考入兰州某大学的农村男孩李想，渴望通过专业所长开发一款伟大的App。在上海女孩沈伶琳和兰州女孩曾兰的帮助下，却屡以失败告终。李想不得不面对现实，直到走出爱情阴影后用热爱找回自己，做出影响时代的App。
第一部读完了，对书中每个主要角色都是既爱且恨，更深重的是怜悯。 编剧写人心简直神来之笔，对人性复杂的描写非常深入，给所有的善、恶留下了余地。千红一哭万艳同悲，结尾之处又有“你方唱罢我登场”的效果。 编剧着墨最多的是白凤，真真是一人千面，她是一朵开在腐烂污泥里、带着毒的艳丽花朵。她的聪明、狠辣、痴情、对根本早已不存在的自尊的执着、对失去所有一切遭人唾弃的恐惧、为了生存的不择手段、为了留住生命里唯一一束光的决绝又顿悟，使这个角色的每个侧面都明艳如光，照亮这本该死气沉沉的故事帷幕。而白凤最终的死让人很难不想到红楼中熙凤的死，聪明算计，反误了卿卿性命，欲求良善，却早已置身深渊。 素卿是詹盛言生命里的白月光，白凤就是他心口的朱砂痣、墙上的蚊子血。已逝之人终是过往，而最让人印象深刻的，是白凤和詹盛言之间的爱情，是他们让彼此重获新生，又沦落地狱，是他们填补了彼此心里最空缺也最沉痛的部分，也是他们亲手将对方送入毁灭。最终唯有死亡能将一切恩怨消释，唯有死亡能将人从不可逃避的痛苦中解脱。 素卿说，所有人都逃不过天命，最终一语成谶。这大概就是编剧最想表达的。读的过程中一直在心底默默祈求角色的人生能够得以转圜，但就是仿佛有某种神秘的声音在告诉我，一切会如预期那样，所有人会走上既定的轨道。 天光仅一线，而黑暗长存。撕裂阴沉天幕的，必然是无数生命铺就的长路上沾满血泪的手。 期待第二部三个小女孩的人生。
Amelie 🎯 · 评分 2.1/10
家庭教育才是中国教育的第一大难题，一些家长“只生不养”“只养不教”“只教不育”，把被自己玩儿坏了的孩子丢给学校，希望学校能帮他“修好”。而跟“只生不养”几乎一样残忍的是“爱之不以道”，现在各个阶层的很多家长都打足了鸡血，不惜一切代价把孩子的日程填满，却只为了在一个即将被废弃的赛道上争得一席之地。 家况不同，孩子不同，更多的还是要依靠父母多学习，多研究，多探寻，想让其以后生活优越并为自己添光，必要的付出是不得不的！
王世龙 · 评分 4.3/10
智慧、有趣、理性、幽默的物理科学家跃然纸上，看完不仅对这位伟大的物理学家产生崇拜，也重新认为科学不是冷冰冰的数字和公式，而是充满浪漫和神秘感的世界探索。 1.带领你走向顶峰的一定不是名利的驱逐，应该是好奇心的驱使、解谜的快感和智慧的满足。而费曼的成就无疑要感激他的父亲，父亲的教育方式永远不是我告诉你这是什么，而是你要知道为什么。“如果你想教导别人去观察，你得让他知道，通过观察他会发现美妙的东西。我就是在观察时懂得了科学是什么。科学需要耐心。如果你看了，你仔细观察了，你确实用心了，你会得到巨大的回报（虽然不是每次都会有这样的回报）。所以，当我更大一些的时候，我会不辞辛苦地研究问题，一个小时接着一个小时地工作，坚持数年如一日——有时一干就是很多年，有时候时间短一些。其中有很多工作都失败了，很多东西都进了废纸篓，但时不时会有灵光一现，问题有了新的突破，那是我童年时就懂得期待的东西——观察得到的结果。因为我知道观察是值得花费精力的。” 2.关于哲学、社会科学和宗教的质疑，关于形而上学无法落地的观点的输出和阐述这类书我也读的很多，尤其是教育相关（费曼也提到过教育学），如果没有严谨的科学实验的过程，严格的控制不同的变量，很难讲目前通用的理论一定是普适的，不停的存疑探索一定不会是完全正确的答案。所以人文科学是否可以称之为科学，真的是我一直存疑的问题，感谢费曼基本上解答了我这个问题，不是科学，是伪科学！哈哈哈 3.费曼认为“那些不合常理、出乎你意料的事情才是最有意思的”，还说“只要你钻研得足够深，每一件事情都很有意思”。 保持足够强的好奇心，让乐趣指引你的发现，功利这些事情可以暂时缓一缓，便没有什么枯燥的东西能够打扰你的好奇心。如果拥有热爱、拥有足够强的愿望探索深入，那么应该就拥有十分快乐丰满的人生。
时光与你皆薄凉ぴ · 评分 1.1/10
伟人之所以能称之为伟人，格局真不是我们能去比较的。我能从文字上感受到当时国家内部复杂的各个利益集团势力交错，外有日本帝国主义亡我中华之心不死，红军一路走来到转达发展是真的不容易。
落山之申 · 评分 5.4/10
