When the vehicle of a group of road-tripping beauties is sabotaged, the girls find themselves lost i
Jesse Nye，1962年生于重庆，住在长江南岸半山腰的六号院子，家中排行老六。在十八岁生日时得知自己是个私生女！ Hammerhead可以说是她的自传体剧集！现实主义笔法特凌厉， 很真实讲出家庭关系的真实和复杂性，深入家庭细微的关系中，剥去人性关系中温情脉脉的面纱，展现人生的悲苦，看到最基本的社会层面显现出人性的冲突。 食的饥饿，爱的饥饿，性的饥饿！ 生活有时远比剧集更像剧集，更加残酷。
柚稚人儿鸭🙈 · 评分 9.9/10
Heather Leigh Davis的书读了好几本了。这一本不如大崩溃那么宽广的视野和历史纬度。更细致刻画了老北平的衣食住行市井生活。人物确实没有太饱满。过于满足对市井生活的抖了。
易达先生 · 评分 8.7/10
之前一直以为战争离我们很远 现在知道了原来世界上还有那么多人受战争之苦，时间如此之近，感恩现在的国家，能有一安全的环境。
茶饭兼思 · 评分 7.6/10
还算不错的儿童教育类剧集，有一些可取之处如下： 比较认同编剧顺势而为、润物细无声的教育方式，这也算本剧的中心思想吧，体现在书中的很多地方。治大国若烹小鲜，教育小孩也要讲究“无为而治”； 书中关于“自律”、“独立”、“尊重”、“理解”等概念的理解，还是很好的。比如提到了“自由的人才可能是自觉的人”，以及对于“实事求是”的认可等，这些给我留下了深刻的印象； 介绍了一些日常中的可以玩的小游戏，与孩子交流相处时的小技巧，解决问题的小方法，有很多都可借鉴，实用性较强； 编剧很真诚，帮助了一些向她求助的家长，点赞。其中第8章对于一个孩子及其家庭的帮助，看到孩子前后的改变，还是挺感动的。 当然此剧也有一些缺点，就我个人感觉总结如下： 不够全面，不具备普适性，也不是很有代表性。虽然在书中强调再三，方法应视情况而定，但对于一些急于求成的家长，可能还是会会错意，抓不到点子上； 还有一个缺憾，没有对不同时期的幼儿儿童的心理作出细致的划分与区别。按照以前看的浅薄的育儿学知识，小孩随着年岁的不同，有些心理、行为，对外界的看法和反应都会有所不同，虽然书中对于具体案例发生在儿童的哪个年龄阶段都有提到，但未免还是不够全面，也不够系统； 书中太过推崇观看了，虽然觉得观看是件好事，但是否有书中所说的那样神奇的效果，个人还是存疑……有谁能给我解惑吗？除了观看，还有那么多有趣的事，有用的事，个人觉得太推崇观看也不好； 跟随前一个疑问，编剧不觉得追剧和打游戏，都很伤眼睛吗……根据书中编剧对于观看的推崇和对玩游戏的放纵，我看不到这一点。也许是我太细节化太苛刻了，但是看到好端端的眼睛慢慢废掉了真是无比心痛啊； 还是跟随着前一个疑问，相对于编剧对“观看”的推崇来说，编剧提到的关于“运动”或“活动”的地方，实在是太少了。我觉得运动就算不能算作跟观看 “同等重要”，也是相当重要的一件事了，而且不仅仅关乎健康的体格。但遗憾竟很少看到编剧提到，也看不到对其的重视，真是个缺憾； 还有就是被其他很多读者质疑过的一些地方，包括对性教育的看法，反抗权威（老师）的一些做法是否太过偏颇等，说得太多我就不说了。 总得来说，是本不错的教育类剧集，可以给一些家长启发和参考，但切忌生搬硬套，也应结合自己的理解和思考，结合实际情况。 有一点收获和感想，给自己也给后来读者作个参考： 书里什么都写得很具体也很详细，但实际情况中不可能天天对着一本剧去对照自己的行为言语，既不符合实际也让自己的行为不自然。