二〇〇三年春，SARS病毒突袭北京，一座充满活力的动感之都转瞬之间就陷入了沉寂、惶恐和萧条之中。在主任医师陈家辉的隔离病区，五天来已有两个病人被SARS病毒夺去了生命，而秦老教授在消毒室被感染后，使整
第一次希望一個人可以把他的作品寫完，第一次感受到了缺失的遺憾，若是正紅旗下有得以完成的一天，我敢說絕不比四世同堂差，然而沒有什麼如果，它確確實實是一篇殘篇了，等不來的結尾，等不來的未名湖⋯正紅旗下未寫盡，先生已隨彭胥去
黄纯&🌈 · 评分 6.5/10
挑了自己感兴趣的几篇看，切尔诺贝利的那篇简直不忍卒读。很喜欢这样的书，希望自己以后也能写出这样的书来。
🍀十二 · 评分 6.5/10
阿婆的处女作，真牛，一环接一环，各种巧合衔接在一起，真证据、假证据、其他证据掺杂，足够烧脑，有隐隐约约觉得不对的地方，但是完全没猜到凶手
言言言言言Niki🍓 · 评分 1.0/10
对很多种类型的文案做了讲解，但主要在于标题部分。 一个好的标题确实能引起人的注意力。 读得太快，忘记里面说了什么了。
勿仿 · 评分 4.4/10
写了四年的书用了四个月多月看完，其实也挺烂的，不知道哪来的勇气，看到大结局，错字连篇就不说了，数学不好也不说了挖的坑填不上也不说了，起初为了看风水相师直到结局变成仙门里的男人，也是为了给自己一个完整的交代吧。
满宝 · 评分 1.1/10
会同剧评 ｜观看学习相关 这是一本差点错过的好剧，说这部剧好是因为对于我来说具有非常意义，对于其他人则未必。 之前在微读里刷出来过很多次，但一直以为是“另一本”赚取眼球的观看方法介绍书，以为是不知从哪里冒出来的一个热爱看的人又总结了一套奇葩看剧法。 直到昨天不经意间打开看到书中提到的两种思维框架，严父思维和慈母思维，乔治.莱考夫在《生命属于人民》总结的共和党和民主党之间的思维对抗。 一直以来都比较关心美国大选，当然很多人都关心，大家都在吃瓜。但我之所以爱吃这个瓜是因为我觉得大选背后的思辨特别有意思，认真去思考美国大选可以极大地提高认知水平，具体就不在这个剧评里展开，还是回到主题上来。书中对这两种思维的介绍和区分让我对共和党和民主党的政治主张一下就清晰多了，于是我觉得这部剧可能是一本好剧，遂开始认真观看。对于这两种思维，我们稍后再讲。 编剧主张给我们的观看减负，在这部剧中介绍的这个看剧方法叫做 **“极简精读法”** ，有三个环节，分别是精读前的选书，精看过程如何快速吃透一本剧，观看后的知识管理。 一、**选书环节**，编剧认为高效观看的前提是读者要管理自己的知识体系，提倡极简主义。 通过“知识树原理”理解知识本质，识破知识的生产规律，构建以人（编剧）为节点的知识树。 通过“五位一体法”找到一本剧最重要的内容，判断一本剧是否值得读。 通过识别一个领域内的“开创者”“分歧者”“综合者”，快速了解任何一个领域，因为他们就相当于一个领域的索引，只读这“三个人”的书就够了。 此外，编剧还提供了不少精简的办法帮助我们尽可能减少需要读的书，比如怎样整理书架和追剧清单。 二、**精看过程**，编剧介绍了一些快速吃透一本剧的方法，其中最重要的无疑就是前面提到的严父思维和慈母思维。编剧在书中把这两种思维视作快速吃透书本的利器，是因为他意识到这是两种非常底层的认知方式，大部分人文社科类的编剧都是基于其中一种认知来创作书，而这两种思维方式就是理解人文社科类作品核心思想的两把钥匙。这个洞察真是太了不起了，相当于给千千万万的剧集做了一个抽象的提炼。基于这个看剧籍的思维起点，我们就能够迅速找到编剧的逻辑原点，准确把握到一本剧的核心内容，从而快速吃透一本剧。 另外编剧还介绍了两种精读的技巧，独木舟观看法和核潜艇观看法，加快掌握一本剧的内容。 三、**观看后的知识管理**，这才是重点。搭建自己的知识体系，把我们整理和提炼出来的书中的精华内容进行系统的梳理，以便将来随用随取。如何搭建自己的知识体系呢？