Siméon
5.5 分

Siméon

剧情简介

《Siméon》,音乐作品,法国出品,1992年上映。

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用户评论

本剧是第一本我接触到的把K8S网络讲清楚的书,本来讲K8S也绕不过docker,编剧也说清楚了

侯阳 · 评分 7.6/10

#小紫学小扎# 22-2《Siméon》,这部剧是非常推荐的,也是很难得的一本了解日本现代史的好剧。很早知道书名,但上海视频平台都借不到,还好几年前微玫瑰影视里申请后,竟然在后期上架了,必须要读一读。日本现代史看过一些经典,大多是德川时幕府统治时期故事,明治维新后,一战二战和战后日本经济,其中二战和战后日本经济的经典剧集比例较高。本剧从德川时期讲起,串烧了整段历史,由于日本现代史看得比较多,感悟都写过了,这里写几个印象比较深刻的内容: 1.对幕府时代的统治,编剧给予了一定的认可而不是一味推翻,读起来和清朝的慈禧太后努力改变和奋进的意思差不多。只不过,没等本国自己发展,就被欧美的枪炮打进来,被迫学习西方文化并师夷之长以制夷。 2.一战后日本挤入强国行列,出兵每次都出最多,打仗非常卖力,要瓜分朝鲜和中国却被国内和欧美阻止,从中国人的角度看,看着都气死,必须抵制啊!但编剧从日本角度谈历史时,也是属于刚刚当上亚洲恶霸被欧美歧视和不带着玩。 3.二战后描述日本战后经济的经典剧集实在太多了,耳熟能详起码五六本。这次不谈,但对于日本失去二十年的说法,编剧认为是欧美的媒体夸大其词了。如果是失去十年,倒是认了。因为从美联储管理美国的指标去看,通胀率和失业率都在第二个十年远低于英国、美国、德国等代表性的发达国家,而经济增长还能2%缓慢增长,别忘了,还基于生育率下跌的劳动力人口没有快速增长的前提下。 4.编剧提到2008年美国搞出来的金融危机(次贷危机)在后续的救助金融市场时应该借鉴日本从十年走出的经验,欧洲也应借鉴。书友们可能不熟悉,觉得是编剧异想天开为日本说好话,其实不然。这部分在辜朝明的剧集中,其实有特别提到的,当时的美联储主席伯南克确实借鉴了日本经验。 本剧是日本现代史的经典代表剧集之一,十分推荐,更多详情自己切集精读吧!

人生300年_金桥 · 评分 3.3/10

个人感觉编剧人物性格塑造的不太好,不够鲜明比较混乱,很多时候和所作所为对不上感觉有点突兀,人物之间的感情经历也没有前因后果想在一起就是喜欢,比较牵强,越到后面故事情节感觉越是敷衍,莫名其妙就结局了,有点烂尾吧

天真的幽默家 · 评分 1.1/10

广告有点烦人……太多了……

秦黄山设计工作室 · 评分 7.6/10

止于唇齿 掩于岁月   既然不能拥抱 那就一次断个彻底 就此两清 做回甲乙丙丁 拔了那根刺 若是真的命定 那我便陪你赌一次 去看看这世界 到底什么是永远 我爱过你 干净利落 再见不负遇见 但愿 他日再见 都是最好的自己 我一个人活成自己想要的样子 那些你跟我一起想要去的地方 我一个人去看 这漫长岁月 总会把你搁浅 不是忘记了 而是一直都记得 不关岁月 无关风景 便就这样吧 我和你就到这里吧 再见  我的少年。

