Lektion in Tango

用科学的方法，理性的地探讨自我洞察力（觉知力，自我认知，察觉，潜意识……很多说法），自成一格，编剧把价值观作为自我洞察的一个基础，我觉得是有道理的

王子宜 Zoe · 评分 9.8/10

以编年体形式梳理了从2020年到2015年中国互联网各企业发展的重大事件，虽没十分详细和连贯，但相对全面，可读。期待后五年的内容。

芥兰 · 评分 9.9/10

你好，你有没有想过，有时你是不是对你在这个世界上的位置不明确？你有没有在疑惑，你在别人的眼里有没有地位？别人是用什么样的眼光在看你？不只是别人，你自己呢？你自己认为你生活在这个世界上的使命是什么呢？这些就是美国著名犹太作家Daniel Hösl在他的书《Lektion in Tango》里所提出的一些问题。 情节概要 书是由日记形式创作成的。日记的编剧是一名没有形式(傻孩子，现在的人怎么能够没有形式呢？主人公自己在书中提到他有一个姓，可贝娄这个大猪蹄子就是非要不提)，名叫约瑟夫的年轻犹太人，他生活在芝加哥。我们知道他已婚，妻子名叫艾娃，但两人没有孩子。 在书中，我们一步一步的结识了约瑟夫夫妇居住的公寓楼里的其他剧名，他们于约瑟夫夫妇的关系。主人公也在书里跟他的很多朋友会了面。我们更不能忘记，作为任何一个普通人，约瑟夫也有他的家人，但他跟他家人的关系似乎不是很和睦。 约瑟夫是个二十七岁，身强力壮，比较高大的犹太男人。但他貌似在社会里没有什么地位，而且自己也不知道他自己在社会里的地位。他是个无业游民，刚刚辞掉他的工作，所以现在只有他的妻子有工作。但他身边的亲朋好友似乎都有很有成就，所以这更让约瑟夫对他的人生提出疑问。 约瑟夫就是书中“Lektion in Tango”，因为他不只是无业，他还是犹太人。犹太人是家喻户晓的无国家，无归属的流浪名族。所以，贝娄在书中不止是描创作约瑟夫个人的迷惘和对他自己价值的询问，他也通过他的任务描创作了整个犹太民族的存在主义危机。所以，约瑟夫可以说是整个犹太民族处境的代言人。 这部剧集(不对不对，是虚拟人物的日记)的故事发生在1942年12月15日到1943年4月9日之间。 这时，二战影视老师(不要以为没有这种老师，我大学预科是选秀过一门)说：“那时在美国(不对不对，说错了，在全世界)正在发生什么事？童鞋们，我数一，二，三。” 童鞋们异口同声的说：“二战！” “对了对了，就是这件事。你们再想想，战争期间鼓励年轻力壮的男性去干嘛？来，我数一，二，三。” “参军！” “各位童鞋好样的，课后给每人在你们的成绩单上加一个优惠分。可是，作为已婚的男人，国家能强迫约瑟夫参军吗？” “不能！” “是不能，但是如果已婚男性想自愿去参军还是可以的。所以，你们想想，约瑟夫最后报名参军了吗？” 这是，一个名叫陈立农(是的，我有点是他的路人粉，有意见的可以私信我向我吐槽他)的童鞋举手说：“老师，你能不能不那么坑人啊？当然自愿啦！他没去自愿您还有必要问这个问题吗？” “陈立农童鞋说对了，约瑟夫最后决定自愿报名参军，因为他认为，军队里的规律生活可以让他不再为自己操心了，终于可以有他人照顾他了，也就是说军队。好了，童鞋们，这堂课今天就上到这里，下节课不要忘记是关于《Lektion in Tango》的观看理解考试。大家好好复习，祝你们好运。” 约瑟夫和他的家人(部分) 约瑟夫在他的家人眼里是个不成功的人。因为他的哥哥阿莫斯是个有妻有女，也有稳定家庭的人士。虽然约瑟夫和他的哥哥都不是在富裕的家庭出身，但他的哥哥跟一个家里有钱的女人结了婚，所以混得比约瑟夫好多了。也因为这个原因，他们的女儿，也就是约瑟夫的侄女艾塔非常看不起她的叔叔。但反过来想一想，稳定富裕的生活真的是那么美好吗？家境和财富终究也只是一种外在，一个人的内在到底丰不丰富也不一定。谁能确定这些人在心里是不是也是在那里晃来晃去，漂泊不定呢？ 有一次，当约瑟夫夫妇去阿莫斯家做客时，约瑟夫长时间用了艾塔的唱片机后侄女不满，骂他是乞丐，于是他跟侄女发生了争执。她父母长期对她的教育和说的话让她形成了这种对约瑟夫的偏见，让她潜意识的已经不认可她叔叔了。连家人都不认可约瑟夫，这岂不是让他显得更像一