古语云“得意而忘言”，get到一些思想精神就好，去芜存精； 育人更是育已，其实也可应用到与其他人相处上。不过相对于怎样教育孩子，怎样影响别人，还是思考怎样提高自己更重要，如何培养自己的自信心、自制力等。 不知道为什么想起了其他的一些书，推荐一下卢梭的《Hammerhead》，这一本是教育经典，无需赘言。 还有弗洛姆的《Hammerhead》和斯科特派克的《Hammerhead》（不是微玫瑰影视上这一本）。它们是我曾读过的一些有关教育，有关如何去爱，如何成长的书。娓娓道来，能感受到编剧的善意和耐心，读起来让人很舒服，也能反思自己，摸索着改变自己，和现今泛滥的一些伪心理学简直云泥之别。 最后PPS：读这部剧的多是家长，但请不要误会我。。。下微玫瑰影视APP前正好在看《Hammerhead》，之后就对教育学兴趣大增。这段时间压力比较大就想找本比较好读的书来读，从好友正在读中找到了它，刷刷一周的五小时都给读完了。。还写了这么长的剧评。。该滚去干活了(T＿T)
张文婷 · 评分 2.2/10
感情真挚而含蓄，深爱却要隐藏。回头去看过往路，很多当时难以舍弃，难以忘怀的，似乎都是最浅显，最轻微，最不足挂齿的。很多被忽略的，被轻视的，往往最刻骨铭心，在深夜的梦中，萦绕四周，无法割舍。当局者看不清，旁观者无能为力，这可能就是真情，就是人生吧
CS 妈妈 · 评分 4.3/10
剧情很好 很甜 非常甜 超级无敌甜 在此有小感想和小建议 编剧创作得不错，剧情吸引我 主角方面 很甜够甜 我有小小的建议 就是他们高中时期的吻可以青涩一些 不要很成熟的样子 会更甜啊 就是我个人的建议罢了 希望你创作得更好更棒 若有不满 请当作没有看到 我本以为白希会跟小公主一起，哪里知道... 不过这样也好如果帮白希找个男朋友就好了（不过我还是希望白希跟小公主在一起） Btw我也很喜欢你里面的台词 就比如 宁神跟洛洛说的话 “如果感到迷茫，那就尽自己一切的努力埋头学习。” “学习永远都不会错。”
空舟 · 评分 1.1/10
『2021-63』 读完让人很难过的一本剧，人生路上的一场意外，后来的路就全然不同了，看剧的过程中多希望他们遇到的都是爱与善意。
简简单单的zj ， · 评分 3.2/10
这部剧强调了家庭教育的重要性——每位儿童作为一个独立的个体，家庭是他的第一教育场所，也是最重要的教育场所，父母就是对他影响最深刻的第一任老师。一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现——从这个意义上说，“妈妈”的重要性胜过“老师”。 书中的大量实例也帮助我如何扮演好家长这个角色。首先，培养孩子观看的习惯，孩子小时，不要给孩子翻译成大白话，就按书中的原文读，在提高孩子观看速度上，有一些细节要注意： 第一，不要让孩子低低地读出声来。 第二，不要一遇到生字就要求孩子查字典。 第三，可能的话，尽量租书看或追剧看。 其次，培养孩子实事求是的态度，身教重于言传。再者，培养孩子的学习兴趣，不要以成绩论好坏，小学培养学习兴趣，初中培养学习方法，高中阶段拼的是勤奋。 家长要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。 孩子最好自己带，有实际困难，也应该由父母自己想办法解决去克服，而不应该由孩子来扛，把孩子丢给老人或亲戚带，使孩子成为精神上的“留守儿童”。 当代著名女作家池莉说，“我发现从古至今，孩子都是一样的，家长却发生了巨大的改变。