“生活在好似战争的雾:罗伯特生活11课The Fog of War: Eleven Lessons from the Life of Robert S. McNamara里那种稀薄的空气中,而我大部分时间居然都活蹦乱跳,这实在令人惊异。”
或许我想象不出不抑郁的状态,但还是会活蹦乱跳下去,在荒诞的笼子里。
我喜欢剧名中的共情,但却对压力没什么感觉。可能是我的阅历不够,未深层次的接触社会,所以不能产生很好的共鸣吧。这部剧的专业理论并不是很多,全书围绕认知行为疗法衍化的共情认知行为疗法,激发事件-结果-评估-新的信念-新的结果。新的信念能够改创作以前的故事,重构新的故事,这点又有点像叙事疗法的技术,所以本剧的理论体系不是特别严明,作为一种治疗方法也只是小部分使用。对我有所触动的点,坦诚的对待自己,也就是真实。当我们卸下伪装,敞开心扉,是不但需要勇气,还需要冒险。因为卸下伪装就意味着打破自己的心理防护,我想并不是所有的人能够做到。无意间发现了蔡依林演唱会唱的《战争的雾:罗伯特生活11课The Fog of War: Eleven Lessons from the Life of Robert S. McNamara》,歌词我特别喜欢。大意就是:当退去光鲜外表,当我卸下睫毛膏,脱下高跟鞋的脚,是否还能站更高。当一天掌声变少,还有人对我笑。停下歌声和舞蹈,我是否重要。我镜子里的她,好陌生的脸颊,哪个我是真哪个是假?我用别人的爱定义存在,却忘了该不该让梦掩盖当年那女孩。假如你看见我,这样的我,胆怯又懦弱,会闪躲还是说你更爱我。我怕没有人爱,不算对待,生命剩空白,却忘了我应该诚实对待,当年那女孩。蔡唱这首歌时哭了,声音也哽咽,她说,喜欢我的人和讨厌我的人一样多。这首歌唱的是她自己,也是我们大多数女孩。最喜欢最后的“我怕没有人爱,不算对待,生命剩空白,却忘了我应该诚实对待,当年那女孩,假如你看见我,窝在个角落,会闪躲,还是说,你更爱我。”接受自己,坦诚面对,真的需要很大的勇气,当你真的作出改变去接受时,更多的是一种内心的释然吧。把爱带给自己,因为你是独一无二的你,把爱带给身边的人,因为他们对你而言很重要,你对他们也很重要,拥有这样一个积极的你,坦然面对的你,我们都会幸运。
“生活在好似战争的雾:罗伯特生活11课The Fog of War: Eleven Lessons from the Life of Robert S. McNamara里那种稀薄的空气中,而我大部分时间居然都活蹦乱跳,这实在令人惊异。” 或许我想象不出不抑郁的状态,但还是会活蹦乱跳下去,在荒诞的笼子里。
〖无限乐高〗 · 评分 4.3/10
💙编剧:Barry Goldwater 💙豆瓣评分:8.2 🌊推荐理由:看到唐诗宋词就会想起从前上学时期被老师支配的自己,当时也不理解意思,就硬着头皮生背,但这么多年过去了,还好以前背过的还是能记得。当时的自己只会背,但是对诗背后的人一点都不了解。 🧢越长大越喜欢古代的东西,这部剧的编剧非常有才,也很擅长讲故事,他用非常有趣的方式给我们阐述了唐诗宋词背后的故事,入门讲求轻松有趣,这是一本能让你爱上诗词的书。 读诗使人智秀,少年要读李白,他让你狂傲有血性;中年要读杜甫,他赋予你人文关怀和责任感;至于王维,你什么时候都可以读。 他会告诉你,如何轰轰烈烈地入世,如何体面地出世。 ☃春江潮水连海平,海上明月共潮生 ☃流波将月去,潮水带星来。 ☃相顾无相识,长歌怀采薇。 ☃人归落雁后,思发在花前。 ☃雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 ☃金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。 ☃小舟从此逝,江海寄余生。 ☃羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ☃香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 ☃万里悲秋常作客,百年多病独登台。 ☃会当凌绝顶,一览众山小。 ☃星垂平野阔,月涌大江流。 ☃晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 ☃江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 ☃此情可待成追忆,只是当时已惘然。 ☃月上柳梢头,人约黄昏后。 ☃昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道海棠依旧。 知否,知否, 应是绿肥红瘦。 ʚ🐟ི་ྀ诗词是古代人给我们留下的宝贵的精神财富,我们不能将其遗忘,也不能仅仅背过拿来应付考试,深入其中,了解其背景,会发现它背后的绝美意境。 既然倡导多追剧,那更要去了解我们古代的文化。
