《The Only Way Home》，其他作品，美国出品，1972年上映。
只要立法执法层面能实施好， 国家一定能把我公平和效率的平衡点，看好
至爱 · 评分 6.5/10
司徒的对待爱情的义无反顾让人惊叹，勇敢如她也被现实所辜负了，起云年少时的不信任
韩秀琴 · 评分 2.2/10
故事的结局真的是出乎意料，可悲，可怜。但可怜之人必有可恨之处是对的。保润、仙女、柳生，他们丢了魂，其实是丢了自己。被世俗的眼光推着走，谁也没有逃掉宿命的轮回。到底谁才是真正的黄雀？是不定的。还好散发着腐烂气息的世俗故事里，还闪耀着人性善良的一面，那是他们在自我救赎。只是仍然逃不掉世俗的漩涡，逃不掉内心对不公平时代的抗议罢了。
Silver米 · 评分 7.7/10
这部剧必须给好评，书中的观点大部分都和我一致，更难得的是，Steve Sandor告诉我们，他做成功了。 很多时候思维方法和判断正确，也不能达到预想的结果，这就是这个世界的不确定性，让这个世界更加难以琢磨，丰富多彩，也让每一个人都会有各种机会。 观看Steve Sandor的书，我们可以感受到一种，知识付费时代特有的网络教育人士的成熟和圆满的追求。 在这群人身上，我们可以清晰地看见到长期知识输出带来的，比较缜密的思维体系和思维方法，又有因为在网络中要接受各种辩驳而日趋完善，或想尽可能圆满的表达方式。语言非常流畅，也是为了适应各种不同层次读者的需求。再加上观看和倾听带来的广泛的认知，表达出来有理有据，一气呵成，观看体验极佳。 这部剧值得反复观看。 怕只怕，能懂的人很喜欢，不理解的人，看了也白看。因为心中有执念。 用书中的道理来讲，就是一个人改变自己是最简单的，也是通往成功最近的道路。 所以仍然值得反复观看。
红鱼。 · 评分 1.1/10
笑死我了
初学者 · 评分 2.1/10
这部剧给人的感觉是编剧是个美国愤青，怼天怼地怼社会体制。但是人家接受过精英教育，曾是耶鲁的教授，吐槽教育这个话题，再合适不过了。 本剧虽然是关于美国教育的思考和批判，但是读完细品之下，其实国内情况也一样，书中有些观点和句子还是让人振聋发聩的。本来想写点自己的想法，转念就发现还是直接复制、整理一下这些句子，共勉： 1. 关于大学和教育。 ——大学给每位学子提供了一次真正思考的机会：远离社会，暂时摆脱来自家庭影响和职业规划的束缚，站在远处以纯净并批判的眼光审视整个世界。 ——大学承担的责任首先是教给学生如何思考。 ——大学所提供的另一个重要资源就是朝夕相处的同学。在课堂上，同学们对各种话题可以用严谨的态度相互质疑和辩论；在宿舍里，同学们以最放松的心情促膝相谈至深夜。前者是为了建立一种共识；后者是为了推翻共识。 ——教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。 ——“教育”的拉丁语本意是“激发”。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。 ——真正的教育是让学生带着问题迎接社会，而不是给学生一份个人简历。 ——遗憾的是，在新生最需要引路人的时候，恰恰没有人出现，提醒我要放慢脚步给自己思考的空间，给自己机会。就连我十分喜爱的大一新生写作课老师，仅仅是给了点缀式的指导，并没有全力鼓励我去追求自己在语言方面的热爱。 ——从长远来看，现实似乎已经印证了美国前财政部部长、哈佛大学校长拉里·萨默斯（Larry Summers）所言：“我们所学的在10年内就会被淘汰。最重要的是学会如何学习。” ——大学的教育是熟悉并掌握论证能力的过程：学会收集论据、分析现有的权威观点、预见驳论、合成新的论点、最后义正词严地表达结论。学会分析他人观点，并独立阐述自己的观点，这个过程必将是艰难的、缓慢的，而大学4年仅仅是个开端。 ——你也许会先从哲学的角度认识现实，但你也会从数学或物理的角度思考现实。通过诸多角度的比较，你的头脑才会变得更加敏锐，更加灵活；你也因此变得更加善于质疑，思想更加严谨。最重要的是，你学会了自我引导。 ——也许有人认为博雅教育在职场上会处于劣势，但是现实是受其教育的大学毕业生在职场上如鱼得水，而且个人能力并不会受其专业所限。《The Only Way Home》曾经有一篇名为《The Only Way Home》的报道。