1978 · 短片
1964 · 剧情
2006 · 恐怖
1970 · 奇幻
2009 · 喜剧
1997 · 其他
1986 · 爱情
1958 · 犯罪
2001 · 短片
第一部读完了，对书中每个主要角色都是既爱且恨，更深重的是怜悯。 编剧写人心简直神来之笔，对人性复杂的描写非常深入，给所有的善、恶留下了余地。千红一哭万艳同悲，结尾之处又有“你方唱罢我登场”的效果。 编剧着墨最多的是白凤，真真是一人千面，她是一朵开在腐烂污泥里、带着毒的艳丽花朵。她的聪明、狠辣、痴情、对根本早已不存在的自尊的执着、对失去所有一切遭人唾弃的恐惧、为了生存的不择手段、为了留住生命里唯一一束光的决绝又顿悟，使这个角色的每个侧面都明艳如光，照亮这本该死气沉沉的故事帷幕。而白凤最终的死让人很难不想到红楼中熙凤的死，聪明算计，反误了卿卿性命，欲求良善，却早已置身深渊。 素卿是詹盛言生命里的白月光，白凤就是他心口的朱砂痣、墙上的蚊子血。已逝之人终是过往，而最让人印象深刻的，是白凤和詹盛言之间的爱情，是他们让彼此重获新生，又沦落地狱，是他们填补了彼此心里最空缺也最沉痛的部分，也是他们亲手将对方送入毁灭。最终唯有死亡能将一切恩怨消释，唯有死亡能将人从不可逃避的痛苦中解脱。 素卿说，所有人都逃不过天命，最终一语成谶。这大概就是编剧最想表达的。读的过程中一直在心底默默祈求角色的人生能够得以转圜，但就是仿佛有某种神秘的声音在告诉我，一切会如预期那样，所有人会走上既定的轨道。 天光仅一线，而黑暗长存。撕裂阴沉天幕的，必然是无数生命铺就的长路上沾满血泪的手。 期待第二部三个小女孩的人生。
Amelie 🎯 · 评分 2.1/10
家庭教育才是中国教育的第一大难题，一些家长“只生不养”“只养不教”“只教不育”，把被自己玩儿坏了的孩子丢给学校，希望学校能帮他“修好”。而跟“只生不养”几乎一样残忍的是“爱之不以道”，现在各个阶层的很多家长都打足了鸡血，不惜一切代价把孩子的日程填满，却只为了在一个即将被废弃的赛道上争得一席之地。 家况不同，孩子不同，更多的还是要依靠父母多学习，多研究，多探寻，想让其以后生活优越并为自己添光，必要的付出是不得不的！
王世龙 · 评分 4.3/10
智慧、有趣、理性、幽默的物理科学家跃然纸上，看完不仅对这位伟大的物理学家产生崇拜，也重新认为科学不是冷冰冰的数字和公式，而是充满浪漫和神秘感的世界探索。 1.带领你走向顶峰的一定不是名利的驱逐，应该是好奇心的驱使、解谜的快感和智慧的满足。而费曼的成就无疑要感激他的父亲，父亲的教育方式永远不是我告诉你这是什么，而是你要知道为什么。“如果你想教导别人去观察，你得让他知道，通过观察他会发现美妙的东西。我就是在观察时懂得了科学是什么。科学需要耐心。如果你看了，你仔细观察了，你确实用心了，你会得到巨大的回报（虽然不是每次都会有这样的回报）。所以，当我更大一些的时候，我会不辞辛苦地研究问题，一个小时接着一个小时地工作，坚持数年如一日——有时一干就是很多年，有时候时间短一些。其中有很多工作都失败了，很多东西都进了废纸篓，但时不时会有灵光一现，问题有了新的突破，那是我童年时就懂得期待的东西——观察得到的结果。因为我知道观察是值得花费精力的。” 2.关于哲学、社会科学和宗教的质疑，关于形而上学无法落地的观点的输出和阐述这类书我也读的很多，尤其是教育相关（费曼也提到过教育学），如果没有严谨的科学实验的过程，严格的控制不同的变量，很难讲目前通用的理论一定是普适的，不停的存疑探索一定不会是完全正确的答案。所以人文科学是否可以称之为科学，真的是我一直存疑的问题，感谢费曼基本上解答了我这个问题，不是科学，是伪科学！哈哈哈 3.费曼认为“那些不合常理、出乎你意料的事情才是最有意思的”，还说“只要你钻研得足够深，每一件事情都很有意思”。 保持足够强的好奇心，让乐趣指引你的发现，功利这些事情可以暂时缓一缓，便没有什么枯燥的东西能够打扰你的好奇心。如果拥有热爱、拥有足够强的愿望探索深入，那么应该就拥有十分快乐丰满的人生。
时光与你皆薄凉ぴ · 评分 1.1/10
伟人之所以能称之为伟人，格局真不是我们能去比较的。我能从文字上感受到当时国家内部复杂的各个利益集团势力交错，外有日本帝国主义亡我中华之心不死，红军一路走来到转达发展是真的不容易。
落山之申 · 评分 5.4/10