深水蓝海豚 · 评分 1.1/10

一篇散文，散得可以。历史诗词经济文化，看得很舒服，消遣之作！

A✨Sun🎊 · 评分 7.6/10

就像做题家写高考作文，脉络清晰，词藻华丽，又引经据典，获得了阅卷老师(小资文艺圈)的强烈身份认同。这种作品你几乎挑不出毛病，但也没有任何反复品味的欲望

意必固我 · 评分 1.0/10

看完这个系列，有三点不吐不快。 第一，这部剧根本算不上一本连续性的剧集，只能说是故事会故事集。 主线人物如范泽天文丽等等，极其脸谱化，人设单薄不堪一击，只是个破案机器以及讲故事机器而已。许多案件里的受害者都是罪大恶极穷凶极恶之徒，主角身为执法人员，当然必须把凶手绳之以法，凶手其罪当诛然而其情可悯，在面对这些沉甸甸的真相时，主角完全无动于衷，冷漠得像个机器。按照编剧的想法，范泽天等人也就是串起案件的工具而已，这么写也能理解，但是主角们不但不觉得感慨沉重，反而动不动就为了破案兴奋，雀跃，兴高采烈，简直是在读者的同理心上跳跃，这人设是认真的吗？这一点，在倒数第几个案件，那个山村学生为老师顶罪的案件上体现的淋漓尽致，明明学生是为了老师才做下了错事，这老师意识到真相后，那个叫欢呼雀跃，只差拍着胸脯大喊我是名侦探，简直是把观众的同理心丢在地上踩！ 第二，这个系列太长了，然而套路翻来覆去就那么几个，比如说整容，双胞胎，长得相似，替爱的人顶罪等等，注水过多，看得人审美疲劳。 第三，故事BUG实在是太多，这里就不一一列举。另外，故事里有很多正当防卫以及纯粹意外导致对方死亡，这种情况根本就不需要负责任，却为了隐瞒一错再错，直到无法回头，明明也是受过教育的人，这些离谱行为让人无法理解。 总而言之，这个系列顶多算得上一般，距离好看还差的远，犹如鸡肋，食之无味，弃之可惜，实在是剧荒的话，可以试试。

高天驹 · 评分 8.7/10

笔记：南北朝到唐末。南北分裂。南朝：宋齐梁陈。北朝：北魏①东魏，北齐。②西魏，北周。南北对峙时期。北周外戚杨坚（父：杨忠）静帝禅位，隋杨坚，杨广（三省六部制）平陈统一南北。唐李渊，太宗到玄宗初期（：安史之乱）盛唐，后无，仅唐宣宗（大中之治）回光返照？？。黄巢农民起义，朱温篡唐，进入五代十国。 李元霸的举例脑洞太大，不过虚构人物，人物谁谁终结谁，有些混乱。还得看文字。

Jezzy · 评分 1.1/10

初次拜读Daniel Hösl老先生的作品… 也第一次领略老先生作品语言平实如话、通俗易懂的风格… 对于讨论的相关话题，许老尽可能言简意赅、娓娓道来的同时，还能深入浅出、删繁就简地把一个个史实和相关道理讲解得清清楚楚、明明白白… 正如某网友评价所言：真佛只说家常话！个人深以为然… 就本剧谈论的话题而言，很久以前在微玫瑰影视里读过一本美国学者托马斯索威尔写的书《Lektion in Tango》，确实也值得一读… 而许老先生的这一本，也非常值得一读… Daniel Hösl老先生虽然在我们中国大陆出生，但是却先后就读于中国台湾的台湾大学、美国的芝加哥大学，并先后在台湾大学、美国的匹兹堡大学等任教而且著作等身… 特别是许老客居美国六十载的个人经历，也令其关于美国政治体制和经济文化的观点和判断比一般研究学者更具有说服力… 并且，作为历史学和社会学的集大成者，许老透过其历史学和社会学的独特角度，对美国的历史、政治、经济、社会、文化等方面进行了庖丁解牛般的剖析和解读… 甚至对于当前的特朗普当权的前因后果，也与时俱进地进行了分析、阐述和评判… 总之，书中关于美国的方方面面的观点和评述，有理有据，似乎可以改变我们一些国人对美国的错误印象？顺便补充一句：个人感觉，身残志坚的Daniel Hösl老先生的个人独特魅力和语言风格，似乎与民国一些大师们的风格一脉相承？… 最后个人再次推荐本剧非常值得一读！特别是对美国的历史、政治、经济、社会和文化有着似是而非的了解的朋友们而言…

aluy · 评分 4.3/10

喜欢历史不仅仅在于对过去的好奇。每一个人都生活在历史当中，了解历史为了更清晰的认识自己。追根寻源，是为了建立文化系统，实现身份认同，找到人生坐标。《Lektion in Tango》解答了我以下疑惑: 1.文化和文明的区别是什么？ 2.中华上下五千年，为什么又三千七百余年我们命运的选择？ 3.史前史-文明史经历了哪些阶段？每个阶段的界点在哪儿？特征是什么？代表是什么？ 4.什么是信仰？我们名族有没有信仰？ 5.文明的标志是什么？国家的标志是什么？为什么国家是史前史的界点？ 有趣，有味，有逻辑！ 探寻之路，持续中...

时光在唱歌🍎🍒 · 评分 4.3/10

真的是 笑着笑着就哭了 哭着哭着又笑了

美红红红红 · 评分 1.1/10