一天，沿海某地红灵中学由于教室年久失修突然倒塌，造成数名学生伤亡。愤怒的家长怒打校长杨万德。杨万德咬着牙，一动不动地承受着，几名年轻教师把他拖出了包围圈。那些建于1913年的破房子被贴上了封条。保留下
1959-1989年的三个时代的日本，在观看中不断和中国社会发展过程中相似和不同之处类比，奇妙的体验；最后 集数关于社会学课题系统调研方向和方法的论述也很有趣。
乾元 · 评分 6.5/10
以小窥大，纵然人物经历过于平顺，涉及史实很是浅薄，也得以揭示海外华侨前辈筚路蓝缕，开拓疆土的恢宏篇章。令人神往，荡气回肠！
楼上清风 · 评分 5.4/10
很易读，但略微浅显了。总的来说，从三个维度系统梳理了未来世界的新格局。第一个维度是评估疫情对五大宏观领域的影响，即经济、社会、地缘政治、环境、科技；第二个维度是从微观层面考察刘具体行业和企业的现状和前景；第三个维度是推测疫情对每个人生活及心理造成的影响。
青松明月 · 评分 8.8/10
时隔七年第二次读完，相比于第一次读完以后的震撼，这次更多了一些对于生活的想法，真的很棒的一本剧。当年没有读懂的地方现在明白了，同样对于书中的悲欢离合也有了更深的感触，尽管知道了剧情的发展，再次读到的时候依旧被编剧的文笔所折服，真的很棒，我毫不怀疑我会三刷，对于西藏这个神秘的地方，有机会还是要去看一看的，最后用德仁老爷的话来结尾吧。 光明只是短暂的一瞬，黑暗，才是永恒的，但正是这短暂一瞬的光芒，诞生了生命与希望，因此，虽然我们都自黑暗中来，却注定了要用此生追随光明。
海燕呐～ · 评分 7.6/10
在列强环伺，国破民弱，任人宰割，文化自卑的年代。龚蓓苾用自己的天才、博学和爱国心，批驳洋人对中国文化和中国人的浅陋认知，为国人树立文化自信。到今天仍然值得我们尊敬和学习。
last-@wang · 评分 6.6/10
环环相扣，动人心弦。如身临其境般，直叫一个精彩！为徐天喝彩，向革命先辈们敬礼！
壮壮妈南湖悠贝亲子图书馆 · 评分 4.3/10
特别好的一本剧，有理论有方法有指导，其实书不长，但都是干货，所以慢慢看，思考着看，后面还要反复刷，目标是最终能实践，带着孩子培养一个好的学习习惯。 真的很庆幸能在孩子上一年级前遇到一本这么好的书，因为已经在之前的大班上学期辅导硬笔写字作业上，体会到了给孩子辅导作业的痛苦，孩子不专心，小动作多，态度不认真，姿势不端正，各种问题，真的是能让家长崩溃，结果就是哄着，骂着，催着，逼着孩子去写练字作业。 但是我自己意识到，这种状态一定不对，家里是培养爱的地方，我不想像别人家的家长那样被孩子的作业，学习问题搞到身心俱疲。如果不能在良好的亲子关系前提下，帮助孩子学习，那么我想一定是我的方法有问题，所以果断叫停，因为孩子不练硬笔，并不会对她的人生有什么影响，但是如果因为这个影响了我们的亲密关系，那岂不是得不偿失？（其次考虑到孩子才刚5周岁，可能她的专注力和手指精细能力也没到位，所以打算等6周岁再说） 其实在追剧过程中，会特别感慨，我自己小时候其实学习成绩很好，但是到了高中就感觉跟不上了，主要原因就是像书中所说的，没有培养好学习习惯： 1、课前没有预习。 2、课时不知道带着问题去听。 3、课后也从来不复习，记不住。 4、缺乏主动思考，不愿意费脑子，自以为很努力，其实都是在做已经会的简单题目，而逃避那些难题。 5、最后就是没有观看习惯，知识面只在课本上那些内容，还学的不精。 导致的结果就是基础不牢固，知其然而不知其所以然，所以才会跟不上了。 所以一定要好好读透这部剧，不仅是帮助孩子，更是帮助自己掌握一个好的学习习惯，更高效的掌握学习知识，学以致用。
