讲述了神奇的诺亚王国中,国王和公主以及公主的小伙伴们一起游历魔法宠物世界的奇妙故事。
优点:简单通俗易懂 缺点:关键部分图画太多,且图画表诉不清晰,有点为了有图画而强行图画的嫌疑 建议把关键部分的图画改成台词,那么本剧就完美了
骑羊的兔哥 W · 评分 8.7/10
《我的爸爸是国王》是一本家庭教育剧集,编剧刘骏,这位教育专家以专家和母亲的双重视角为我们讲述了她16年来的教子经验与方法,这里以女儿成长过程为基础,插播了其他孩子的案例,这使得书中呈现的内容非常的贴近生活,家长在学习之后也比较容易实践。 编剧认为启蒙教育要做的有两件事,第一件是智力启蒙,重在语言输出,家长要多和孩子讲话,要从一出生就开始,这不仅能刺激孩子的大脑发育,还会刺激孩子的心理发育。启蒙教育要做的第二件事是情感启蒙,这需要我们多和孩子相处,多抱抱多抚摸孩子,尤其是对于母亲来说,要与孩子建立比较亲密的母子关系,要让孩子感受到安全感与爱,此外还要保持一个温馨和谐的家庭环境,要让孩子从小感觉到心情愉悦。 编剧还重点提到了培养孩子的观看兴趣问题,这也是让我和女儿受益最大的部分。家长应该尽早培养孩子的观看兴趣。编剧还指出从一两岁开始,可以尝试帮助孩子建立语言与文字之间的联系,如果方法得当,可以在学龄前轻松完成识字任务,这里需要强调的是要自然而然地识字,要以孩子的兴趣为基础,而不是拿出识字卡片一个一个地“教”给孩子认识,那样反而效果不好,如果过早地采用“教”的方式,可能会引起孩子的逆反心理。 最后,想说的是,家庭教育是一个重要的、漫长的、不断学习、持续改进的过程,作为家长,一定要认识到这一点。
宁鲤 · 评分 7.7/10
这部剧,最精彩的部分(或者说让我记忆深刻的部分)是细菌预言和泥人十四的演讲。尤其后者,虽然与我而言有些晦涩难懂,但一知半解的情况下,也被莱姆的想象力和假设所吸引。 从人工智能智慧等级高于人类的假设,到人类和泥人(不同等级的智慧)都对智慧跃升的追求和自身(身体和心灵-思维)的何去何从(命运走向),莱姆试图提出(设想)出一条路径。这条路径,基于我们对世界、宇宙、虚空的认识。而这一切都是未知,所以一切都是不确定的。我们无法理解、无法验证,是因为我们(也许是人类 也可以是任何智慧)的智慧受限,“对于你们的问题,世界一直在给予你们答案。”“当一个高等智慧送给你们一个你们无法理解的东西,你们的智慧会无视他。”“语言,是智慧的限制,也是沟通的障碍。”…… 基于此,“你们在二维平面上不断扩展,但也有可能迈出一步迈入深渊,面临挑战的同时,也会看到美景。” 莱姆给了人类命运积极的展望———在万物终将解体的背景下。
Just!n · 评分 2.1/10
熟悉的语言,熟悉的场景,这一切都把我拉回了熟悉而无比怀念的小时候。很多事情你以为已经忘记了,但回想起来却发现心里有一块完整的空间在保存着他们,那个地方名字叫做乡愁。我大概不同意乡愁是饱暖之后才会有的欲望,它是时刻跟随着每一个踏出家门口的人。如果背井离乡是苦的,那故乡的回忆就是甜的。对于一个心里装满了苦涩的人,那得需要多少甜才能把心装满?其实,只需要一丝甜,就能装满。 坐在火车上把这部剧看完也许是最好的体验,火车以三百公里的时速带着我向未来狂奔,但并未把身后的故乡甩开,因为故乡才是这趟列车的终点站。
Vito_V · 评分 7.7/10
编剧真的很牛,原来日常沟通都是有技巧,有模板,有套路的,编剧能够做到,对待不同事情,都能够用一套底层逻辑去应对,所以什么情况都能处理得游刃有余。看到后边内容,有一些我本来知道的,我明白了,编剧其实也是站在巨人肩膀上,总结了很多人的知识,并且练习,为己所用。
图荼涂兔兔 · 评分 6.6/10
2003 · 其他
2012 · 爱情