编剧介绍了知识库管理的两个理念是集中式管理和分散式管理，这两个理念在个人知识体系管理上也同样有效。再加上运用思维模型和知识树原理制作“知识树笔记”，利用思维模型将一本剧的核心论点、关键论据以及分论点之间的逻辑串联起来，挂到知识树的某个节点上。 我曾经看过不下于十本介绍如何观看的书，在《生命属于人民》一书中提到的批判性观看策略是我非常推崇的一种观看方法，分五步：略读、反思、观看、评价和表述你的判断。这种观看方法需要有较强的批判性思考能力，也需要长期坚持练习才能掌握，具体可以去看看那部剧。 很多观看方法其实都是对“批判性观看法”的再度解读和加工。然而“极简精读法”提供了更多的视角。 这种观看方法稍显功利，选书方法可能会错过一些好剧，用这种方法可能会错过书中的某些精彩内容，但一定不会错过核心内容，因为它和批判性观看法一样认同一本剧最重要的内容是本剧的核心论点和核心论据，而这个观看方法在识别核心论点和论据之外，提供了知识树原理、知识的产生规律、思维框架的逻辑原点等视角，对我使用的观看方法来说是非常
Jeff Teh (郑漢良) · 评分 4.3/10
编剧大大，不用听别人的想法，像主人工七星一样，做自己就行了，我不会放弃追的，我一直在！
秀丽 · 评分 4.4/10
编剧的特殊身份让他有了相当独特的思考角度。对于现今中美贸易战的论述有相当的参考价值。
Rhiannon · 评分 4.3/10
当时一点不觉得哪个帅...
🎫 吉木小虫® · 评分 8.7/10
引言： 接触这部剧是因为一级建造师考试，对于工作多年的我要复习这么大难度的考试很不自信。于是就上网收集学习方法类剧集。这部剧的名字是从一个考过一级建造师的小伙伴那里知道的。在他的介绍里，阐述了大量用这个学习方法复习一级建造师的经验。专业知识进过他的总结变得简单易懂，让我眼前一亮。于是自己也买了一本。 初看剧中的内容，就完全被其吸引。编剧为我打开了一扇高效与有趣的大门。这对专业知识学习者来说尤为重要。这这部剧中编剧给我们讲解了如何运用整体性学习法，在最少的时间内学习更多的知识。而这套理论就是他成功经验的总结。 编剧介绍 这部剧的编剧是加拿大大学生牛宝军，斯科特扬算是一个学习达人，他在大学的专业是商业学，业余时间又自学了编程，参加各种演讲，开设自己的博客，写了几本颇有影响的网剧。这还没完，他又完成了一项学习壮举，１０天拿下线性代数，１２个月内自学完成４年麻省理工学院计算机科学的３３门课程，网友纷纷惊呼，斯科特扬到底有什么学习诀窍？牛宝军并不保守，他的学习方法就是整体性学习理论，早已经写在这部剧中了。 整体性学习法 所谓整体性学习，就是不要把你现在所学的东西孤立起来，将学习看成整体的一件事情，每一部分的知识必然以某种方式和其他的知识相连接着。 1. 学科学科之间的关联性 知识都是相关连得，某一些学科的原理在其他学科也适用。比如时间管理与高效率工作。 再比如一级建造师考试当中，实务与管理之间的相关性。用一个比喻，即通过手中一本剧来学习整个视频平台，或者用整个视频平台来学习手中这一本剧。 2.知识系统与其他系统的关联性 比如记单词的时候，我们都知道，大声读，看。用它造句子，比单纯的写会记的更劳。这就是将知识与我们的感官系统的关联性。比如你可以将加速度与生活中的汽车开动联系起来。数字2是不是和小鸭子非常像？不要将知识仅仅看成书本上的符号。可以赋予它声音、情感、动画。然后再和你熟悉的其他知识相连接。 进过这个思想的启发，我把一级建造师的知识点改编成了一段一段的情景小故事。然后赋予人物情感。就特别的容易记下了。比如在库存材料保管登记要求一部分，我加入了一个人物，仓库保管员，然后把材料登记保管的知识点在脑海中做了一个仓库保管员日常工作的小动画。这个知识点我就一下子记住了。 古人云三人行必有我师，学习需要的是交流，在看到这部剧之前，我却忽视了知识信息本身的“联系”，相信这也是很多机械性学习者得现状。愿整体性学习法能够解放更多学习者的灵魂。
Spencer 💎 · 评分 3.3/10
