《You're Telling Me》，喜剧,短片作品，美国出品，1932年上映。
黄子诚，实力不够，钞票来凑，虚势第一名，别太搞笑hh
物来顺应 · 评分 4.4/10
看了电影，回来又读原著。不一样的感受，致敬英雄，致敬先烈，因为有你们的浴血奋战，大无畏的牺牲，才有了我们今天的安静祥和的生活！
Fly明哥 · 评分 5.4/10
77个思想实验总结(1-50) 一、通用思考工具 01、犯错儿 如基因之突变对生命的进化意义，我们应端正对犯错儿的态度。察觉自己犯错儿，毋需尴尬，毋要愤怒，且在经验中获益。 作自己错误的鉴赏家。 关联记忆：「试错」、「成长型思维」、「斯金纳心智」 02、归谬法 用对方的假设，推理出一个荒谬的结论，打破命题的前后一致性。 By parody of reasoning. 关联记忆：「落体实验」 03、拉波波特法则 a.精准、生动重述对方想法 b.列出对方观点中自己赞同的观点 c.提及对方想法给自己的收获 只有完成了以上三点，你才能说一句反驳或批评的话。 如果你勇敢地为他的观点寻找证据，但什么也没找到的话，可能会比气呼呼地批评他的观点来得更有杀伤力。 04、史特金定律 任何事物当中的百分之九十九都是垃圾。别在嘲笑垃圾上浪费自己的时间。 不做批评家，做创编剧。 05、奥卡姆剃刀 如无必要，毋增实体。 06、奥卡姆扫把 不要忽视对自己思想不利的证据。 同时提防自己的输入，是否被别人“扫”过。 07、外行做媒 一份表达的受众既有外行、也有专家。讲深刻了得罪专家；讲浅了外行不懂。 方法论：外行主场，专家旁观。营造与外行对话的氛围，双方都获取到信息，也没有冒犯专家。 08、跳出系统 系统即你所知。警惕全知遮蔽，警惕在传统上默认正确的假设。 对于创新，想颠覆传统，最好先去了解它。 09、古尔德的3种思考工具 不如说：暗示前后两者之不相容。虚假二分。 故意堆积：堆积长句，制造歧义，起暗示效果。 古尔德两步（这招厉害）： 第一步，制造一个靶子，然后驳倒它。 第二步，把注意力转移到驳论的证据上。 【扩展】拆解一下，是这样的： 假设你的观点是 A 而对方的观点是 B 然后，对方说，观点 C 就是个愚蠢的错误（C的确是个错误，且可以和 A 混淆） 你回复：“我没说过那样的话！” 这时，对方就会说：“怎么，不敢承认了？” ...这就是古尔德两步了，还有更贱的第三步： 之后的时间，你都在辩解关于你的观点不是 C 而是 A ，而对方会继续装傻（或者不用装？）。 一开始讨论 A B 哪个是正确的观点，已经被忘到天边了。这也是对方乐得见到的。 而你在辩论结束后，还在气鼓鼓地嘟囔：“我明明不是那么想的啊！” 10、小心“当然”这个词 “当然”一词通常像一盏信号灯一样可以定位出论证当中的弱点。 它恰好标示了编剧确实相信并且期待读者也会相信，且编剧不愿证明其为何正确的东西。 11、反问 参考： 10、小心“当然”这个词 12、什么是“深马” 深马（deepity），就是一个看上去重要、正确、深刻的问题。 从一个角度读它，会发现它是错的，但很震撼。 从另一个角度读它，又会发现它是对的，但很无聊。 深马的能力就是，让人们把第一种读法的「震撼」与第二种读法的「正确」组合。 （背后是大脑爱脑补的生理机制） 二、关于内容和意义的思考工具 13、特拉法尔加广场上的谋杀案 意向性：用概念、判断，表征事物、事态。 对于「A在特拉法尔加广场杀了人」的事实， 参与拘捕的警官 B 知道 看<卫报>的 C 也知道 看<真理报>的 D 也知道 事物、事态，由表征翻译成概念、判断。 我们思考的，是概念、判断，而非事物、事态。 这种概念、判断，由行动影响事物、事态。（过程一） 事物、事态，又由表征翻译成概念、判断。（过程二） 14、生活在克利夫兰的一位兄长 科学家把「我有个哥哥，他住在克利夫兰」这个概念植入TOM脑中。 而TOM并没有这么一个哥哥。 TOM不知道这位哥哥长什么样子、做过什么事、跟字迹有什么关系，甚至可能
超超 Iris · 评分 5.5/10
