《La tour maudite》,短片,奇幻作品,法国出品,1903年上映。
这是最近焦躁的、连开十几本不能安于一本剧集完整读完的我,唯一一本一气呵成观看完的书,沉浸感极强。思考了一个中午,大约是两个原因,其一,是故事中的艾略特让我看到了包括自己在内的,很多人的影子,其二是它对于“活着的意义”的探讨,很坦诚。 说说原因一,这里我不断想到心理学上的两个概念,一个是皮亚杰所提出的儿童泛灵论,一个是Elaine Aron所提出的高敏感人群。 皮亚杰在研究儿童思维过程中发现,儿童在心理发展的某些阶段存在着泛灵论的特征。儿童把无生命物体看作是有生命、有意向的东西的认识倾向,主要表现为认识对象和解释因果关系两方面。随着年龄增长,泛灵观念的范围逐渐缩小。4~6岁儿童把一切事物都看成和人一样是有生命、有意识、活的东西,常把玩具当作活的伙伴,与它们游戏、交谈;6~8岁儿童把有生命的范围限制在能活动的事物;8岁以后开始把有生命的范围限于自己能活动的东西;更晚些时候才将动物和植物看成是有生命的,皮亚杰认为,前运算期的儿童处于主观世界与物质宇宙尚未分化的混沌状态,缺乏必要的知识,对事物之间的物理因果关系和逻辑因果关系一无所知,所以思维常是泛灵论的。基于此,我对艾略特儿时被妈妈带去见的那个心理医生感到极其愤怒,他做了一个真正的心理医生不会对来访者做的狡诈残酷的事情,这个心理医生给艾略特留下的心理创伤和对他后面人生遭遇到的痛苦是难辞其咎的。 高敏感人群,或者说高敏感型人格,不是一种疾病症状,是一种比较稳定和持久表现的人格特征。书中的艾略特从小就与众不同,他敏感,爱幻想,有丰富的内心世界,能从同一件事情中捕捉到更深层次的内涵。我想说,他不是怪胎,他只是高度敏感。高度敏感的人,就像一块情绪海绵,倾向于吸收、共情他人的感受,所以他能理解和倾听班诺尔的天马行空,所以他能走进萨沙的世界,而这两人也是他这一生中唯二真正的朋友,是支持他活下去的脚手架。高度敏感的人,倾向于回避冲突,所以艾略特从小时候La tour maudite游戏开始,就一直通过退让来让哥哥赢,以至于后来赢了哥哥球,哥哥出于报复,将看见怪物的秘密当成攻击的武器,使艾略特被孤立,一步一步缩小自己的世界,愈加孤僻。艾略特的高敏感型人格,也许是来自遗传,妈妈的行为从某些时刻也表现出差不离的特征;但更多的来源于这个他所成长的家庭造成的情感忽视,他一直都在苛求父母的认可,哥哥的认同。父亲也许是爱他的,但父亲的情感表达是冷漠的,艾略特与父亲共同建造“城堡”,转头却成为迪恩又一次攻击艾略特的助力,父亲就像一个铁面无私的审判官,又一次宣告艾略特与父亲亲密接触愿望的破产。母亲是爱他的,但是向来只会粗暴地扔掉他心爱的物品,禁止他去森林,禁止他表达真实的想法。至于哥哥迪恩,也许年老后他会“五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩”,那个时候会和艾略特和解和平相处,甚至也许会意识到自己曾经所造成的伤害然后进行弥补,但是伤害就是伤害,迪恩从小便处处要占上风,家中两兄弟这种情况是常见的,但只是因为一次输球,就做起霸凌弟弟的主导者,后面为了留住自己的客户而牺牲弟弟也就不让人意外了。艾略特用一次次的忍让与后退来保全亲密关系的和谐,耗能愈来愈大,产能愈来愈小,让人心疼。高敏感型人格数量其实很多,与主角类似的经历,大概在现实中每天都无数次地在上演。 说说原因二,活着的意义。我想,抑郁症患者在这部剧中能有很深的共鸣。艾略特不是班诺尔,不是珀尔,他没有失去一生的挚爱,他没有生病,也没有挨饿,他的生活还算正常,要怎么解释他出现在自杀互助小组呢?要怎么解释他胸口莫名的疼痛和无法自控的眼泪呢?要怎么解释他按时专门开车去商品店盯着猎枪看这种奇怪的
陆老师 · 评分 3.3/10
童年时期第一次观看,那时候读的是一本旧书,没有海报,我都不知道自己读的是什么书,只记得非常震撼,没想到外国的孩子有这这样的生活新鲜有刺激。多年后我才慢慢明白自己读的是什么书了,如今已近中年,陪着学生再读此剧,回忆内容回忆童年时光,真好!
