John Milton Cooper的书难读也不难读，但需要极大的耐心和极大的定力，当然也需要一定的理解的能力，浮躁是完全无法读下去的，没定力是没办法在繁复的叙事里体会他所塑造的人物，那种如口香糖胶着的境地是多么的无助无奈。没有一定的理解能力是无法读懂隐藏在荒诞故事背后的寓言。一个不知道犯了什么罪，不知道何罪名，不知道因何而死的The American Experience T.R.: The Story of Theodore Roosevelt。这真的是一个关于The American Experience T.R.: The Story of Theodore Roosevelt的故事吗？！其实不然！
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梦梦aalen · 评分 2.2/10
John Milton Cooper的书难读也不难读，但需要极大的耐心和极大的定力，当然也需要一定的理解的能力，浮躁是完全无法读下去的，没定力是没办法在繁复的叙事里体会他所塑造的人物，那种如口香糖胶着的境地是多么的无助无奈。没有一定的理解能力是无法读懂隐藏在荒诞故事背后的寓言。一个不知道犯了什么罪，不知道何罪名，不知道因何而死的The American Experience T.R.: The Story of Theodore Roosevelt。这真的是一个关于The American Experience T.R.: The Story of Theodore Roosevelt的故事吗？！其实不然！
娟然^_^ · 评分 4.3/10
不一样的历史读物，通俗易懂，不一样的角度分析历史，开阔思路！
🎀meteor🎀 · 评分 5.5/10
很有意思的观点，我们初中时开始学习概率，可能在生活中却总是被感觉所欺骗。读完之后本剧给我最大的感触是以下几点： 1. 大部分人都是不懂概率的由感知操纵的傻瓜，所以我们绝对不要把现阶段的成功归咎于自己能力出众，很有可能只是运气不错。 2. 懂得如何计算概率，如何分析事物之间的相关性。采集的因素多了，完全无关的因素间也能找到相关性。而且市场太过复杂，可能是很多因素导致了我们观察到的结果而非单因素。 3. 我们需要考虑到每种概率中出现的最好与最坏的结果，避免出现无法承担的后果。
Fiona🍃胡小鱼 · 评分 9.8/10
虽然书写得有点口语化，有些例子还是能让正处一年级的家长有所反思和收获的。总之，陪读的家长也是在修炼，陪读的过程是二次成长的过程。
Weiyang night · 评分 4.3/10
每个民族都有自已特定的文化精神，这种文化精神是民族生存发展最根本的友撑。中国人的文化精神是以孔孟之道为基础，以人民为中心的，在人类演变过程中，形成了独特的对神灵、宗教等等认识观念。
可靠的同志 · 评分 9.9/10
哲学是一个动词，从来不是为了停止思考，而是为了学会思考。打开这部剧，我望见了苏格拉底、柏拉图、休谟、笛卡尔、尼采、黑格尔等等太太多的哲学家。我只敢用“望见”这个词，我知道自己还远没有达到领会哲学家的思想精髓的程度。可是打开这部剧，我似乎能远远望见哲人们凝神静思、秉烛疾书的背影。 哲学从来就是一门研究世界的学问，从看得见的到看不见的，从存在的到不存在的，都可以是哲学涉及的领域，但研究人本身一直都是哲学家们津津乐道的主题。哲学就在身边，哲学就是自己。
Luca Brasi · 评分 7.6/10
宝儿姐😍王道长🤩下一季🙏
见闻 · 评分 4.4/10
作为二本学生中的一员，对编剧所叙述的二本学生的命运轨迹算是心有戚戚。编剧从旁观者角度出发尚且蕴有无限的慨叹和同情，更不用去想身处其中者的无力和宿命感了。当然，如果作为个体去思考人生发展的边界，我自然是抱有乐观和期待。但不可否认的是，阶层固化已是一个结构性的难题，单独个体的成功无法代替庞大的沉默的群体。就像书里虽然有个别学生出生于中产家庭，家庭所能提供的资源足以令孩子在毕业后不愁生存立足之本。可更明显的事实是，有更多的学生拥有的是留守的童年或青春期，身后家庭的重担甚至剥夺了他们去自由追求理想的权利。此外，在二本学生难以实现阶层跃迁的另一面，是精英阶级的传承。即，重点名校生源越来越多地来自于中产家庭，因为这些家庭能够让孩子在起跑线时就赢得更加优质的资源。所以，阶层固化的另一面是马太效应。 另外，编剧多次提到了，在这个时代，买房之于一个家庭的重大意义。有的学生用第一桶金投资房产，实现了滚雪球般的财富积累；有的学生租着一千块以内的床位，买房只能当作不可企及的梦想；有的家长在年轻时咬牙购买的房产在日后成为整个家庭能立足于一线城市的底气；有的家长因为注重实业错过房价低谷期，从此再难挽回；还有的家长，只是盼着考上大学的孩子回到农村盖一栋楼房…… 围绕房子所能讲述的故事，构成了一副多么光坏陆离的人间画像啊。二本学生，甚至只能作为边缘群体，去烘托城市的繁华与冰冷。 当然，除了揭露当下二本学生在构筑物质堡垒方面的艰辛甚至无望，编剧也关照了孩子们的原生家庭对心灵成长的影响，以及应试教育是如何打磨掉青春气盛的少年们的棱角的。 可以说，这些话题有些老生常谈，但实际想想，它们又好像成为房间里的大象，没有人去真正考虑这背后的逻辑与正确与否。甚至这部剧中也只是起到一个开题的作用，至于如何让这群最广大普通的年轻人的困境得以疏解，编剧也无法给出答案。 八零后还能通过教育改变命运，但到了九零后这代，教育的意义却好像仅限于不至于成为越轨者。大家都变成了流水线上的工业产品，只待毕业后早日找到工作，而后成为有资格背上房贷的那群人。 这样的人生路径疲惫乏味，但我们还能有更多选择吗？ 反正在我看来，如果我们无法控制世界，那么就还是先控制自己的欲望和价值观吧。如果自己不将幸福局限在一条路上，那宽阔的可能性就打开了。 虽然如此，但我还是希望，未来能有一个结构性的解决方案来大结局这场结构性的困境。
舟亢 · 评分 5.5/10