于我而言，当前阶段受益最大的其实是:当遇到有挑战的任务时，聚焦于自己能控制的部分，并且与真实的价值联结，告诉自己，我愿意。 工作中成长中都如此，有挑战才有成长，那么实际上我们常常有绕道而行的心理，只有联结了真实的价值，自己才有真实的意愿去努力，直面挑战。例如，工作中的挑战，最通用的价值即为:成长。每个感到困难的地方，都是我们的非舒适区，越困难，则越能快速成长。（或者说得更直接，成长即代表增加自己的核心价值，即代表未来生活和工作的更加的得心应手，代表更能活出生命的意义） 这个过程必然有很多焦虑，也会很想逃离。但只需要和“成长“这一价值联结，便会真正愿意努力，愿意接纳这个过程中的各种不良情绪。这种时候我们不需要控制自己去逃避焦虑，而是从自己能控制的部分开始思考和行动，我们可以轻松掌控自己的注意力，从而最大化的做出有利的行动。我们无法控制他人的思想，也必然有很多其他因素无法全局把握，那么就从自己能做的开始努力，以最大的可能完成挑战。如果失败了，那这个过程学到的经验依然是成长，成为了下次努力获得成功的铺垫；如果成功了，那就不用说了，再好不过～ Ps，真实的价值，是无法被抹去的。例如，成长无法被抹去，它是一种真实的价值。而赚到很多钱是一个结果，总有花完的一天，可以轻松被抹去，因此这不是真实的价值。
James Chen · 评分 6.5/10
值得一看的一本剧，编剧文笔风趣 ，充满了暖暖的爱。 却也平淡的将世俗中人性的极致刻画的淋淋漓漓。
兵🇬 🇴 · 评分 8.7/10
Julie Bishop笔下的朴实与太多的情感 时代感极强 ！！看后面的番外 记述着她的一生 说不尽的Julie Bishop
😊微了个笑😊 · 评分 6.5/10
深入浅出话人生：诚信立命，以诚待人，情商大于智商。 “一个人可以没有才干，但是不能没有品德；一个人可以没有机会，但是不能没有做好迎接机会来临的准备；一个人可以没有学历，但是不能不学习”。
浅羽 · 评分 6.5/10
2005 · 其他
1965 · 冒险
1932 · 其他
1954 · 西部
1971 · 恐怖
2006 · 短片
1998 · 冒险
2001 · 纪录
黄子诚，实力不够，钞票来凑，虚势第一名，别太搞笑hh
物来顺应 · 评分 4.4/10
看了电影，回来又读原著。不一样的感受，致敬英雄，致敬先烈，因为有你们的浴血奋战，大无畏的牺牲，才有了我们今天的安静祥和的生活！
Fly明哥 · 评分 5.4/10
77个思想实验总结(1-50) 一、通用思考工具 01、犯错儿 如基因之突变对生命的进化意义，我们应端正对犯错儿的态度。察觉自己犯错儿，毋需尴尬，毋要愤怒，且在经验中获益。 作自己错误的鉴赏家。 关联记忆：「试错」、「成长型思维」、「斯金纳心智」 02、归谬法 用对方的假设，推理出一个荒谬的结论，打破命题的前后一致性。 By parody of reasoning. 关联记忆：「落体实验」 03、拉波波特法则 a.精准、生动重述对方想法 b.列出对方观点中自己赞同的观点 c.提及对方想法给自己的收获 只有完成了以上三点，你才能说一句反驳或批评的话。 如果你勇敢地为他的观点寻找证据，但什么也没找到的话，可能会比气呼呼地批评他的观点来得更有杀伤力。 04、史特金定律 任何事物当中的百分之九十九都是垃圾。别在嘲笑垃圾上浪费自己的时间。 不做批评家，做创编剧。 05、奥卡姆剃刀 如无必要，毋增实体。 06、奥卡姆扫把 不要忽视对自己思想不利的证据。 同时提防自己的输入，是否被别人“扫”过。 07、外行做媒 一份表达的受众既有外行、也有专家。讲深刻了得罪专家；讲浅了外行不懂。 方法论：外行主场，专家旁观。营造与外行对话的氛围，双方都获取到信息，也没有冒犯专家。 08、跳出系统 系统即你所知。警惕全知遮蔽，警惕在传统上默认正确的假设。 对于创新，想颠覆传统，最好先去了解它。 09、古尔德的3种思考工具 不如说：暗示前后两者之不相容。虚假二分。 故意堆积：堆积长句，制造歧义，起暗示效果。 