1939 · 喜剧
1936 · 短片
1983 · 剧情
2006 · 纪录
1952 · 短片
2003 · 其他
1935 · 喜剧
1991 · 恐怖
1997 · 其他
第一次希望一個人可以把他的作品寫完，第一次感受到了缺失的遺憾，若是正紅旗下有得以完成的一天，我敢說絕不比四世同堂差，然而沒有什麼如果，它確確實實是一篇殘篇了，等不來的結尾，等不來的未名湖⋯正紅旗下未寫盡，先生已隨彭胥去
黄纯&🌈 · 评分 6.5/10
挑了自己感兴趣的几篇看，切尔诺贝利的那篇简直不忍卒读。很喜欢这样的书，希望自己以后也能写出这样的书来。
🍀十二 · 评分 6.5/10
阿婆的处女作，真牛，一环接一环，各种巧合衔接在一起，真证据、假证据、其他证据掺杂，足够烧脑，有隐隐约约觉得不对的地方，但是完全没猜到凶手
言言言言言Niki🍓 · 评分 1.0/10
对很多种类型的文案做了讲解，但主要在于标题部分。 一个好的标题确实能引起人的注意力。 读得太快，忘记里面说了什么了。
勿仿 · 评分 4.4/10
写了四年的书用了四个月多月看完，其实也挺烂的，不知道哪来的勇气，看到大结局，错字连篇就不说了，数学不好也不说了挖的坑填不上也不说了，起初为了看风水相师直到结局变成仙门里的男人，也是为了给自己一个完整的交代吧。
满宝 · 评分 1.1/10
会同剧评 ｜观看学习相关 这是一本差点错过的好剧，说这部剧好是因为对于我来说具有非常意义，对于其他人则未必。 之前在微读里刷出来过很多次，但一直以为是“另一本”赚取眼球的观看方法介绍书，以为是不知从哪里冒出来的一个热爱看的人又总结了一套奇葩看剧法。 直到昨天不经意间打开看到书中提到的两种思维框架，严父思维和慈母思维，乔治.莱考夫在《生命属于人民》总结的共和党和民主党之间的思维对抗。 一直以来都比较关心美国大选，当然很多人都关心，大家都在吃瓜。但我之所以爱吃这个瓜是因为我觉得大选背后的思辨特别有意思，认真去思考美国大选可以极大地提高认知水平，具体就不在这个剧评里展开，还是回到主题上来。书中对这两种思维的介绍和区分让我对共和党和民主党的政治主张一下就清晰多了，于是我觉得这部剧可能是一本好剧，遂开始认真观看。对于这两种思维，我们稍后再讲。 编剧主张给我们的观看减负，在这部剧中介绍的这个看剧方法叫做 **“极简精读法”** ，有三个环节，分别是精读前的选书，精看过程如何快速吃透一本剧，观看后的知识管理。 一、**选书环节**，编剧认为高效观看的前提是读者要管理自己的知识体系，提倡极简主义。 通过“知识树原理”理解知识本质，识破知识的生产规律，构建以人（编剧）为节点的知识树。 通过“五位一体法”找到一本剧最重要的内容，判断一本剧是否值得读。 通过识别一个领域内的“开创者”“分歧者”“综合者”，快速了解任何一个领域，因为他们就相当于一个领域的索引，只读这“三个人”的书就够了。 此外，编剧还提供了不少精简的办法帮助我们尽可能减少需要读的书，比如怎样整理书架和追剧清单。 二、**精看过程**，编剧介绍了一些快速吃透一本剧的方法，其中最重要的无疑就是前面提到的严父思维和慈母思维。编剧在书中把这两种思维视作快速吃透书本的利器，是因为他意识到这是两种非常底层的认知方式，大部分人文社科类的编剧都是基于其中一种认知来创作书，而这两种思维方式就是理解人文社科类作品核心思想的两把钥匙。这个洞察真是太了不起了，相当于给千千万万的剧集做了一个抽象的提炼。基于这个看剧籍的思维起点，我们就能够迅速找到编剧的逻辑原点，准确把握到一本剧的核心内容，从而快速吃透一本剧。 另外编剧还介绍了两种精读的技巧，独木舟观看法和核潜艇观看法，加快掌握一本剧的内容。 三、**观看后的知识管理**，这才是重点。搭建自己的知识体系，把我们整理和提炼出来的书中的精华内容进行系统的梳理，以便将来随用随取。如何搭建自己的知识体系呢？编剧介绍了知识库管理的两个理念是集中式管理和分散式管理，这两个理念在个人知识体系管理上也同样有效。