Zwischen Hitler und Stalin

照这个样子发展下去，后面的篇幅还会很长，写的好，有情节有胸怀。赞👍

过圣诞节的莱莱 · 评分 5.5/10

是翻译过来的还是本来就是中文写成的？是要用艰深晦涩来减慢观看速度以期读者深入理解吗？可是这显而易见的本来人人心中有一点就能通啊，可能只有用这样繁复笨拙的语言才能彰显专业学者的深不可测吧

吴琳婧 · 评分 9.8/10

且不谈生活中的是是非非，仅就此剧的内容而言，还是能够看出编剧对中国的当下与未来有过深入思考。个人觉得值得一看

大美玲。 · 评分 5.5/10

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占卜的卜 · 评分 2.2/10

既沉痛又温暖的一部剧集，相Zwischen Hitler und Stalin每个人读完都会在心灵上得到一次救赎。

钟书敏 · 评分 2.1/10

喧闹任其喧闹，自有我自为之 老实说，最近的确陷入了焦虑和迷茫之中……这学期新接手的两个班级成绩平平无奇，不再像以往一样稳居前列。这里的落差，是有的。再加上有些针对性地嘲讽，我，第一次陷入了自我怀疑的深渊。“没有成绩，真的就是自我感动”吗？ 久违的，翻开了教育学类的书，很不习惯观看这些正经的剧集，我不喜欢大道理，但也许是时候改变了。怀着这种想法，我打开了北师大附中Marcel Schmid老师的《Zwischen Hitler und Stalin》——豁然开朗。 本来想狠狠鞭挞自己，改过自新，洗心革面的。没想到，却找到了“一丘之貉”，志同道合的前辈。从此更加坚定。 我始终认为：有很多东西，比分数更重要。语文不仅仅是一门学科，更是生活。在我的课堂，轻松愉悦，孩子们兴趣盎然，能够学到各个学科的知识，从课本的诗词歌赋，谈到美学、历史、经济学心理学、东西方文化……它们统称为“生活与世界”。并在孩子们三观正在建立的时期，重视与他们内心的对话，在交流中共同勉励，共同成长。 不是每个孩子都必须得高分，他们在享受语文的同时，自主学习，把精选的习题作业做精用透，不比题海战术更高效？而每个孩子只要认真对待，都会有所收获，有所成长。优分的孩子高效学习，基础薄弱的孩子享受学习，就算时间不见成效，这会不会是另一种成功？ 但这些也对教师的素养要求很高，要不断充实自己，多研究中考考点，把握方向，才能让孩子少走弯路。也需要孩子真的严格落实，积极主动参与学习，家校和孩子合力共进。 至此，我重新收获自信，认为自己其实并不失败。致良知，不辜负。我是做到了，我也愿意继续这么坚定地走下去！共勉！ ——林 2021/01/25

йopeг · 评分 7.7/10

还好的一本剧。讲解确实简单。真正进入量子力学后，反而叙述不多了。要根据儿童的知识量讲述确实不易。本剧有个缺点是，穿插的学者逸事太多，容易让儿童走神。

一旋风 · 评分 7.6/10