一个倔强的老头子，六十岁生日，不好好在家里和老伴呆着庆祝，非得背着一坛子自酿红枣酒去城里找大女儿、二儿子、三儿子过。结果快节奏生活下的子女们全然不记得老头子的生日，倔强的老头子一一见过子女后对此行的目
不善读史，这本算是浅显易读。史料细节很少，拿来笼统抽离隋唐的时间线是够了。易老的观点万物荣辱兴衰皆有因由，历史的演变亦是如此，盛唐气象，根基起于南陈隋杨。再有就是唐朝的胡汉民族大融合，这是以前没注意到的。生活在唐朝是有风尚的，一种因富足自由而给予的张扬与隆重。
sondacal · 评分 4.3/10
抄别人的。用来自己复习用 一本系统谈观看的理论+实用的书📖 这部剧是一位教科所教研员推荐的，其目的就在于让我们可以明确每个不同类型的剧集的观看方法，少走弯路。很庆幸，虽然我以前从未接受过系统的观看训练，但每次观看却是误打误撞地走在正确的道路上。而在读完本剧后，我相信在正确方法的指导下，我的观看水平一定会提升！ 本剧将观看层次分为了四种，并分别细致的论述了其中的理论及其方法。下面的观看笔记我也将从四种层次入手，依次详细地列举。 四种层次的观看 第一层次的观看，我们称之为基础观看。也可以用其他的名称，如初级观看、基本观看或初步观看。 第二个层次的观看我们称之为检视观看，也可成为系统化略读。特点在强调时间——一定的时间之内，抓出一本剧的重点。 第三种层次的观看，我们称之为分析观看。分析观看就是全盘的观看、完整的观看，或是说优质的观看——你能做到的最好的观看方式。 第四种，也是最高层次的观看，我们称之为主题观看，或者比较观看。 层次一：基础观看 即会识字，能够观看一本剧。这个阶段通常在小学1-6年级会被老师授予。而本剧讨论的观看方法重点将放在后面三种层次中。 层次二：检视观看 检视观看分为两种： 检视观看一：有系统的略读或粗读 如果你：①并不知道自己想不想读这部剧。你也不知道这部剧是否值得做分析观看。但你觉得，或只要你能挖掘出来，书中的资讯及观点就起码会对你有用处。 ②想要发掘所有的东西，但时间却很有限。 在这样的情况下，你一定要做的就是略读/粗读整本剧。 ✅略读建议： ❶先追剧名页，然后如果有序就先看序。 要很快地看过去。特别注意副标题，或其他的相关说明或宗旨，或是编剧写作本剧的特殊角度。 ❷ 研究剧集列表页。 ❸ 如果书中附有索引，也要检阅一下。 ❹ 如果那是本包着书衣的新剧，不妨读一下播出者的介绍。 ❺ 挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。 ❻ 把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。 就用这样的方法把全书翻过一遍，随时寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。最重要的是，不要忽略最后的两三页。就算最后有彩蛋，一本剧最后结尾的两三页也还是不可忽视的。 由此，你已经完成了第一种形态的检视观看。你应该在脑海中把这部剧该归类，以便将来有需要时好作参考。 检视观看二：粗浅的观看 第一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 集中精神在你能读懂的部分，继续这样读下去。将全书读完，不要被一个看不懂的集数、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。在大多数情况里，如果你自己被某个顽固的段落绑住了，你就很难脱困而出了。 🔹观看的速度：检视观看的两个方式都需要快速地观看。 ⚠️注意：速读不是一味求快，而忽略了你目前能掌握的程度。应该是依照读物的性质与复杂程度，而让你用不同的速度来观看。 正确的观看速度：在观看一本剧的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。 🔹观看的逗留与倒退如何矫正： 你可以自己做这样的训练：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。 🔹什么是主动观看？ 你在观看时要提出问题来——在观看的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。 ✅如何做个主动观看的观看者？ 主动的观看基础——一个观看者要提出的四个基本问题： ① 整体来说，这部剧到底在谈些什么？ ② 编剧细部说了
KYY · 评分 4.4/10
无论何时何地，你都可以改变自己。自我肯定感低不是错误，是一个可以改变的事情。向着更美好的未来进发。加油💪！
人人余白水水 · 评分 8.7/10
