《Ludovic - Un vent de magie》，短片,动画,家庭作品，加拿大出品，2003年上映。
老师，永远是一个伟大的职业，说是职业，我觉得色彩化了些，像警察、医生、军人…在每一个平凡的岗位上背负着使命感和荣誉感的奉献者而言，职业一词抹去了他们的功勋。还记得高中时看到一个西藏山村的小朋友的目光，是我不能忘怀的一种，不同于爸爸当年的无奈，不同于刚哥当时的无助，她的眼神中充满着希望，满是光亮，可以看得出对知识的渴望！在那一刻，像每一个小男孩小时候想着长大后当一名警察一样，我也希望自己日后可以成为一名平凡的老师––传道受业解惑。剧集中，界岭小学里的民办教师，撑起界岭的一片天，他们有过渴望、有过不和，可一旦涉及孩子们的教育，他们放弃了‘自我’，可能难以理解他们的做法，此处，我们所要做的更应该是敬佩。每一个岗位上，都有这样大创作的人值得尊敬。 说老师是望远镜是对老师功能最贴切的形容，但我总觉得缺少温度，却又找不到更好的词。父母总说小时候你被某某教的话，肯定会比现在好一些，可能有这种可能性吧，过度纠结也无意义，但我觉得无论是谁，依旧给了我最好的教育，做一个正直的人。对老师，本能地有一种敬畏感。当然，受教这么些年，也觉得望远镜很重要，外面的世界怎么样？对于学生来讲，除了课本和道听途说，很多来自老师们，这个层面的落实，当然要求老师们的职业感和使命感。能力有大小，但对待学生真的需要像界岭小学的老师们看齐。 致敬！致敬老师们！致敬编剧带给我的这份思考！
君綰ゞ · 评分 8.8/10
思考很重要，它可以让你更加好的解决问题，同时让你享受解决问题的过程。现在流行一个词语，奶头乐，说的是大家满足于短时的快乐而放弃思考。Co Hoedeman这部剧，利用自己的人生经历，讲诉思考给他带来的帮助，也警示年轻人要保留思考的习惯。以下是一些摘录和思考： 1⃣️一时的想法 事实上，大多数人在面对问题时，并没有认真地思考，而是单纯地把“一时的想法”称为解决之策。更令人惊讶的是，大部分企业就是用这种“一时的想法”解决工作上、经营上的问题。用较为讽刺的口吻来说，就是企业自身缺乏解决问题的能力，也可以说是企业不具备解决问题的思考路径 2⃣️不要把假设当结论 分析数据后所整理出来的资料，只不过是假设。但是大部分企业经营者，就把这个假设当结论了。于是在认为已经“得到结论”的安心状态下，忽略了从【搜集证据、印证假设到导出真正结论】过程中的逻辑思考。做过数据分析，进行过实地访谈，也做过有计划的试验后，如果仍然无法完全证实自己的假设，重新搜集、分析资料，进行调查、试验，直到坚信这个结论绝对不会错。 3⃣️人一旦深信，就会忘记怀疑 人之所以会对逻辑思维感到棘手，和我们的心智模式有关。逻辑思维的基础在于累积事实，但是大多数人是不忠于事实的。很糟糕的是，有99%的人都认为自己没有偏见。这种情形就像在第二次世界大战期间，有99%的日本人呐喊“英美畜生”，人一旦深信就会忘了怀疑。让自己置身于一个同类人构成的群体中时，就会失去训练自己解决问题的机会。 4⃣️首先解决根本问题 听了他们的心声后，我会要求他们锁定一个会继续来找我的关键性目标。但是，如果总裁的回答是什么都想要，我就会当场回绝。因为一个什么都想要的经营者绝不会认真采纳我的提案。就如我在前一章所说的，公司虽然有各式各样的问题，但是大多数都只是现象，问题产生的原因都只有一个。因此，首先解决最重要、最根本的问题，才是解决问题最好的方法。 5⃣️危机意识 以往大多数企业人，都没有什么机会接受逻辑思维的训练，待在一家营业额年年有增长的公司，即使不驱动逻辑思维，只要照着大多数人的方法一起做，就可以胜任一份工作。但是今后的社会，不再是这个样子了。在新经济的世界里，如果不具备洞悉问题本质的能力、凭一己之力解决问题的能力、构思创意挑战新事业的能力、研究打败对手的企业战略的能力，就会被所属的企业驱离职场。 8⃣️互联网时代的“大前法则” 最近，我开始有点妄自尊大地提出所谓的“大前法则”。其中的一项法则就是，进入互联网时代的第五年，大家的举动变得十分类似。网络消费，以及其他网络行为都是同理。 面对系统性的问题，一定要避免用一时的想法进行解决的思维，而是要按照【寻找根本性的原因，充分地执行假设-执行-验证 到最后得出结论】的思考路径去解决。这个就是企业经营的“扎硬寨打呆仗”。