古尔德两步（这招厉害）： 第一步，制造一个靶子，然后驳倒它。 第二步，把注意力转移到驳论的证据上。 【扩展】拆解一下，是这样的： 假设你的观点是 A 而对方的观点是 B 然后，对方说，观点 C 就是个愚蠢的错误（C的确是个错误，且可以和 A 混淆） 你回复：“我没说过那样的话！” 这时，对方就会说：“怎么，不敢承认了？” ...这就是古尔德两步了，还有更贱的第三步： 之后的时间，你都在辩解关于你的观点不是 C 而是 A ，而对方会继续装傻（或者不用装？）。 一开始讨论 A B 哪个是正确的观点，已经被忘到天边了。这也是对方乐得见到的。 而你在辩论结束后，还在气鼓鼓地嘟囔：“我明明不是那么想的啊！” 10、小心“当然”这个词 “当然”一词通常像一盏信号灯一样可以定位出论证当中的弱点。 它恰好标示了编剧确实相信并且期待读者也会相信，且编剧不愿证明其为何正确的东西。 11、反问 参考： 10、小心“当然”这个词 12、什么是“深马” 深马（deepity），就是一个看上去重要、正确、深刻的问题。 从一个角度读它，会发现它是错的，但很震撼。 从另一个角度读它，又会发现它是对的，但很无聊。 深马的能力就是，让人们把第一种读法的「震撼」与第二种读法的「正确」组合。 （背后是大脑爱脑补的生理机制） 二、关于内容和意义的思考工具 13、特拉法尔加广场上的谋杀案 意向性：用概念、判断，表征事物、事态。 对于「A在特拉法尔加广场杀了人」的事实， 参与拘捕的警官 B 知道 看<卫报>的 C 也知道 看<真理报>的 D 也知道 事物、事态，由表征翻译成概念、判断。 我们思考的，是概念、判断，而非事物、事态。 这种概念、判断，由行动影响事物、事态。（过程一） 事物、事态，又由表征翻译成概念、判断。（过程二） 14、生活在克利夫兰的一位兄长 科学家把「我有个哥哥，他住在克利夫兰」这个概念植入TOM脑中。 而TOM并没有这么一个哥哥。 TOM不知道这位哥哥长什么样子、做过什么事、跟字迹有什么关系，甚至可能
超超 Iris · 评分 5.5/10
于我而言，当前阶段受益最大的其实是:当遇到有挑战的任务时，聚焦于自己能控制的部分，并且与真实的价值联结，告诉自己，我愿意。 工作中成长中都如此，有挑战才有成长，那么实际上我们常常有绕道而行的心理，只有联结了真实的价值，自己才有真实的意愿去努力，直面挑战。例如，工作中的挑战，最通用的价值即为:成长。每个感到困难的地方，都是我们的非舒适区，越困难，则越能快速成长。（或者说得更直接，成长即代表增加自己的核心价值，即代表未来生活和工作的更加的得心应手，代表更能活出生命的意义） 这个过程必然有很多焦虑，也会很想逃离。但只需要和“成长“这一价值联结，便会真正愿意努力，愿意接纳这个过程中的各种不良情绪。这种时候我们不需要控制自己去逃避焦虑，而是从自己能控制的部分开始思考和行动，我们可以轻松掌控自己的注意力，从而最大化的做出有利的行动。我们无法控制他人的思想，也必然有很多其他因素无法全局把握，那么就从自己能做的开始努力，以最大的可能完成挑战。如果失败了，那这个过程学到的经验依然是成长，成为了下次努力获得成功的铺垫；如果成功了，那就不用说了，再好不过～ Ps，真实的价值，是无法被抹去的。例如，成长无法被抹去，它是一种真实的价值。而赚到很多钱是一个结果，总有花完的一天，可以轻松被抹去，因此这不是真实的价值。
James Chen · 评分 6.5/10
值得一看的一本剧，编剧文笔风趣 ，充满了暖暖的爱。 却也平淡的将世俗中人性的极致刻画的淋淋漓漓。
兵🇬 🇴 · 评分 8.7/10
Julie Bishop笔下的朴实与太多的情感 时代感极强 ！！看后面的番外 记述着她的一生 说不尽的Julie Bishop
😊微了个笑😊 · 评分 6.5/10
深入浅出话人生：诚信立命，以诚待人，情商大于智商。 “一个人可以没有才干，但是不能没有品德；一个人可以没有机会，但是不能没有做好迎接机会来临的准备；一个人可以没有学历，但是不能不学习”。
浅羽 · 评分 6.5/10