再加上运用思维模型和知识树原理制作“知识树笔记”，利用思维模型将一本剧的核心论点、关键论据以及分论点之间的逻辑串联起来，挂到知识树的某个节点上。 我曾经看过不下于十本介绍如何观看的书，在《生命属于人民》一书中提到的批判性观看策略是我非常推崇的一种观看方法，分五步：略读、反思、观看、评价和表述你的判断。这种观看方法需要有较强的批判性思考能力，也需要长期坚持练习才能掌握，具体可以去看看那部剧。 很多观看方法其实都是对“批判性观看法”的再度解读和加工。然而“极简精读法”提供了更多的视角。 这种观看方法稍显功利，选书方法可能会错过一些好剧，用这种方法可能会错过书中的某些精彩内容，但一定不会错过核心内容，因为它和批判性观看法一样认同一本剧最重要的内容是本剧的核心论点和核心论据，而这个观看方法在识别核心论点和论据之外，提供了知识树原理、知识的产生规律、思维框架的逻辑原点等视角，对我使用的观看方法来说是非常
Jeff Teh (郑漢良) · 评分 4.3/10
编剧大大，不用听别人的想法，像主人工七星一样，做自己就行了，我不会放弃追的，我一直在！
秀丽 · 评分 4.4/10
编剧的特殊身份让他有了相当独特的思考角度。对于现今中美贸易战的论述有相当的参考价值。
Rhiannon · 评分 4.3/10
当时一点不觉得哪个帅...
🎫 吉木小虫® · 评分 8.7/10
引言： 接触这部剧是因为一级建造师考试，对于工作多年的我要复习这么大难度的考试很不自信。于是就上网收集学习方法类剧集。这部剧的名字是从一个考过一级建造师的小伙伴那里知道的。在他的介绍里，阐述了大量用这个学习方法复习一级建造师的经验。专业知识进过他的总结变得简单易懂，让我眼前一亮。于是自己也买了一本。 初看剧中的内容，就完全被其吸引。编剧为我打开了一扇高效与有趣的大门。这对专业知识学习者来说尤为重要。这这部剧中编剧给我们讲解了如何运用整体性学习法，在最少的时间内学习更多的知识。而这套理论就是他成功经验的总结。 编剧介绍 这部剧的编剧是加拿大大学生牛宝军，斯科特扬算是一个学习达人，他在大学的专业是商业学，业余时间又自学了编程，参加各种演讲，开设自己的博客，写了几本颇有影响的网剧。这还没完，他又完成了一项学习壮举，１０天拿下线性代数，１２个月内自学完成４年麻省理工学院计算机科学的３３门课程，网友纷纷惊呼，斯科特扬到底有什么学习诀窍？牛宝军并不保守，他的学习方法就是整体性学习理论，早已经写在这部剧中了。 整体性学习法 所谓整体性学习，就是不要把你现在所学的东西孤立起来，将学习看成整体的一件事情，每一部分的知识必然以某种方式和其他的知识相连接着。 1. 学科学科之间的关联性 知识都是相关连得，某一些学科的原理在其他学科也适用。比如时间管理与高效率工作。 再比如一级建造师考试当中，实务与管理之间的相关性。用一个比喻，即通过手中一本剧来学习整个视频平台，或者用整个视频平台来学习手中这一本剧。 2.知识系统与其他系统的关联性 比如记单词的时候，我们都知道，大声读，看。用它造句子，比单纯的写会记的更劳。这就是将知识与我们的感官系统的关联性。比如你可以将加速度与生活中的汽车开动联系起来。数字2是不是和小鸭子非常像？不要将知识仅仅看成书本上的符号。可以赋予它声音、情感、动画。然后再和你熟悉的其他知识相连接。 进过这个思想的启发，我把一级建造师的知识点改编成了一段一段的情景小故事。然后赋予人物情感。就特别的容易记下了。比如在库存材料保管登记要求一部分，我加入了一个人物，仓库保管员，然后把材料登记保管的知识点在脑海中做了一个仓库保管员日常工作的小动画。这个知识点我就一下子记住了。 古人云三人行必有我师，学习需要的是交流，在看到这部剧之前，我却忽视了知识信息本身的“联系”，相信这也是很多机械性学习者得现状。愿整体性学习法能够解放更多学习者的灵魂。
Spencer 💎 · 评分 3.3/10