孙跃波 · 评分 2.1/10

#2022年第6本# 《Siméon》 这部剧推荐快速观看。 这篇剧评,我尝试换个和编剧不同的视角,基于幸福的基本公式(幸福=快乐+意义),从『幸福』的角度来重组下这部剧中的观点和行动。 1 获得新的认知,能够触发新的动机,进而可以通过增加行动量和提升意义感来提升幸福程度。 1.1 第一章:超越普世价值 【认知】 (1)以下这些都是人为概念——卡路里、冥想、上帝、公司、法律、婚姻、退休、国家……挑战这些习以为常的基础假设,更有机会获得巨大的进步。 (2)获得『胡扯规则』的五个途径:幼时教导、权威人物(例如父母、领袖)、归属需求(例如教派组织)、社会认可(例如广告)、内心的不安全感(『含义制造机』,自己非逻辑思考产生的错误『含义』) 【案例】 (1)编剧离开微软的经历 (2)编剧与马斯克的对话『算了,我不如自己开一家公司』 (3)马斯克对人类的贡献就在于颠覆少有人敢碰的游戏规则 (4)编剧与编剧妻子的遇见 【我的行动】 (1)从书中提到的12个领域思考,看哪些领域要走出舒适圈。 1.2 第二章:要质疑生活中的『胡扯规则』 【方法】 (1)如何辨别出『胡扯规则』? ①是否基于人性本善的假设?——如果不是,那么基本就是胡扯规则; ②是否遵守『己所不欲勿施于人』的黄金原则——如果不是,比如抬高一部分人贬低另一部分人,就是胡扯规则 ③是否是来自于文化或者宗教?——如果是,就需要考虑质疑,比如彩礼。 ④是基于理性选择还是纯属习惯?——如果是基于习惯的话,就可以质疑,比如系鞋带、拿筷子、拿笔的方法。 ⑤是否服务于自己的福祉?——如果不是的话,就需要质疑,要把自己的幸福放在第一位。 【案例】 (1)胡扯规则的例子:大学、文化、宗教、学习和工作是苦差事 (2)编剧妈妈鼓励编剧探索为什么印度教徒不能吃牛肉 (3)编剧和儿子关于『这是一首关于只爱吃面包的蛇的歌』的对话 (4)发明家狄恩·卡门的饺子岛『独立』 (5) 乔布斯在斯坦福毕业典礼上的话『你的时间有限,所以不要把它浪费在活着别人的人生』 (2)主题思考:如何鼓励孩子打破规则 1.3 第三章:练习意识工程。成长分成两部分——硬件-认知升级(知道原来不知道的)、软件-行为方式升级(做到原来做不到的) 【认知】 (1)编剧提出『意识工程』的概念,类似于大脑的操作系统,包括两部分: ①你的现实认知模式(硬件-知道),也就是自己对于世界的种种信念。 ②你的行为方式(软件-做到),包括日常活动的行为方式和各种习惯。 【方法】 (1)如何升级认知? ①用胡扯规则测试并替换掉过时的规则 ②开发新的信念 【案例】 (1)编剧困顿之时,遇到冥想,并创办了Mindvalley这个教人们如何正念冥想、如何更好个人成长的公司,2003年创办,2015年发展到200员工 (2)阿丘雅人看我们的生活也会觉得奇怪:朝九晚五、把老人送去养老院、只顾着上班不好好照顾孩子、喝咖啡提神吃褪黑素睡觉…… 2 通过设定人生目标,能够提升意义感,进而提升幸福度 2.1 第八章:设定人生目标,创造未来愿景 【认知】 (1) 刚毕业的学生在做职业规划时,不要把关注点放在职位和金钱,因为这两者是手段而不是目标,普世规则只能让人不犯错和安全地活着,却不能让人『真正的』活着。 【方法】 (1)区分手段和目的的方法是什么? ①手段没法单独存在,后边总会跟着一堆的目标。比如:我要考个好大学,这样就容易有份好工作。 ②手段通常是为了符合或者满足某些『胡扯规则』。不是非要留在父母身边,不是非要结婚……条条大路通罗马。 ③目标能让自己进入心流状态,为目标而行动的过程会给自己补充能

安踏儿童小助手 · 评分 2.2/10

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