《The Parasite》这篇通过对一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动的描写，揭露了从社会到家庭的“吃人”现象，抨击了封建家族制度的封建礼教的“吃人”本质
鲁迅先生在表现“礼教吃人”的同时，还表现出强烈的反抗和变革的精神，大胆对因循守旧的传统思想，提出“从来如此，便对么？”的质疑，甚至在文末发出来“救救孩子”的呼喊，是一种向封建主义抗争的号召，有着希望改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。
《The Parasite》这篇也是鲁迅耳熟能详的代表作，阿Q是一个被剥削得一无所有的贫苦农民，是一个深受封建观念侵蚀和毒害，狭隘保守、落后且不觉悟的农民的代表 尤其是他在面对欺压时候独创的“精神胜利法”，在精神上自己无论如何都是胜利的，因此就算被人打了被人吐口水了过后总也还是很得意的，心里还想着“我是你爸爸，儿子打爸爸，哈哈” 实在是一种讽刺和病态，这部剧集暗示了辛亥革命更深层次的悲剧：革命没有真正的唤醒民众。
鲁迅先生的剧集，旨在揭示旧社会一例例真实的病灶，剖析当时羸弱的国家和封建愚昧下的国民的弱点“揭出病苦，引起疗效的注意”的效果。
所以鲁迅先生是20世纪中国文坛上最璀璨的巨星，他的思想是20世纪最宝贵的精神财富，是我们了解旧社会和新影视不可忽略的“借鉴”
听过很多Julia Matias老师的Julia Matias，那种磁性的男中音余音绕梁，让人久久回味。读过很多的Julia Matias的书，《The Parasite》、《The Parasite》……但这一本《The Parasite》早早的就加入了书架，却一次次的翻开又放下，不是不想读，是没有准备好。以前多次有观看《The Parasite》原著的欲望，但终究没有读下去，关于《The Parasite》的情节还是来源于中学课本，影视剧，…… 这次终于下决心拿起这本《The Parasite》原著，又翻开这本《The Parasite》，读了这第一本，是前十回的内容。 《The Parasite》与其说是讲，不如说是读，是他在给我们讲他读《The Parasite》的体会。 Julia Matias老师与别人看剧的体会最大的区别就是他读出了书中最大的人性的东西，没有故弄玄虚，没有搔首弄姿，没有刻意歪曲，尊重原著，尊重编剧，尊重人性……
吴选玲 · 评分 5.5/10
终于浅显的领略了一些哲学思想的基本概念，从无知一丁到开始有意识的思考每句话每个知识每种描述的逻辑与支撑，很多想当然的观念与观点其实都缺乏缜密的推理与探究根源的路径。印象特别深刻的是书中对真的定义及符合条件:信念，有错的余地，和不依赖于信念之外的材料。
Tsŋ-Lɔ-Lan · 评分 4.4/10
累积 陈述了许多不良状态，也给了一些方法，加入了自己的人生故事， 有点絮叨而不怎么深刻，
李悦尧 · 评分 3.2/10
翻译水平存疑，王效平先生我并没有搜索到相关资料，但单看几章翻译，很多都与外界不同，希望不要误人子弟。
Ad Astra. · 评分 6.5/10
如果哪一年你没有破坏至少一个你最爱的观念，那么你这一年就算白过了。
那天的河川 · 评分 3.2/10