✨ LY ✨ · 评分 8.7/10
第二次了，浮世浮城没有后续 Ludovic - Un vent de magie又没有后续 感觉收到了欺骗，辛大大是不是忙着收稿费去了?下次看还是之前先看有没有大结局吧¥ 很喜欢书中陈樨的爱情观，敢于爱，却不溺于爱，她曾对卫嘉说:“我不会刻意等你的，遇到合适的人我可不会错过”，然而无论何时，两人都像是水母一般在对方面前通体透明，受伤了就回到卫嘉身边，像是回到了港湾，待久了又觉得无味，不甘于此。卫嘉老是说“这取决于你”，好熟悉的一句话，但是没有承诺 没有改变 又想爱又不敢爱，人前人后都是把事情做的绝顶漂亮的圆滑人精。 宋明明女士看的最为通透，两个人走到最后只会是像陈澍和宋明明一样 ，一个性格稳如泰山，一个放荡不羁 ，成为很了解的老朋友，如亲人一样，但就是成不了恋人。 别在年轻的时候稳重，别到了稳重的年龄时冲动，适合的年龄做合适的事，错过了，也不要再感叹 与陈樨心有共鸣，有很强的征服欲，陈樨很作，但是她的作只给卫嘉，没有很强的安全感，这样会被很多人吐槽吧！
史匹柏 · 评分 6.6/10
B。还不错，每集20多分钟，轻松搞笑，社畜打工人的日常。
✨荷✨ · 评分 1.1/10
还不错，条理清晰易懂，读起来读的过程也有趣，发散思维的一种写作方法
却梦逐尘 · 评分 5.4/10
环环相扣，逻辑紧密，步步惊心。杨间的情商虽然特别低，但是做事谨慎，思路清奇，与平时大开主角光环的剧集不一样。圣母圣父情节非常少，杀伐果决，看了很舒服。这是一本不靠光辉情怀发展情节的剧集，主角行恶鬼事，渡天下人。值得推荐！
ᴄʜᴀɴғ · 评分 5.4/10
前面的诗选都没甚触动，附的短篇《Ludovic - Un vent de magie》被惊艳到，其逻辑严谨、论理精到，增益了我对于无政府主义者的认识，甚至也很认可无政府主义了！ 去成为一个解放自己的和战胜社会虚构的人！
智能ABC · 评分 4.3/10
读完之后确实会换一个角度自己、对周围的事进行思考。这种思考虽然不会对生活产生什么实质性的影响，但却是必要的，因为它能给我一种在认真活着的感觉。
然橙. · 评分 4.4/10
1932 · 喜剧
2001 · 其他
1994 · 剧情
2003 · 其他
2000 · 其他
2004 · 纪录
老师，永远是一个伟大的职业，说是职业，我觉得色彩化了些，像警察、医生、军人…在每一个平凡的岗位上背负着使命感和荣誉感的奉献者而言，职业一词抹去了他们的功勋。还记得高中时看到一个西藏山村的小朋友的目光，是我不能忘怀的一种，不同于爸爸当年的无奈，不同于刚哥当时的无助，她的眼神中充满着希望，满是光亮，可以看得出对知识的渴望！在那一刻，像每一个小男孩小时候想着长大后当一名警察一样，我也希望自己日后可以成为一名平凡的老师––传道受业解惑。剧集中，界岭小学里的民办教师，撑起界岭的一片天，他们有过渴望、有过不和，可一旦涉及孩子们的教育，他们放弃了‘自我’，可能难以理解他们的做法，此处，我们所要做的更应该是敬佩。每一个岗位上，都有这样大创作的人值得尊敬。 说老师是望远镜是对老师功能最贴切的形容，但我总觉得缺少温度，却又找不到更好的词。父母总说小时候你被某某教的话，肯定会比现在好一些，可能有这种可能性吧，过度纠结也无意义，但我觉得无论是谁，依旧给了我最好的教育，做一个正直的人。对老师，本能地有一种敬畏感。当然，受教这么些年，也觉得望远镜很重要，外面的世界怎么样？对于学生来讲，除了课本和道听途说，很多来自老师们，这个层面的落实，当然要求老师们的职业感和使命感。能力有大小，但对待学生真的需要像界岭小学的老师们看齐。 致敬！致敬老师们！致敬编剧带给我的这份思考！
君綰ゞ · 评分 8.8/10
