Live to Give

读完全书，我发现了一个惊人的现象：我记得主人公的“灵魂伴侣”克雷尔，记得他的好友吕克、苏菲，记得他童年时的大伙伴伊凡，记得他喜欢过的伊丽莎白……我记得所有与主人公相关的人却唯独忘了主人公的名字。 我一时觉得很尴尬，不知道怎么写下自己的想法。可忘了主人公的名字却也让我发现，主人公其实可以是我们中的任何人。我想 是这样的，你一定可以在书中找到部分你童年的影子。我的童年，和主人公其实很像。他说的转学的感觉，我尤为印象深刻。作为一个小学时转过三次学的人，我对于新环境新面孔仍旧是充满了害怕的。在很小的时候，我记得班上就有一个很调皮的男生，和书中的马克简直不能再像了。他喜欢捉弄我，把妈妈刚给我买的水彩笔藏起来，只为看我大哭的样子。然而，还没等我忘却这个男孩子的恶作剧时，我又到了一所新的学校。因为个子矮，一去就被点名坐到第一排。谁都不认识的我，只好在课间独自写写画画，成绩竟得到了质的提升。也许是当时太小，还不知道孤单是什么，也不那么在意别人的眼光，就自己和自己玩儿也能度过愉快的一天。五年级时再次转学到了一个离家很远的小学，远到我得6:40起床吃早点然后赶7:00的公交车到学校，远到我中午没办法回家吃午饭。我依旧如上次一样在课间独自写写画画，却莫名开始想念在上一所学校学习的时光，因为在那里我已经有了小伙伴，我不知道他们会不会想念我。只是在新的学校我偶尔会觉得遗憾当时没有好好说再见，如果说了，也许我们就还会见呢！我想，我没有主人公那么幸运，没有影子在我孤单时给我勇气和力量。可我相信，每个人都是被平等的对待了的，如果你现在不快乐，那么一定会有一个使你快乐起来的法子。也许是像主人公一样，有一个勇敢的样子;也许是像马良一样，有一支神奇的画笔;亦或是像我一样，遇到一两个可爱的人儿。然后你会变得开心起来，重新获得前进的力量。。。 在这部剧上，我真的看到了太多自己的影子。书中最让我感动的地方有两处，一是主人公和吕克间的友谊，二是主人公与克雷尔的爱情。之所以会很感动，是因为这份友情和爱情都是经过时间的考验的。都说时间能改变很多东西，它能让白发人变黑发人，让朽木发出新枝，让感情趋于平淡，让热情逐年消减……当然了，这是不知从哪儿得到的思想，在看这部剧之前，我仍旧是这么想的。可，到了现在，我却开始相信时间不是万能的。与好友多年未见仍如昔日般亲密，仍愿同甘共苦，这着实让我开始相信友谊的力量。而童年时遇到的克雷尔，主人公郑重的对她许下了他未能实现的诺言，也许真是“太美的承诺因为太年轻”，我真害怕两人最后形同陌路。 不过还好是个happy ending.“那个会用风筝写I miss you 的女孩儿啊，可真让人忘不了啊 ”。那么你呢，在那慢慢长大的岁月里，你又是否遇到了那个让你忘不了的人呢？ 温暖，给人希望和勇气。希望每一个读这部剧的人，都能从中获得一些力量，希望在世界的某一个角落，你读到这部剧时能够想起光阴里那些可爱的人儿，还能有机会道一句好久不见～

Ava(一) · 评分 6.5/10

看了几段，这版翻译的不怎么好，还是喜欢看舒昌善翻译的，文笔流畅优美

A小舟 · 评分 3.2/10

看过，当时看的时候就在想，这个导演和制片人神了，怎么每个人和角色这么相配，小骨的呆萌，可爱，执拗，师父的严厉，冷情，迟钝，还有东方朔的温文尔雅，博学多才，还有其他配角，个个精彩，确实特别好看

🌾💦文子🍃🌸 · 评分 8.7/10

你自己看看

🐮🌼豪杰妈妈🐰🍀 · 评分 8.8/10

读罢此剧几点感受：一是要有一颗为党为国为民的大胸怀，方能立大志，行正道；二是要有一颗甘于平凡的心，默默无闻，诚诚恳恳做事，不求轰轰烈烈，但求无愧于心；三是要多加积累，所谓厚积薄发不过如此；四是要懂得坚持，顶过风雨终会见彩虹，谁会一直活在风雨中，天总会放晴；五是懂得感恩，对于爹娘、手足、师长、伯乐要心中有恩情！

天涯kingqk · 评分 4.3/10

光说这一部分还算可以，但原本剧接下来的内容就太都市太熟套了，无脑开后宫，一味描述性的拔高，缺乏故事情节支撑。同样扮猪吃老虎，雪中则收敛了许多，但依然能看出同样的套路来塑造主人公。

云彩🥤 · 评分 2.2/10

我不明白 我真的不明白 媒介是人器官的延伸这不是约定俗成的观念吗？各种弯弯绕绕的讲述，我看了前面一部分就看不下去了，电子时代的现象每天都在经历，不需要再有比喻弯弯绕绕的表述吧-~

王文婷 🐳 · 评分 9.9/10