Cachetazo, El

类比：用熟悉的知识来解构新知识，可以透过现象看本质，帮助深层次理解记忆。 归属感：避免刻板印象，在帮助学生理解并且接纳来自个体的差异的同时，也消除了学生对于环境的安全感缺失，快速融入群体。 对比组合：可以提升学习者对特征的感受力和敏感度，提高对知识理解的精度，抓住重点，增强知识的可用性 刻意练习：突破现有水平，保持投入的精力质量，从固化到僵化，再到活化。外显记忆有意识学习，内显记忆无意识学习巩固技能。精修勤练将技巧和概念自动化，执行起来可以更快、更准、更稳定，花费更少精力。这可以让人们看到活动中的新规律，释放出更多认知资源来尝试更复杂的任务。另外，精修勤练可以重组一个领域的知识。 详细阐释：利用已有的熟悉、生动经验，对要学习的新材料进行人为的、有意义的主动添加的一种学习策略。 反馈：指出现实同目标的具体差异，指出对错，便于及时止损，做到具体准确，时机恰当，易于理解，不丢面子，存在改进空间。反馈不要同能力，天赋联系起来，那样容易自我否定。 自我生成：一种依靠回忆过程来强化记忆的学习技巧。利用间隔效应来减缓记忆衰退。扩展式练习：每次提示少一点儿，从记忆中回忆多一点儿。 实践体验：借助文字推理很难回答的问题，换作运动系统就迎刃而解了。把身体当成是一套具有感知力的运动系统，用来感知抽象的概念（具身认知） 想象玩耍：即模拟情景，角色扮演进行游戏，认知控制-对能够帮助达成选定目标的行为进行选择和监控。 适时讲解：帮助学习者先铺垫体验，再接受讲解的学习方法。铺垫注意以问题为载体和指向性准确。 学习与创新：学习注重知识效率，更要为创新而学习，在学习初期应当着重强调创新的机会，而学习后期则应当专注于效率的提升。 倾听与分享：学习者协作五要素，共享注意力、倾听、共享、协调，以及换位思考。 动手创造：一种创作可与人分享成果的学习方法。激发学习者的学习兴趣，积累实战经验。创造主动性，培养一个兴趣爱好。能带来实践知识，兴趣和认同以及应对失败的心态。 规范-培养学习“游戏规则”：通过公理性推导来得出结论和理解。“提问-回应-评价”（inquire-respond-evaluate，IRE）其中F（follow-up）代表进一步思考。 观察：通过观察来进行学习的过程涉及观看并模仿他人的行为与情绪反应，以及间接看到他人行为所带来的结果。 参与-加入游戏，算我一个：通过亲身参加一项活动并从中学习的方法。通过参与社交情境中的实践活动，学习者可以切身感受到学习目标、结果、方法，以及学习的意义。其首要挑战在于如何找到合适的方式，帮助初学者迈出第一步。 问题驱动（式学习）：也称问题学习（problem-based learning），是以学生为中心，要求学生合作解决问题并对习得经验进行反思的一种教学方式。 奖励：指的就是在完成某项行为后所获得的称心如意的回报。分别有外部奖励塑造行为（主要为物质奖励），内部奖励促进持续投入（自我精神奖励）， 自我解读：指的是人们通过积极解读学习内容来加深理解的学习方法。通过把学习内容给自己讲解一遍的过程来加深理解。 以教促学：门徒效应，利用人们社会责任感，教学的过程能够提升老师自身对知识的理解，边教边学、以教促学。 纠正误解-消除错误认知，修复正确逻辑：识别并取代错误的认知观念与思考方式。同化指的是人们将新信息融入当前想法的过程。顺应则指的是通过改变自己的想法来适应新信息的过程。证实性偏差就是人们希望用各种各样的方法来支持自己的某种想法，而非将其证伪。 可视化-梳理复杂信息的空间结构：可视化的关键在于整理信息与想法间的结构关系，并用视觉语言直观地表达出来。