郭永松Anthony · 评分 5.5/10
2009 · 其他
2003 · 纪录
2005 · 短片
2005 · 其他
1988 · 爱情
2006 · 其他
1959-1989年的三个时代的日本，在观看中不断和中国社会发展过程中相似和不同之处类比，奇妙的体验；最后 集数关于社会学课题系统调研方向和方法的论述也很有趣。
乾元 · 评分 6.5/10
以小窥大，纵然人物经历过于平顺，涉及史实很是浅薄，也得以揭示海外华侨前辈筚路蓝缕，开拓疆土的恢宏篇章。令人神往，荡气回肠！
楼上清风 · 评分 5.4/10
很易读，但略微浅显了。总的来说，从三个维度系统梳理了未来世界的新格局。第一个维度是评估疫情对五大宏观领域的影响，即经济、社会、地缘政治、环境、科技；第二个维度是从微观层面考察刘具体行业和企业的现状和前景；第三个维度是推测疫情对每个人生活及心理造成的影响。
青松明月 · 评分 8.8/10
时隔七年第二次读完，相比于第一次读完以后的震撼，这次更多了一些对于生活的想法，真的很棒的一本剧。当年没有读懂的地方现在明白了，同样对于书中的悲欢离合也有了更深的感触，尽管知道了剧情的发展，再次读到的时候依旧被编剧的文笔所折服，真的很棒，我毫不怀疑我会三刷，对于西藏这个神秘的地方，有机会还是要去看一看的，最后用德仁老爷的话来结尾吧。 光明只是短暂的一瞬，黑暗，才是永恒的，但正是这短暂一瞬的光芒，诞生了生命与希望，因此，虽然我们都自黑暗中来，却注定了要用此生追随光明。
海燕呐～ · 评分 7.6/10
在列强环伺，国破民弱，任人宰割，文化自卑的年代。龚蓓苾用自己的天才、博学和爱国心，批驳洋人对中国文化和中国人的浅陋认知，为国人树立文化自信。到今天仍然值得我们尊敬和学习。
last-@wang · 评分 6.6/10
环环相扣，动人心弦。如身临其境般，直叫一个精彩！为徐天喝彩，向革命先辈们敬礼！
壮壮妈南湖悠贝亲子图书馆 · 评分 4.3/10
特别好的一本剧，有理论有方法有指导，其实书不长，但都是干货，所以慢慢看，思考着看，后面还要反复刷，目标是最终能实践，带着孩子培养一个好的学习习惯。 真的很庆幸能在孩子上一年级前遇到一本这么好的书，因为已经在之前的大班上学期辅导硬笔写字作业上，体会到了给孩子辅导作业的痛苦，孩子不专心，小动作多，态度不认真，姿势不端正，各种问题，真的是能让家长崩溃，结果就是哄着，骂着，催着，逼着孩子去写练字作业。 但是我自己意识到，这种状态一定不对，家里是培养爱的地方，我不想像别人家的家长那样被孩子的作业，学习问题搞到身心俱疲。如果不能在良好的亲子关系前提下，帮助孩子学习，那么我想一定是我的方法有问题，所以果断叫停，因为孩子不练硬笔，并不会对她的人生有什么影响，但是如果因为这个影响了我们的亲密关系，那岂不是得不偿失？（其次考虑到孩子才刚5周岁，可能她的专注力和手指精细能力也没到位，所以打算等6周岁再说） 其实在追剧过程中，会特别感慨，我自己小时候其实学习成绩很好，但是到了高中就感觉跟不上了，主要原因就是像书中所说的，没有培养好学习习惯： 1、课前没有预习。 2、课时不知道带着问题去听。 3、课后也从来不复习，记不住。 4、缺乏主动思考，不愿意费脑子，自以为很努力，其实都是在做已经会的简单题目，而逃避那些难题。 5、最后就是没有观看习惯，知识面只在课本上那些内容，还学的不精。 导致的结果就是基础不牢固，知其然而不知其所以然，所以才会跟不上了。 所以一定要好好读透这部剧，不仅是帮助孩子，更是帮助自己掌握一个好的学习习惯，更高效的掌握学习知识，学以致用。
郭永松Anthony · 评分 5.5/10