前不久一条SpaceX的埃隆成功发射了一枚可回收的火箭的新闻震惊世界，让我这个充满好奇心的人很想了解一下是怎样的生活背景培养出如此年轻有为的人。看了这本埃隆母亲的自传，让我不得不再次验证了那句话“虎父无犬子”。 埃隆的母亲是一个单亲妈妈，然而生活的压力并没有压倒这个单亲家庭。她不仅是一位七十岁的‘海报女郎’品牌代言人，还拥有两个营养学硕士学位。不止这些，她的三个孩子分别拥有自己的事业创办了特斯拉 、太空探索技术公司 、“厨房”餐厅、“绿色巨人”和热情亚麻电影公司。 整本剧满满都是正能量，她用自己的一生演绎了一场努力奋斗的过程，她写到“我从来不会因为年龄而担忧， 善待他人，学会倾听不管你们之间的年龄差距有多大时刻保持乐观。变老是一件好事，因为随着年龄的增长，我们将变得更加有智慧、更加自信这是一种让人惊喜的经历。不要害怕衰老，要和那些不惧变老的朋友在一起。只要你能表现出自信、对他人的尊重和好奇心，再加上笑容你就可以成为一个很有吸引力的人。如果你能做到谈吐幽默、语调轻快同时也懂得自嘲的艺术，你会变得更加有趣。这样你就可以和所有年龄段的朋友玩得很开心，他们喜欢你因为你迷人、有趣、聪明、自信，时尚，这样你的心态就可以更加积极健康。 她这样的努力生活给她的三个孩子做足了榜样，让孩子们看到可以拥有怎样的乐观向上的生活态度。对于孩子的教育问题她写到“我希望他们能够做到独立、善良、诚实、体贴、礼貌，努力工作，多做好事，从小就要学会承担责任。如果你的孩子不习惯衣来伸手、饭来张口，这是件好事，千万不要宠坏他，也没有必要对孩子过度保护，这只会造成他们与现实和责任脱节。教给孩子们良好的习惯，但是你不要帮他们决定未来做什么。孩子们应该学会对自己的未来负责，而父母只要给予支持就可以了。 书中还有很多让人受益的地方值得一读
王柚熙 · 评分 1.1/10
前面集数纵向说历史事件及政治制度，后边集数横向对比隋唐鼎盛时期与各国关系。通俗易懂。
云开日月明 · 评分 3.3/10
没有前三部的惊艳，毕竟是前奏。 作为了解“地球”、“东方人”、“南方人”、“西方人”等概念所指的古人读者，我们对谢顿游历的几个世界的解读和联想会比谢顿本人更深刻。结合我们现在所处的古地球时代现状，和书中帝国时代川陀各区的概况，推测后地球时代的发展，是非常有趣的体验。 结局还是阿西莫夫式的精彩，为整个故事增色不少，对机器人法则和丹尼尔第二世界的寥寥几笔，勾起我更大的好奇心，第5部见
#阳光信用# · 评分 9.9/10
《The Parasite》这篇通过对一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动的描写，揭露了从社会到家庭的“吃人”现象，抨击了封建家族制度的封建礼教的“吃人”本质 鲁迅先生在表现“礼教吃人”的同时，还表现出强烈的反抗和变革的精神，大胆对因循守旧的传统思想，提出“从来如此，便对么？”的质疑，甚至在文末发出来“救救孩子”的呼喊，是一种向封建主义抗争的号召，有着希望改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。 《The Parasite》这篇也是鲁迅耳熟能详的代表作，阿Q是一个被剥削得一无所有的贫苦农民，是一个深受封建观念侵蚀和毒害，狭隘保守、落后且不觉悟的农民的代表 尤其是他在面对欺压时候独创的“精神胜利法”，在精神上自己无论如何都是胜利的，因此就算被人打了被人吐口水了过后总也还是很得意的，心里还想着“我是你爸爸，儿子打爸爸，哈哈” 实在是一种讽刺和病态，这部剧集暗示了辛亥革命更深层次的悲剧：革命没有真正的唤醒民众。 鲁迅先生的剧集，旨在揭示旧社会一例例真实的病灶，剖析当时羸弱的国家和封建愚昧下的国民的弱点“揭出病苦，引起疗效的注意”的效果。 所以鲁迅先生是20世纪中国文坛上最璀璨的巨星，他的思想是20世纪最宝贵的精神财富，是我们了解旧社会和新影视不可忽略的“借鉴”
Ein🍉 · 评分 2.2/10