春義 · 评分 7.7/10

第一遍还没读完的时候就准备读第二遍，难得一见的好剧，值得五星点赞。

修罗 · 评分 8.7/10

看着看着就上瘾了，有种看一废柴经过不断修炼终成武林盟主的感觉，几处前段看得热血沸腾。 然而，终究是腾讯出资写的书，里面有多少偏见、删减、修改，不得而知。例如，编剧对阿里这样劲敌的漠视，对腾讯抄袭的美化，如若不对现实有一定的了解，可能真的会觉得腾讯是一个十全十美的企业。 话说回来，腾讯还是成功的，天时地利人和，所有因素缺一不可，构建了一个互联网的超级大咖。在互联网的大浪潮中，平凡的我们也随之摇摆，我们使用腾讯、嫌弃腾讯、依赖腾讯。 我或许不懂电脑技术、不懂投资、不懂管理，但身为一个腾讯的用户，腾讯的的确确承载了90后的很多记忆。所以，想把这剧评变成我的一篇有关腾讯的记忆流水账。 小时候，家里开了一家网吧，我的童年基本就是在网吧度过的。每次流行新的游戏，爸妈就要请人给各个电脑安装最新的软件，红警、cs、麻将、泡泡堂、QQ堂、劲舞团、QQ炫舞、飞车、梦幻西游…我经常在网吧里看别人玩游戏，帮忙充Q币、充游戏币。然而我对游戏一点兴趣都没有的，因为一开始玩cs，晕3d，打消了我玩游戏的所有念头。 最先接触的还是QQ，大概是在一两年级的时候吧，店里看店的小工给我注册了我的第一个QQ号，我用一张小纸条把帐号、密码都记了下来，取名漫天飞樱（出于对百变小樱的热爱）。之后，我还注册了两三个小号（然而现在一个都找不回来了）。给QQ秀换装、装饰QQ空间、养QQ宠物，还有模拟房间装扮（已经忘了名字了），成了我偶尔网上冲浪的主要任务。因为老爸老妈不让我充Q币，充钻，我就经常跑到隔壁婚纱店，请小姐姐给我上网找免费的QQ空间装扮链接。 唯一充钱的大概是QQ宠物了，靠着家里开网吧，经常在主机上挂我的QQ号和QQ宠物，盼着它结婚生子，给它买复活药，买戒指… 大概是上初中左右，安卓机可以登QQ了，偶尔会拿老爸的手机登上QQ，回复攒了一周的消息，瞄瞄想念的小哥哥头像是黑的还是亮的。不过，主要还是周末的时候用电脑登QQ，只有周末才被允许玩一会会电脑。那时候，跟着小伙伴试着玩了玩QQ堂，在电脑QQ上和其他城市的同龄人聊天… 高一，QQ农场和停车场盛行，最记得的车型是奥迪a8，因为攒了很久的钱才买到。除此之外，周围流行在QQ空间上发说说，上传照片，留言…路过，踩踩…快乐不快乐，许多心情都记录在QQ空间。现在看来，真是相当不好意思，但又舍不得删，只好上了锁。 大学刚开始，就申请了自己的微信号，起初还有点用不习惯，同样的内容要在QQ空间和朋友圈都发一遍。现在，已经离不开微信了，反倒QQ成了工作和通知的场所。只记得在考研期间，玩QQ厘米秀，看空间里的陈翔六点半，是考研期间少数的娱乐。不得不说，微信真的改变了很多人的生活方式，没有QQ号的老爸反倒喜欢在微信传播公众号，老妈也爱上了在朋友圈秀生活，春晚已经成了抢红包的背景音… 这部剧是记录1998至2016的腾讯史，如果再把时间延长一点，我想编剧肯定要写王者荣耀为腾讯带来的巨大收益，绝地求生已成为最新的潮流… 不论腾讯的抄袭无创新让人不快，不得不承认，我们都活在以腾讯为主的互联网社交圈。衡量一个企业是否能成为经典，成为标准，以我的理解，不是挣了多少钱，带来了多少利润，而是影响着社会的进程。腾讯的存在，终究是利大于弊。 #看剧打卡#

古灵精雅 · 评分 9.9/10

也是看完《Cachetazo, El》推荐的关于儿童的教养假设一类剧集。有很多值得思考的观点，与很多观点有悖论。感觉自己已经到了看剧的第二层境界，看山不是山，看水不是水。希望自己尽快到达第三层境界：看山还是山，看水还是水。

Liness · 评分 2.1/10

昨天还跟朋友圈里留言说不知多久没哭了……可当一边是孱弱生命的结束，一边是苦难国家的新生，不由得内心五味杂陈湿润了眼。

comfortable · 评分 9.8/10