RRRuby_孙千毓 · 评分 1.0/10
总是在某一刹那觉得编剧笔下的情境似曾相识,朦朦胧胧,又真真切切。
sleep loss · 评分 7.6/10
1948 · 短片
2006 · 犯罪
1951 · 家庭
2011 · 剧情
1974 · 其他
2003 · 纪录
2000 · 纪录
1990 · 爱情
1992 · 冒险
这是最近焦躁的、连开十几本不能安于一本剧集完整读完的我,唯一一本一气呵成观看完的书,沉浸感极强。思考了一个中午,大约是两个原因,其一,是故事中的艾略特让我看到了包括自己在内的,很多人的影子,其二是它对于“活着的意义”的探讨,很坦诚。 说说原因一,这里我不断想到心理学上的两个概念,一个是皮亚杰所提出的儿童泛灵论,一个是Elaine Aron所提出的高敏感人群。 皮亚杰在研究儿童思维过程中发现,儿童在心理发展的某些阶段存在着泛灵论的特征。儿童把无生命物体看作是有生命、有意向的东西的认识倾向,主要表现为认识对象和解释因果关系两方面。随着年龄增长,泛灵观念的范围逐渐缩小。4~6岁儿童把一切事物都看成和人一样是有生命、有意识、活的东西,常把玩具当作活的伙伴,与它们游戏、交谈;6~8岁儿童把有生命的范围限制在能活动的事物;8岁以后开始把有生命的范围限于自己能活动的东西;更晚些时候才将动物和植物看成是有生命的,皮亚杰认为,前运算期的儿童处于主观世界与物质宇宙尚未分化的混沌状态,缺乏必要的知识,对事物之间的物理因果关系和逻辑因果关系一无所知,所以思维常是泛灵论的。基于此,我对艾略特儿时被妈妈带去见的那个心理医生感到极其愤怒,他做了一个真正的心理医生不会对来访者做的狡诈残酷的事情,这个心理医生给艾略特留下的心理创伤和对他后面人生遭遇到的痛苦是难辞其咎的。 高敏感人群,或者说高敏感型人格,不是一种疾病症状,是一种比较稳定和持久表现的人格特征。书中的艾略特从小就与众不同,他敏感,爱幻想,有丰富的内心世界,能从同一件事情中捕捉到更深层次的内涵。我想说,他不是怪胎,他只是高度敏感。高度敏感的人,就像一块情绪海绵,倾向于吸收、共情他人的感受,所以他能理解和倾听班诺尔的天马行空,所以他能走进萨沙的世界,而这两人也是他这一生中唯二真正的朋友,是支持他活下去的脚手架。高度敏感的人,倾向于回避冲突,所以艾略特从小时候La tour maudite游戏开始,就一直通过退让来让哥哥赢,以至于后来赢了哥哥球,哥哥出于报复,将看见怪物的秘密当成攻击的武器,使艾略特被孤立,一步一步缩小自己的世界,愈加孤僻。艾略特的高敏感型人格,也许是来自遗传,妈妈的行为从某些时刻也表现出差不离的特征;但更多的来源于这个他所成长的家庭造成的情感忽视,他一直都在苛求父母的认可,哥哥的认同。父亲也许是爱他的,但父亲的情感表达是冷漠的,艾略特与父亲共同建造“城堡”,转头却成为迪恩又一次攻击艾略特的助力,父亲就像一个铁面无私的审判官,又一次宣告艾略特与父亲亲密接触愿望的破产。母亲是爱他的,但是向来只会粗暴地扔掉他心爱的物品,禁止他去森林,禁止他表达真实的想法。至于哥哥迪恩,也许年老后他会“五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩”,那个时候会和艾略特和解和平相处,甚至也许会意识到自己曾经所造成的伤害然后进行弥补,但是伤害就是伤害,迪恩从小便处处要占上风,家中两兄弟这种情况是常见的,但只是因为一次输球,就做起霸凌弟弟的主导者,后面为了留住自己的客户而牺牲弟弟也就不让人意外了。艾略特用一次次的忍让与后退来保全亲密关系的和谐,耗能愈来愈大,产能愈来愈小,让人心疼。高敏感型人格数量其实很多,与主角类似的经历,大概在现实中每天都无数次地在上演。 说说原因二,活着的意义。我想,抑郁症患者在这部剧中能有很深的共鸣。艾略特不是班诺尔,不是珀尔,他没有失去一生的挚爱,他没有生病,也没有挨饿,他的生活还算正常,要怎么解释他出现在自杀互助小组呢?要怎么解释他胸口莫名的疼痛和无法自控的眼泪呢?要怎么解释他按时专门开车去商品店盯着猎枪看这种奇怪的
陆老师 · 评分 3.3/10
童年时期第一次观看,那时候读的是一本旧书,没有海报,我都不知道自己读的是什么书,只记得非常震撼,没想到外国的孩子有这这样的生活新鲜有刺激。多年后我才慢慢明白自己读的是什么书了,如今已近中年,陪着学生再读此剧,回忆内容回忆童年时光,真好!
RRRuby_孙千毓 · 评分 1.0/10
总是在某一刹那觉得编剧笔下的情境似曾相识,朦朦胧胧,又真真切切。
sleep loss · 评分 7.6/10