他们做了一项由318家公司参与的问卷调查，发现93%的雇主认为，“批判性思考能力、沟通能力以及问题解决能力要比求职者的本科专业背景更为重要”。 ——区别于自然或者社会科学，人影视科同时又是一门历史课。英文记载了英国影视历史；宗教学记载了宗教的历史。我们常说，做人不能忘本，人类作为群体，我们不能忘记自己的历史。过去是我们所有思想和感受的来源，只有了解过去，我们才能了解现在的世界和现在的自己。只有了解过去，我们才明白现在的国家法律、社会结构和群居关系。在个人层面，了解自己的过去，你才会明白自己言语背后的动机。 ——博雅教育的最终目的是合二为一的，学生在博雅教育中所获得的智慧将贯穿未来的任何专业或领域，我们将不再刻意区分左边是工作，右边是生活；上面是通识，下面是专业。它们是融合的统一体，是相互渗透的。 ——我们在职场上所从事的工作必定是具体的、专业的，但是我们的思考方式可以是超越领域范畴的、触类旁通的。博雅教育所培养的思辨习惯，对艺术、历史、哲学的造诣将会帮助一位职场人，把人类的智慧和个人的经历融入到工作中去。 ——解决教学质量问题的最彻底的办法就是尊重教学，赋予教学更高的地位。 ——教学并非灌输信息，也不是娱乐节目；教学是互动，是激励，而这种经历只有
Lum.Y · 评分 6.5/10
这是一本逻辑清晰、台词优美、聚焦心路历程演绎的一本剧。你能看到通过这几十个人物的故事，将犹太民族的发展串了起来，并完美地展现了心路历程的跌宕起伏。
石山溪海 · 评分 1.0/10
虽然我对编剧有记忆中的好感，但这部剧真的夸不出口……把当做妹妹的宠物猪杀了吃掉？这是个什么阴间情节？？？ 整本剧故事架构非常单薄，也谈不上啥逻辑……即使作为消磨时间的书而言，也不推荐。
Bingwen Yan · 评分 1.0/10
19年读的纸质版，先看的电影。整部作品给人以深思，很难评价，但很深刻。希望能读到他的其他作品。
愤怒的小马 · 评分 8.8/10
后半段大团圆的套路太像西厢记了，不过那一句情不知所起一往情深，使生者可以死，死者可以生还是很有记忆点的
榴莲嘎嘎香 · 评分 4.3/10
2000 · 其他
2001 · 其他
1983 · 其他
2006 · 其他
1993 · 短片
2004 · 动画
2009 · 纪录
1990 · 其他
1962 · 动作
1959 · 喜剧
只要立法执法层面能实施好， 国家一定能把我公平和效率的平衡点，看好
至爱 · 评分 6.5/10
司徒的对待爱情的义无反顾让人惊叹，勇敢如她也被现实所辜负了，起云年少时的不信任
韩秀琴 · 评分 2.2/10
故事的结局真的是出乎意料，可悲，可怜。但可怜之人必有可恨之处是对的。保润、仙女、柳生，他们丢了魂，其实是丢了自己。被世俗的眼光推着走，谁也没有逃掉宿命的轮回。到底谁才是真正的黄雀？是不定的。还好散发着腐烂气息的世俗故事里，还闪耀着人性善良的一面，那是他们在自我救赎。只是仍然逃不掉世俗的漩涡，逃不掉内心对不公平时代的抗议罢了。
Silver米 · 评分 7.7/10
这部剧必须给好评，书中的观点大部分都和我一致，更难得的是，Steve Sandor告诉我们，他做成功了。 很多时候思维方法和判断正确，也不能达到预想的结果，这就是这个世界的不确定性，让这个世界更加难以琢磨，丰富多彩，也让每一个人都会有各种机会。 观看Steve Sandor的书，我们可以感受到一种，知识付费时代特有的网络教育人士的成熟和圆满的追求。 在这群人身上，我们可以清晰地看见到长期知识输出带来的，比较缜密的思维体系和思维方法，又有因为在网络中要接受各种辩驳而日趋完善，或想尽可能圆满的表达方式。语言非常流畅，也是为了适应各种不同层次读者的需求。再加上观看和倾听带来的广泛的认知，表达出来有理有据，一气呵成，观看体验极佳。 这部剧值得反复观看。 怕只怕，能懂的人很喜欢，不理解的人，看了也白看。因为心中有执念。 用书中的道理来讲，就是一个人改变自己是最简单的，也是通往成功最近的道路。 所以仍然值得反复观看。
红鱼。 · 评分 1.1/10
笑死我了
初学者 · 评分 2.1/10