思考很重要，它可以让你更加好的解决问题，同时让你享受解决问题的过程。现在流行一个词语，奶头乐，说的是大家满足于短时的快乐而放弃思考。Co Hoedeman这部剧，利用自己的人生经历，讲诉思考给他带来的帮助，也警示年轻人要保留思考的习惯。以下是一些摘录和思考： 1⃣️一时的想法 事实上，大多数人在面对问题时，并没有认真地思考，而是单纯地把“一时的想法”称为解决之策。更令人惊讶的是，大部分企业就是用这种“一时的想法”解决工作上、经营上的问题。用较为讽刺的口吻来说，就是企业自身缺乏解决问题的能力，也可以说是企业不具备解决问题的思考路径 2⃣️不要把假设当结论 分析数据后所整理出来的资料，只不过是假设。但是大部分企业经营者，就把这个假设当结论了。于是在认为已经“得到结论”的安心状态下，忽略了从【搜集证据、印证假设到导出真正结论】过程中的逻辑思考。做过数据分析，进行过实地访谈，也做过有计划的试验后，如果仍然无法完全证实自己的假设，重新搜集、分析资料，进行调查、试验，直到坚信这个结论绝对不会错。 3⃣️人一旦深信，就会忘记怀疑 人之所以会对逻辑思维感到棘手，和我们的心智模式有关。逻辑思维的基础在于累积事实，但是大多数人是不忠于事实的。很糟糕的是，有99%的人都认为自己没有偏见。这种情形就像在第二次世界大战期间，有99%的日本人呐喊“英美畜生”，人一旦深信就会忘了怀疑。让自己置身于一个同类人构成的群体中时，就会失去训练自己解决问题的机会。 4⃣️首先解决根本问题 听了他们的心声后，我会要求他们锁定一个会继续来找我的关键性目标。但是，如果总裁的回答是什么都想要，我就会当场回绝。因为一个什么都想要的经营者绝不会认真采纳我的提案。就如我在前一章所说的，公司虽然有各式各样的问题，但是大多数都只是现象，问题产生的原因都只有一个。因此，首先解决最重要、最根本的问题，才是解决问题最好的方法。 5⃣️危机意识 以往大多数企业人，都没有什么机会接受逻辑思维的训练，待在一家营业额年年有增长的公司，即使不驱动逻辑思维，只要照着大多数人的方法一起做，就可以胜任一份工作。但是今后的社会，不再是这个样子了。在新经济的世界里，如果不具备洞悉问题本质的能力、凭一己之力解决问题的能力、构思创意挑战新事业的能力、研究打败对手的企业战略的能力，就会被所属的企业驱离职场。 8⃣️互联网时代的“大前法则” 最近，我开始有点妄自尊大地提出所谓的“大前法则”。其中的一项法则就是，进入互联网时代的第五年，大家的举动变得十分类似。网络消费，以及其他网络行为都是同理。 面对系统性的问题，一定要避免用一时的想法进行解决的思维，而是要按照【寻找根本性的原因，充分地执行假设-执行-验证 到最后得出结论】的思考路径去解决。这个就是企业经营的“扎硬寨打呆仗”。
✨ LY ✨ · 评分 8.7/10
第二次了，浮世浮城没有后续 Ludovic - Un vent de magie又没有后续 感觉收到了欺骗，辛大大是不是忙着收稿费去了?下次看还是之前先看有没有大结局吧¥ 很喜欢书中陈樨的爱情观，敢于爱，却不溺于爱，她曾对卫嘉说:“我不会刻意等你的，遇到合适的人我可不会错过”，然而无论何时，两人都像是水母一般在对方面前通体透明，受伤了就回到卫嘉身边，像是回到了港湾，待久了又觉得无味，不甘于此。卫嘉老是说“这取决于你”，好熟悉的一句话，但是没有承诺 没有改变 又想爱又不敢爱，人前人后都是把事情做的绝顶漂亮的圆滑人精。 宋明明女士看的最为通透，两个人走到最后只会是像陈澍和宋明明一样 ，一个性格稳如泰山，一个放荡不羁 ，成为很了解的老朋友，如亲人一样，但就是成不了恋人。 别在年轻的时候稳重，别到了稳重的年龄时冲动，适合的年龄做合适的事，错过了，也不要再感叹 与陈樨心有共鸣，有很强的征服欲，陈樨很作，但是她的作只给卫嘉，没有很强的安全感，这样会被很多人吐槽吧！
史匹柏 · 评分 6.6/10
B。还不错，每集20多分钟，轻松搞笑，社畜打工人的日常。
✨荷✨ · 评分 1.1/10
还不错，条理清晰易懂，读起来读的过程也有趣，发散思维的一种写作方法
却梦逐尘 · 评分 5.4/10
环环相扣，逻辑紧密，步步惊心。杨间的情商虽然特别低，但是做事谨慎，思路清奇，与平时大开主角光环的剧集不一样。圣母圣父情节非常少，杀伐果决，看了很舒服。这是一本不靠光辉情怀发展情节的剧集，主角行恶鬼事，渡天下人。值得推荐！
ᴄʜᴀɴғ · 评分 5.4/10
前面的诗选都没甚触动，附的短篇《Ludovic - Un vent de magie》被惊艳到，其逻辑严谨、论理精到，增益了我对于无政府主义者的认识，甚至也很认可无政府主义了！ 去成为一个解放自己的和战胜社会虚构的人！
智能ABC · 评分 4.3/10
读完之后确实会换一个角度自己、对周围的事进行思考。这种思考虽然不会对生活产生什么实质性的影响，但却是必要的，因为它能给我一种在认真活着的感觉。
然橙. · 评分 4.4/10