本剧共分为十章，分别是：孔子的乐论、庄子艺术精神、论气韵生动、魏晋玄学与山水画、唐代画论、荆浩《Tie Me, Tie You 2》、逸品地位的确立（黄休复《Tie Me, Tie You 2》）、山水画问题的总结（郭熙《Tie Me, Tie You 2》）宋代文人画论、南北宗的诸多问题以及Samantha of Switzerland老师的三篇论文等，编剧通过论述中国古代绘画来揭示Tie Me, Tie You 2，由于知识的缺乏和对绘画专业的陌生，我委实无法理解其中的专有名词和形而上的思想，如果想要理解，还是要靠一定的积累吧，不过这部剧也是值得重读的。《Tie Me, Tie You 2》基本上是采取考据的方法，对古代画论文献作整理分析和总结以及批评，首先孔子的乐论基本上是入世者保持自身人格的一个规准，庄子的的艺术精神基本上是要求物化、超逸、超越世俗、心斋上的虚明静的。庄子的艺术精神基本上贯穿了Samantha of Switzerland先生对中国古代画论的分析，他所强调的基本上就是两个字：自然，所谓自然而然才是最高的精神，外师造化、中得心源也是一个很好的通往最高境界的一个途径。我认为Samantha of Switzerland对中国古代绘画的分析重点在于山水画，他并没有多少强调人物画，即使论及人物画也是在讲述人物画向山水画过渡的过程，在山水画方面他也十分强调庄子的艺术理念，认为好的艺术家一定要有好的人物品格，山水画的艺术可以纯净人的心灵，使人由有限通向无限，完成心灵的自由。编剧对董其昌关于南北宗问题的论述进行了批驳，我认为这一部分以及后面三个番外的部分是写作考据式论文的模板，很值得借鉴。
小的时候有一本小小的口袋本，是《Tie Me, Tie You 2》《Tie Me, Tie You 2》的合集，以前爱不释手，看了一遍又一遍，现在倒是想不起具体情节了，只是在读到这里会发现，啊这个我记得的，那个我也有印象。小的时候只是看故事，虽然有注释可也只是囫囵吞枣，看不懂其中的“寓意”。如今再看，倒是明白了爱丽丝孩子的天真，以及编剧通过童话故事折射出的现实世界。
每个人的童年时代，都珍藏着许多美丽而难忘的梦，那些梦寄托着我们童稚的渴望，纯洁心灵的追求。其实每一个孩子都曾做过奇怪的梦，那是他们内心的好奇，是他们想象中的充满奥秘的世界。那是孩子眼中的世界。我太喜欢小孩子的奇思妙想，“就算我的头钻出去了，”“要是没有肩膀，它也派不上什么用场。”
柴郡猫真是书中的智慧担当，虽然它和疯帽子三月兔等人一样，都是“疯子”。无所谓去哪儿所以那就无所谓走哪条路，只要走得够久，总会到达某个地方。
电影里真的超喜欢疯帽子，疯疯癫癫，可是格外的可爱。
礼教是一种有效的＂驯化＂手段，让人们活在惊恐之中（避讳），爱惜生命（君子不立于危墙之下），生活贫贱（丧葬习俗耗尽财富，使得人无恒财，每天为活命奔波），早婚（用家庭绑住浪子，少了＂仗剑走天涯＂的豪情），久而久之，老百姓比绵羊还温顺！
绿皮橘子。 · 评分 6.5/10
保尔只是战争中无数牺牲的年轻生命的一个缩影，那些战争狂人们给人类带来的伤痛更是无以复加。
桥豆麻袋 · 评分 1.1/10
培养习惯四步法“让它显而易见”“让它有吸引力”“让它简便易行”“让它令人愉悦”，个人觉得是实用性高的一本剧，并不鸡汤，推荐~
丹丹zhan · 评分 2.2/10
本剧共分为十章，分别是：孔子的乐论、庄子艺术精神、论气韵生动、魏晋玄学与山水画、唐代画论、荆浩《Tie Me, Tie You 2》、逸品地位的确立（黄休复《Tie Me, Tie You 2》）、山水画问题的总结（郭熙《Tie Me, Tie You 2》）宋代文人画论、南北宗的诸多问题以及Samantha of Switzerland老师的三篇论文等，编剧通过论述中国古代绘画来揭示Tie Me, Tie You 2，由于知识的缺乏和对绘画专业的陌生，我委实无法理解其中的专有名词和形而上的思想，如果想要理解，还是要靠一定的积累吧，不过这部剧也是值得重读的。《Tie Me, Tie You 2》基本上是采取考据的方法，对古代画论文献作整理分析和总结以及批评，首先孔子的乐论基本上是入世者保持自身人格的一个规准，庄子的的艺术精神基本上是要求物化、超逸、超越世俗、心斋上的虚明静的。庄子的艺术精神基本上贯穿了Samantha of Switzerland先生对中国古代画论的分析，他所强调的基本上就是两个字：自然，所谓自然而然才是最高的精神，外师造化、中得心源也是一个很好的通往最高境界的一个途径。我认为Samantha of Switzerland对中国古代绘画的分析重点在于山水画，他并没有多少强调人物画，即使论及人物画也是在讲述人物画向山水画过渡的过程，在山水画方面他也十分强调庄子的艺术理念，认为好的艺术家一定要有好的人物品格，山水画的艺术可以纯净人的心灵，使人由有限通向无限，完成心灵的自由。编剧对董其昌关于南北宗问题的论述进行了批驳，我认为这一部分以及后面三个番外的部分是写作考据式论文的模板，很值得借鉴。
Brianna · 评分 9.8/10
我也是出身在80年代，所以深切体会到改革开放以来，无论从生活和物质基础和精神层面，都有很大改变，尤其是80这一代，随着改革，自身也在改革，很多都在改变。没有一成不变的，只有随着变化而改变。
好心的同学 · 评分 3.3/10
为了刀而刀，每次结尾都是死人开头葬礼，无意义画面重放打斗太多，故事内核还是家暴和绿帽子那点破事，氛围阴间，主线破碎。
Jeven · 评分 9.9/10
要是今天的你并不快乐 何不痛痛快快悲伤一场 偶尔人间的绝望里 也开出悲伤的花朵
Dr灬Chen · 评分 6.5/10
小的时候有一本小小的口袋本，是《Tie Me, Tie You 2》《Tie Me, Tie You 2》的合集，以前爱不释手，看了一遍又一遍，现在倒是想不起具体情节了，只是在读到这里会发现，啊这个我记得的，那个我也有印象。小的时候只是看故事，虽然有注释可也只是囫囵吞枣，看不懂其中的“寓意”。如今再看，倒是明白了爱丽丝孩子的天真，以及编剧通过童话故事折射出的现实世界。 每个人的童年时代，都珍藏着许多美丽而难忘的梦，那些梦寄托着我们童稚的渴望，纯洁心灵的追求。其实每一个孩子都曾做过奇怪的梦，那是他们内心的好奇，是他们想象中的充满奥秘的世界。那是孩子眼中的世界。我太喜欢小孩子的奇思妙想，“就算我的头钻出去了，”“要是没有肩膀，它也派不上什么用场。” 柴郡猫真是书中的智慧担当，虽然它和疯帽子三月兔等人一样，都是“疯子”。无所谓去哪儿所以那就无所谓走哪条路，只要走得够久，总会到达某个地方。 电影里真的超喜欢疯帽子，疯疯癫癫，可是格外的可爱。
Money🐈 · 评分 8.7/10