这部剧给人的感觉是编剧是个美国愤青，怼天怼地怼社会体制。但是人家接受过精英教育，曾是耶鲁的教授，吐槽教育这个话题，再合适不过了。 本剧虽然是关于美国教育的思考和批判，但是读完细品之下，其实国内情况也一样，书中有些观点和句子还是让人振聋发聩的。本来想写点自己的想法，转念就发现还是直接复制、整理一下这些句子，共勉： 1. 关于大学和教育。 ——大学给每位学子提供了一次真正思考的机会：远离社会，暂时摆脱来自家庭影响和职业规划的束缚，站在远处以纯净并批判的眼光审视整个世界。 ——大学承担的责任首先是教给学生如何思考。 ——大学所提供的另一个重要资源就是朝夕相处的同学。在课堂上，同学们对各种话题可以用严谨的态度相互质疑和辩论；在宿舍里，同学们以最放松的心情促膝相谈至深夜。前者是为了建立一种共识；后者是为了推翻共识。 ——教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。 ——“教育”的拉丁语本意是“激发”。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。 ——真正的教育是让学生带着问题迎接社会，而不是给学生一份个人简历。 ——遗憾的是，在新生最需要引路人的时候，恰恰没有人出现，提醒我要放慢脚步给自己思考的空间，给自己机会。就连我十分喜爱的大一新生写作课老师，仅仅是给了点缀式的指导，并没有全力鼓励我去追求自己在语言方面的热爱。 ——从长远来看，现实似乎已经印证了美国前财政部部长、哈佛大学校长拉里·萨默斯（Larry Summers）所言：“我们所学的在10年内就会被淘汰。最重要的是学会如何学习。” ——大学的教育是熟悉并掌握论证能力的过程：学会收集论据、分析现有的权威观点、预见驳论、合成新的论点、最后义正词严地表达结论。学会分析他人观点，并独立阐述自己的观点，这个过程必将是艰难的、缓慢的，而大学4年仅仅是个开端。 ——你也许会先从哲学的角度认识现实，但你也会从数学或物理的角度思考现实。通过诸多角度的比较，你的头脑才会变得更加敏锐，更加灵活；你也因此变得更加善于质疑，思想更加严谨。最重要的是，你学会了自我引导。 ——也许有人认为博雅教育在职场上会处于劣势，但是现实是受其教育的大学毕业生在职场上如鱼得水，而且个人能力并不会受其专业所限。《The Only Way Home》曾经有一篇名为《The Only Way Home》的报道。他们做了一项由318家公司参与的问卷调查，发现93%的雇主认为，“批判性思考能力、沟通能力以及问题解决能力要比求职者的本科专业背景更为重要”。 ——区别于自然或者社会科学，人影视科同时又是一门历史课。英文记载了英国影视历史；宗教学记载了宗教的历史。我们常说，做人不能忘本，人类作为群体，我们不能忘记自己的历史。过去是我们所有思想和感受的来源，只有了解过去，我们才能了解现在的世界和现在的自己。只有了解过去，我们才明白现在的国家法律、社会结构和群居关系。在个人层面，了解自己的过去，你才会明白自己言语背后的动机。 ——博雅教育的最终目的是合二为一的，学生在博雅教育中所获得的智慧将贯穿未来的任何专业或领域，我们将不再刻意区分左边是工作，右边是生活；上面是通识，下面是专业。它们是融合的统一体，是相互渗透的。 ——我们在职场上所从事的工作必定是具体的、专业的，但是我们的思考方式可以是超越领域范畴的、触类旁通的。博雅教育所培养的思辨习惯，对艺术、历史、哲学的造诣将会帮助一位职场人，把人类的智慧和个人的经历融入到工作中去。 ——解决教学质量问题的最彻底的办法就是尊重教学，赋予教学更高的地位。 ——教学并非灌输信息，也不是娱乐节目；教学是互动，是激励，而这种经历只有
Lum.Y · 评分 6.5/10
这是一本逻辑清晰、台词优美、聚焦心路历程演绎的一本剧。你能看到通过这几十个人物的故事，将犹太民族的发展串了起来，并完美地展现了心路历程的跌宕起伏。
石山溪海 · 评分 1.0/10
虽然我对编剧有记忆中的好感，但这部剧真的夸不出口……把当做妹妹的宠物猪杀了吃掉？这是个什么阴间情节？？？ 整本剧故事架构非常单薄，也谈不上啥逻辑……即使作为消磨时间的书而言，也不推荐。
Bingwen Yan · 评分 1.0/10
19年读的纸质版，先看的电影。整部作品给人以深思，很难评价，但很深刻。希望能读到他的其他作品。
愤怒的小马 · 评分 8.8/10
后半段大团圆的套路太像西厢记了，不过那一句情不知所起一往情深，使生者可以死，死者可以生还是很有记忆点的
榴莲嘎嘎香 · 评分 4.3/10