新生Voir le jour
3.2 分

新生Voir le jour

剧情简介

在女儿前往巴黎求学后,年过半百的珍妮一心扑在了医院助产士的工作上,产房里发生的各色故事勾起了她对往事的回忆。

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用户评论

当年我也是追更的,只能说文笔太差了,一看就是练手作,前期装比打脸的剧情都写不好,感情戏也写的不够细致,但是剧情还行

叶昊玮 · 评分 2.1/10

认真遵循书中介绍的整理方法,我觉得在干净整洁的房间生活心绪也宁静,清晰了很多

津岛家青鲭罐头 · 评分 6.6/10

#2022网剧观看计划 第13本《新生Voir le jour》用时4小时18分 一本值得反复咀嚼的小书,留下了105个心得笔记。最大的收获在于,清晰了后期学习的规划及方向。 2022年初我给自己制定的100本剧计划,其实是一个很空泛的flag,对于观看目的阅看剧目都没有具体规划,当时的想法就是先行动(在行动中寻找方向也是个很不错的决定呢)。但其实,在观看的过程中,心底深处还是怀揣着问题的,于是所选剧集类型越来越明确,也越来越能够有所收获和受到启发。 这本《新生Voir le jour》就特别对路子,编剧桑德里娜·伯奈尔绝对是知识管理领域的行家里手。本剧与其他“工具书”最大的不同也在于,桑德里娜·伯奈尔老师更注重底层方法思维逻辑,更多的用问题的结构而非信息的结构来展开全书,让我以一个全新的视角理解“学习”这件事。让我懂得知识和知识是不一样的,学习者,要尽可能的通过深度认知掌握到广泛的普遍的用以指导我们行动的临界知识。 看剧一定要避免低水平勤奋陷阱,掌握正确的学习心态,运用好复盘工具,不断反思追问过程,放慢思考过程,找到更合理方案,从而改进行为。 第四章开始,我就陷入了云里雾里的状态。编剧结合查理芒格的《新生Voir le jour》中的几个临界知识点应用,结合案例分析。字儿,我都认识,但背后的逻辑和实质是什么?如何运用?我完全蒙圈儿!读完两遍抄了笔记还是觉得费解!自觉挫败,于是放过自己,决定放慢速度,把不能理解的部分交给周公。 第二日,继续观看,惊喜出现了,看到了一个词——“微妙的教育意义”,我瞬间释然了!没看懂没理解又如何?只要我学了,就会产生“微妙的教育意义”,尽管“微”,但经过一次又一次的学习-思考-理解-运用中,没准就会触发到我的“临界知识点”呢!瞧,我的悟性还是很不错哒,进行了深度思考,也算是学以致用了!自己才是最好的老师!不假!

Jessica 麦尔妍 · 评分 6.5/10

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