#你为什么来这里？ 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 人是赤裸裸的，没有准备的来到这个世上。在我们成长的过程中，我们会发现什么才是自己想要的，也就是说自己存在的意义到底是什么？或许我们终其一生都无法找到自己存在的意义，但是没有关系，只要我们正在做的事情是让自己感觉到开心，有全力以赴的去做，我想这样的我们应该就会满足了吧。人之所以会害怕死亡，怕的不就是没有完成自己想要做的事情的遗憾吗？寻找存在的意义，并不意味着你一定要逃离现在的生活。也许此时此刻你所过的正是你所喜欢也适合的生活。多问问自己多和自己沟通，你想要的答案就出来了。
鲁小娇🐒 · 评分 2.2/10
算是15讲版本里面比较难读的一本，原因是因为罗京民先生并没有因为只是通识读本就放弃了自己对于学理化的追求，整部书充满了知识性，观看起来不会特别流畅，有一定的困难，考验耐心。 如果作为考试拓展资料的话，确实是比较实用的一本，里面有许多新颖的观点，尽管有时候作为学者，罗京民先生也有偏颇，（比如反复对张爱玲的批评，在王安忆，萧红等集数中批评的声音更为浓厚了）但瑕不掩瑜，这部剧仍然是中文系学生拓展知识面非常重要，乃至绕不过去的一本专著。 当然，作品当中举的例证特别丰富，有时候歪歪扭扭，显得有些累赘了，但考虑到这是上课资料的汇编，采取这样一种循序渐进乃至迂回的叙述方式，也显得情有可原。 观看的时候一定要拿笔勤于做笔记，否则很有可能会神游过去，很多重要的知识就潜藏在不经意之间。读完之后一定会感慨罗京民先生作为一位学者的严谨、认真以及理想化。对几位熟悉的作家也会产生更深刻的认识。
隐身妖怪 · 评分 4.4/10
入群的必看剧目之一，反复多次、照抄纪录，书内无论是理论还是实操都需要在日后生活场景中反复演练和内化！
那碗小汤圆🏔 · 评分 4.3/10
很多读者骂爱玛，骂她虚荣、不安分，说她死有余辜。其实客观来说，爱玛罪不至此，首先她没坑害身边人，倒是好些人在利用她，她顶多是个没头脑又充满欲望的不安分的可悲女人。她以生命的终止为她的罪孽人生画上句号，然而事情并非就此结束，悲剧还在继续。 茨威格说：所有命运的馈赠，都在暗中标好了价格。你必须要以另一种方式来交换，或者偿还。
木木又见月生 · 评分 7.6/10
在流利说里跟读它的英文版，终于忍不住找了它的中文版一口气看完啦，好过瘾
向青 · 评分 2.2/10
2000 · 犯罪
2000 · 其他
2006 · 纪录
1916 · 其他
1996 · 喜剧
2003 · 喜剧
2014 · 冒险
2004 · 短片
不善读史，这本算是浅显易读。史料细节很少，拿来笼统抽离隋唐的时间线是够了。易老的观点万物荣辱兴衰皆有因由，历史的演变亦是如此，盛唐气象，根基起于南陈隋杨。再有就是唐朝的胡汉民族大融合，这是以前没注意到的。生活在唐朝是有风尚的，一种因富足自由而给予的张扬与隆重。
sondacal · 评分 4.3/10
抄别人的。用来自己复习用 一本系统谈观看的理论+实用的书📖 这部剧是一位教科所教研员推荐的，其目的就在于让我们可以明确每个不同类型的剧集的观看方法，少走弯路。很庆幸，虽然我以前从未接受过系统的观看训练，但每次观看却是误打误撞地走在正确的道路上。而在读完本剧后，我相信在正确方法的指导下，我的观看水平一定会提升！ 本剧将观看层次分为了四种，并分别细致的论述了其中的理论及其方法。下面的观看笔记我也将从四种层次入手，依次详细地列举。 四种层次的观看 第一层次的观看，我们称之为基础观看。也可以用其他的名称，如初级观看、基本观看或初步观看。 第二个层次的观看我们称之为检视观看，也可成为系统化略读。特点在强调时间——一定的时间之内，抓出一本剧的重点。 第三种层次的观看，我们称之为分析观看。分析观看就是全盘的观看、完整的观看，或是说优质的观看——你能做到的最好的观看方式。 第四种，也是最高层次的观看，我们称之为主题观看，或者比较观看。 层次一：基础观看 即会识字，能够观看一本剧。这个阶段通常在小学1-6年级会被老师授予。而本剧讨论的观看方法重点将放在后面三种层次中。 层次二：检视观看 检视观看分为两种： 检视观看一：有系统的略读或粗读 如果你：①并不知道自己想不想读这部剧。你也不知道这部剧是否值得做分析观看。但你觉得，或只要你能挖掘出来，书中的资讯及观点就起码会对你有用处。 ②想要发掘所有的东西，但时间却很有限。 在这样的情况下，你一定要做的就是略读/粗读整本剧。 ✅略读建议： ❶先追剧名页，然后如果有序就先看序。 要很快地看过去。特别注意副标题，或其他的相关说明或宗旨，或是编剧写作本剧的特殊角度。 ❷ 研究剧集列表页。 ❸ 如果书中附有索引，也要检阅一下。 ❹ 如果那是本包着书衣的新剧，不妨读一下播出者的介绍。 ❺ 挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。 ❻ 把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。 就用这样的方法把全书翻过一遍，随时寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。最重要的是，不要忽略最后的两三页。就算最后有彩蛋，一本剧最后结尾的两三页也还是不可忽视的。 由此，你已经完成了第一种形态的检视观看。你应该在脑海中把这部剧该归类，以便将来有需要时好作参考。 检视观看二：粗浅的观看 第一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 集中精神在你能读懂的部分，继续这样读下去。将全书读完，不要被一个看不懂的集数、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。在大多数情况里，如果你自己被某个顽固的段落绑住了，你就很难脱困而出了。 🔹观看的速度：检视观看的两个方式都需要快速地观看。 ⚠️注意：速读不是一味求快，而忽略了你目前能掌握的程度。应该是依照读物的性质与复杂程度，而让你用不同的速度来观看。 正确的观看速度：在观看一本剧的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。 🔹观看的逗留与倒退如何矫正： 你可以自己做这样的训练：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。 🔹什么是主动观看？ 你在观看时要提出问题来——在观看的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。 ✅如何做个主动观看的观看者？ 主动的观看基础——一个观看者要提出的四个基本问题： ① 整体来说，这部剧到底在谈些什么？ ② 编剧细部说了
KYY · 评分 4.4/10
无论何时何地，你都可以改变自己。自我肯定感低不是错误，是一个可以改变的事情。向着更美好的未来进发。加油💪！
人人余白水水 · 评分 8.7/10
#你为什么来这里？ 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 人是赤裸裸的，没有准备的来到这个世上。在我们成长的过程中，我们会发现什么才是自己想要的，也就是说自己存在的意义到底是什么？或许我们终其一生都无法找到自己存在的意义，但是没有关系，只要我们正在做的事情是让自己感觉到开心，有全力以赴的去做，我想这样的我们应该就会满足了吧。人之所以会害怕死亡，怕的不就是没有完成自己想要做的事情的遗憾吗？寻找存在的意义，并不意味着你一定要逃离现在的生活。也许此时此刻你所过的正是你所喜欢也适合的生活。多问问自己多和自己沟通，你想要的答案就出来了。
鲁小娇🐒 · 评分 2.2/10
算是15讲版本里面比较难读的一本，原因是因为罗京民先生并没有因为只是通识读本就放弃了自己对于学理化的追求，整部书充满了知识性，观看起来不会特别流畅，有一定的困难，考验耐心。 如果作为考试拓展资料的话，确实是比较实用的一本，里面有许多新颖的观点，尽管有时候作为学者，罗京民先生也有偏颇，（比如反复对张爱玲的批评，在王安忆，萧红等集数中批评的声音更为浓厚了）但瑕不掩瑜，这部剧仍然是中文系学生拓展知识面非常重要，乃至绕不过去的一本专著。 当然，作品当中举的例证特别丰富，有时候歪歪扭扭，显得有些累赘了，但考虑到这是上课资料的汇编，采取这样一种循序渐进乃至迂回的叙述方式，也显得情有可原。 观看的时候一定要拿笔勤于做笔记，否则很有可能会神游过去，很多重要的知识就潜藏在不经意之间。读完之后一定会感慨罗京民先生作为一位学者的严谨、认真以及理想化。对几位熟悉的作家也会产生更深刻的认识。
隐身妖怪 · 评分 4.4/10
入群的必看剧目之一，反复多次、照抄纪录，书内无论是理论还是实操都需要在日后生活场景中反复演练和内化！
那碗小汤圆🏔 · 评分 4.3/10
很多读者骂爱玛，骂她虚荣、不安分，说她死有余辜。其实客观来说，爱玛罪不至此，首先她没坑害身边人，倒是好些人在利用她，她顶多是个没头脑又充满欲望的不安分的可悲女人。她以生命的终止为她的罪孽人生画上句号，然而事情并非就此结束，悲剧还在继续。 茨威格说：所有命运的馈赠，都在暗中标好了价格。你必须要以另一种方式来交换，或者偿还。
木木又见月生 · 评分 7.6/10
在流利说里跟读它的英文版，终于忍不住找了它的中文版一口气看完啦，好过瘾
向青 · 评分 2.2/10