2020 · 悬疑
2008 · 喜剧
1949 · 犯罪
2002 · 其他
2005 · 短片
1932 · 其他
2012 · 历史
优点:简单通俗易懂 缺点:关键部分图画太多,且图画表诉不清晰,有点为了有图画而强行图画的嫌疑 建议把关键部分的图画改成台词,那么本剧就完美了
骑羊的兔哥 W · 评分 8.7/10
《我的爸爸是国王》是一本家庭教育剧集,编剧刘骏,这位教育专家以专家和母亲的双重视角为我们讲述了她16年来的教子经验与方法,这里以女儿成长过程为基础,插播了其他孩子的案例,这使得书中呈现的内容非常的贴近生活,家长在学习之后也比较容易实践。 编剧认为启蒙教育要做的有两件事,第一件是智力启蒙,重在语言输出,家长要多和孩子讲话,要从一出生就开始,这不仅能刺激孩子的大脑发育,还会刺激孩子的心理发育。启蒙教育要做的第二件事是情感启蒙,这需要我们多和孩子相处,多抱抱多抚摸孩子,尤其是对于母亲来说,要与孩子建立比较亲密的母子关系,要让孩子感受到安全感与爱,此外还要保持一个温馨和谐的家庭环境,要让孩子从小感觉到心情愉悦。 编剧还重点提到了培养孩子的观看兴趣问题,这也是让我和女儿受益最大的部分。家长应该尽早培养孩子的观看兴趣。编剧还指出从一两岁开始,可以尝试帮助孩子建立语言与文字之间的联系,如果方法得当,可以在学龄前轻松完成识字任务,这里需要强调的是要自然而然地识字,要以孩子的兴趣为基础,而不是拿出识字卡片一个一个地“教”给孩子认识,那样反而效果不好,如果过早地采用“教”的方式,可能会引起孩子的逆反心理。 最后,想说的是,家庭教育是一个重要的、漫长的、不断学习、持续改进的过程,作为家长,一定要认识到这一点。
宁鲤 · 评分 7.7/10
这部剧,最精彩的部分(或者说让我记忆深刻的部分)是细菌预言和泥人十四的演讲。尤其后者,虽然与我而言有些晦涩难懂,但一知半解的情况下,也被莱姆的想象力和假设所吸引。 从人工智能智慧等级高于人类的假设,到人类和泥人(不同等级的智慧)都对智慧跃升的追求和自身(身体和心灵-思维)的何去何从(命运走向),莱姆试图提出(设想)出一条路径。这条路径,基于我们对世界、宇宙、虚空的认识。而这一切都是未知,所以一切都是不确定的。我们无法理解、无法验证,是因为我们(也许是人类 也可以是任何智慧)的智慧受限,“对于你们的问题,世界一直在给予你们答案。”“当一个高等智慧送给你们一个你们无法理解的东西,你们的智慧会无视他。”“语言,是智慧的限制,也是沟通的障碍。”…… 基于此,“你们在二维平面上不断扩展,但也有可能迈出一步迈入深渊,面临挑战的同时,也会看到美景。” 莱姆给了人类命运积极的展望———在万物终将解体的背景下。
Just!n · 评分 2.1/10
熟悉的语言,熟悉的场景,这一切都把我拉回了熟悉而无比怀念的小时候。很多事情你以为已经忘记了,但回想起来却发现心里有一块完整的空间在保存着他们,那个地方名字叫做乡愁。我大概不同意乡愁是饱暖之后才会有的欲望,它是时刻跟随着每一个踏出家门口的人。如果背井离乡是苦的,那故乡的回忆就是甜的。对于一个心里装满了苦涩的人,那得需要多少甜才能把心装满?其实,只需要一丝甜,就能装满。 坐在火车上把这部剧看完也许是最好的体验,火车以三百公里的时速带着我向未来狂奔,但并未把身后的故乡甩开,因为故乡才是这趟列车的终点站。
Vito_V · 评分 7.7/10
编剧真的很牛,原来日常沟通都是有技巧,有模板,有套路的,编剧能够做到,对待不同事情,都能够用一套底层逻辑去应对,所以什么情况都能处理得游刃有余。看到后边内容,有一些我本来知道的,我明白了,编剧其实也是站在巨人肩膀上,总结了很多人的知识,并且练习,为己所用。
图荼涂兔兔 · 评分 6.6/10