娟泓 · 评分 3.3/10
不论在什么时候都要记住:厄运与幸运往往是交替出现的。当幸运来临时,固然要把握它,利用它;而当事情开始向坏的方面转化时,或者当所谓厄运当头的时候,就要当机立断地采取行动,将厄运的影响降低到最小,并努力摆脱它所带来的阴影,让生命闯出新的征程。要做一名希望主义者。无论情况看起来或是实际上有多糟糕,请擦亮眼睛找出其中蕴含的无限希望——永远不要放弃寻找,因为希望永远存在。要带上钢铁般的决心,走向接踵而至的各种挑战和竞争,而且要情绪高昂并乐在其中,否则,就不会得到你想要的结果。
大哲哥 · 评分 1.1/10
我喜欢剧名中的共情,但却对压力没什么感觉。可能是我的阅历不够,未深层次的接触社会,所以不能产生很好的共鸣吧。这部剧的专业理论并不是很多,全书围绕认知行为疗法衍化的共情认知行为疗法,激发事件-结果-评估-新的信念-新的结果。新的信念能够改创作以前的故事,重构新的故事,这点又有点像叙事疗法的技术,所以本剧的理论体系不是特别严明,作为一种治疗方法也只是小部分使用。对我有所触动的点,坦诚的对待自己,也就是真实。当我们卸下伪装,敞开心扉,是不但需要勇气,还需要冒险。因为卸下伪装就意味着打破自己的心理防护,我想并不是所有的人能够做到。无意间发现了蔡依林演唱会唱的《战争的雾:罗伯特生活11课The Fog of War: Eleven Lessons from the Life of Robert S. McNamara》,歌词我特别喜欢。大意就是:当退去光鲜外表,当我卸下睫毛膏,脱下高跟鞋的脚,是否还能站更高。当一天掌声变少,还有人对我笑。停下歌声和舞蹈,我是否重要。我镜子里的她,好陌生的脸颊,哪个我是真哪个是假?我用别人的爱定义存在,却忘了该不该让梦掩盖当年那女孩。假如你看见我,这样的我,胆怯又懦弱,会闪躲还是说你更爱我。我怕没有人爱,不算对待,生命剩空白,却忘了我应该诚实对待,当年那女孩。蔡唱这首歌时哭了,声音也哽咽,她说,喜欢我的人和讨厌我的人一样多。这首歌唱的是她自己,也是我们大多数女孩。最喜欢最后的“我怕没有人爱,不算对待,生命剩空白,却忘了我应该诚实对待,当年那女孩,假如你看见我,窝在个角落,会闪躲,还是说,你更爱我。”接受自己,坦诚面对,真的需要很大的勇气,当你真的作出改变去接受时,更多的是一种内心的释然吧。把爱带给自己,因为你是独一无二的你,把爱带给身边的人,因为他们对你而言很重要,你对他们也很重要,拥有这样一个积极的你,坦然面对的你,我们都会幸运。
永葆本色 · 评分 4.4/10
我敬佩他的才华,他的确很厉害,位于万人之上,但前说他在诸葛亮之上,我颇有异议:孔明一生殚精竭虑,为季汉呕心沥血,只为报先帝的知遇之恩,先帝名是非,断黑白,他既有包袱宇宙的心机,又有心系百姓的细心,而这并非装出来的,这都是建立在,义,上。他是真真正正的大丈夫!大英雄!。反之朱元璋,为了权利,滥杀功臣,假装为百姓着想,可一旦有人要动他那块蛋糕,他定不饶恕!这是不义!孔明选择的是刘备——义,而刘伯温选择的是朱元璋——不义!二人眼光差距太大。同时可见,孔明选择义,刘伯温选择不义!所以刘伯温根本比不了诸葛亮!!!
胡秋颖 · 评分 2.2/10
1.重:稳重、庄重、厚重、端重 2.耐:耐得住烦躁、控制好情绪、调整好心态,也就是情绪管理 3.浑:浑含、内敛、包容、大度、不锋芒毕露、不咄咄逼人 4.明:看的明白、行的倔强、高明、精明、反思、总结 5.辣:泼辣、果断、干脆,关键时刻敢拍板、敢出手、敢做决策、敢承担责任 6.慎:谨慎、小心、节制、谦卑、低调、不张扬,就是自控能力 7.勤:勤奋、勤恳、勤劳、勤快、勤苦,就是持续的付出 8.实:朴实、扎实、真实,就是脚踏实地、实实在在、坦诚相待 9.暇:安详、从容、不慌不忙、不急不躁 10.裕:宽裕,就是身处逆境和挫折之时,要坦然以对,把心放宽,保持一种坦荡、活泼的胸怀。也就是说,对于得失成败,要放得下,看得开,莫问收获,但问耕耘 11.恕:设身处地,换位思考,从对方的角度考虑问题,就是一种同情的理解之心,以及在此基础上形成的宽容心态,移情共情能力 12.强:刚强、倔强、意志、毅力、定力、坚毅、具备逆商
平安喜乐😇 坤 · 评分 9.9/10
