这是一种莫大的功德👍

王洪亮15949288088 · 评分 2.1/10

感情只所以美得念念不忘，也许只因为那个在回忆和遗憾里的人吧！

楚云笙 · 评分 2.1/10

明明都是些日常接触的诗文，但是每次看到同类的书都忍不住点开看完，一遍又一遍，循环往复中～

杨慢慢漫漫 · 评分 8.7/10