本剧主要介绍专注与发散思维,组块,以及回想、自我测试等学习方法。书中内容较为繁琐,也缺乏具体的应用举例,因此3星推荐。主要内容总结如下: 一、专注思维与发散思维 专注思维:利用理性、连贯、分解的途径直接解决问题。 发散思维:放松注意力,任由思维漫步。我们常说的创新思维便是处于这种模式。(睡觉、打盹是进入此模式的好方法) 在学习、解决问题时,往往可以结合两种思维模式进行切换。具体怎么应用呢? 比如,当你在解决一个从未遇到过的难题时,一种比较高效的方法是先启用“发散模式”,尽可能将你想到的可能原因列举记录下来,然后启用“专注模式”,对这些可能的原因进行验证分析,直到找出问题根源。这就如同我们生物课上用显微镜观看细胞时,先将显微镜粗调快速锁定目标,再启用微调放大,直至看清细胞结构。 二、组块 引用编剧的定义,就是根据意义将信息碎片组合的集合。具体应用有如下两种方式: 1. 自下而上 就是将杂碎的知识进行打包分类、抽象化。比如,为了学习情绪管理,你上网找到找朋友倾诉,找朋友倾诉时,朋友说要保持微笑,难受时进行体育锻炼发泄情绪等等,你就可以将这些琐碎的技巧进行归纳,此时你会发现,这些方法都属于生理调节。归纳后,你可能还会发现,除了生理调节,还有对应的认知调节等等。这样进行分类归纳后,就容易记住,当你遇到比类问题时,相关知识也容易应用、举一反三。 2.自上而下 在解决问题、学习新知识时,先有一个整体框架,然后再将具体内容对号入座。比如,追剧时,先看剧集列表,形成一个整体框架,然后再看每一个集数时,知道该集数处于整本剧的什么位置,和编剧要传达的主旨有什么关系。这样从整体到局部的主动学习过程,才是高效的观看方法。 三、10个好的学习法则 1. 运用回想。读完一页书,看向别处并回想主要观点。少做标记,没记住之前不要画重点,要先回忆。在去教室的路上或不同于先前学习空间的室内,试着回忆要点。回忆的能力,即能够得到自己心中的想法,是学好知识的关键标志之一。 2. 自我测试。任何内容皆可测试。无论何时皆可测试。抽认卡片是你的良师益友。 3. 对问题进行组块。搭建组块的过程就是理解问题、练习解题方法的过程,有了组块才能在脑中瞬间闪现答案。解决一个问题之后,要将其重新排演一遍。确保在许久没接触这道题后,你还能解答出问题的每个步骤。把问题当成一首歌,在心里学着一遍遍地唱,这样让信息合成为一个流畅的组块,任何时候都能任你提取使用。 4. 间隔开重复动作。无论学哪门课,不要安排得太集中,要像运动员一样每天安排些练习量。你的大脑就像一块肌肉,它一次只能处理某学科上一定的练习量。 5. 在练习中交替使用不同解题技巧。做任何练习的期间不要只用一种解题技巧,否则一段时间过后,你只是在模仿自己之前解题的老路子。解题方法要混合使用在不同的题型上。这么做会让你同时知道如何以及何时用一个解题方法。(书本一般都不会以这样的方式编写,所以你需要靠自己去这么做。)每一门作业和考试之后,要回顾错题,确保理解自己的犯错原因,之后重新解答一遍。想要最高效地学习,就在抽认卡片的一面用手写(别用键盘打字)下问题,再在另一面写下答案。(用手书写比起打字时构建的神经结构更坚实。)如果你想把它上传到智能手机的应用软件里,你也许会把卡片拍下来。你可以用不同的题型随机测试自己。另一个测试自己的方法,是随机翻开书本挑一个问题,看看自己能不能在很久没碰这道题之后还能给出解答。 6. 注意休息。有一种常见现象,是学数学或科学时,你会难以解答或理解一些初次遇到的问题或概念。这就是为什么每天学一点,比集中在一天学会好很多。当你对一道数学
华瑶 · 评分 8.8/10
陪伴是最长情的告白,而守护是最沉默的陪伴。正如席郗辰在简安桀不知情的情况下爱了十二年,默默地守护着她。而回国后的简安桀封闭内心,怕他,恨他,怨他。而他却依然出现在她的生活里,用真心待之,以深情寄之。最终的最终简安桀发现在她难过时,他亦然;在她无助伤心时,他在陪着她。最后的结局是美好的,余生有你就好。 电视剧中的王子文、贾乃亮演的不错,虽然有所落差,但总体不错,值得一看。最后期待编剧能有更多更好的作品。
一休姐姐 · 评分 7.6/10
2017最后一部,完美完结。不得不说,编剧牛逼!
芥末有点咸 · 评分 7.6/10
零基础看这部剧,确实吃力,看得很慢,很多时候依靠“想法”和百度,对有些内容还是不明白,还容易看了后面的忘了前面的。这部剧中编剧很少掺加主观臆断,很利于读者独立思考!这部剧写得虽然是简史,却不失全面!看完这部剧后,对很多以前完全不关注的东西都产生了很大的兴趣,比如地理、宗教、语言学等等,渴望读到更多相关的好剧!
如影随心 · 评分 4.4/10