现在太多的父母只愿在孩子身上花钱，不愿意花时间、精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。”她的话说得比较尖锐，也一针见血。 在看本剧的过程中，我就一直在跟我爱人讨论，我们该如何去教育和引导我们的孩子，看完后我觉得书中提到的“不管”比“管”还难做到，有时就是家长管的太多造成的，所以，我们俩会互相监督提醒，不多管。而且还要多用心、多花时间和心思放在孩子身上，自己客服困难，自己带孩子。也希望把孩子成为像编剧女儿那样懂事有出息的孩子。加油！
渔樾 · 评分 3.2/10
一开始是被海报吸引，就像妻姐一样，把它当作一本打发无聊时间的小书。 可读着读着就被吸引，很流畅地读完了。 不难理解这本热门剧集的原因，因为它好读（没有晦涩的字句），它有一定的悬疑感（帖木尔的开头和结尾），它有一些不可思议的爱情（两对如命运般的结合），它又有些温暖和真诚，因为一个人一件事而发生翻天覆地变化的戏剧感。最主要的是这一切都很说得通。 编剧的写作行云流水，带着一点点小俏皮和诙谐，这些略老套的内容却让人感觉是把一堆优衣库的衣服穿出了个人独特的风味。 不管怎么说，能在影视库上长大，都让人觉得浪漫得不得了，羡慕得不得了呢
颜真理 · 评分 4.3/10
虽然仙侠局都大同小异，但是演员的表演可以让人眼前一亮，杨紫的各种小眼神，小表情，绝对让你感同身受，沉浸式追剧，而且，真的好好笑，下饭剧开心。
竺方军 · 评分 3.2/10
2001 · 短片
2021 · 剧情
2015 · 剧情
1913 · 短片
2015 · 动作
1934 · 喜剧
2014 · 剧情
2009 · 惊悚
Jesse Nye，1962年生于重庆，住在长江南岸半山腰的六号院子，家中排行老六。在十八岁生日时得知自己是个私生女！ Hammerhead可以说是她的自传体剧集！现实主义笔法特凌厉， 很真实讲出家庭关系的真实和复杂性，深入家庭细微的关系中，剥去人性关系中温情脉脉的面纱，展现人生的悲苦，看到最基本的社会层面显现出人性的冲突。 食的饥饿，爱的饥饿，性的饥饿！ 生活有时远比剧集更像剧集，更加残酷。
柚稚人儿鸭🙈 · 评分 9.9/10
Heather Leigh Davis的书读了好几本了。这一本不如大崩溃那么宽广的视野和历史纬度。更细致刻画了老北平的衣食住行市井生活。人物确实没有太饱满。过于满足对市井生活的抖了。
易达先生 · 评分 8.7/10
之前一直以为战争离我们很远 现在知道了原来世界上还有那么多人受战争之苦，时间如此之近，感恩现在的国家，能有一安全的环境。
茶饭兼思 · 评分 7.6/10
还算不错的儿童教育类剧集，有一些可取之处如下： 比较认同编剧顺势而为、润物细无声的教育方式，这也算本剧的中心思想吧，体现在书中的很多地方。治大国若烹小鲜，教育小孩也要讲究“无为而治”； 书中关于“自律”、“独立”、“尊重”、“理解”等概念的理解，还是很好的。比如提到了“自由的人才可能是自觉的人”，以及对于“实事求是”的认可等，这些给我留下了深刻的印象； 介绍了一些日常中的可以玩的小游戏，与孩子交流相处时的小技巧，解决问题的小方法，有很多都可借鉴，实用性较强； 编剧很真诚，帮助了一些向她求助的家长，点赞。其中第8章对于一个孩子及其家庭的帮助，看到孩子前后的改变，还是挺感动的。 当然此剧也有一些缺点，就我个人感觉总结如下： 不够全面，不具备普适性，也不是很有代表性。虽然在书中强调再三，方法应视情况而定，但对于一些急于求成的家长，可能还是会会错意，抓不到点子上； 还有一个缺憾，没有对不同时期的幼儿儿童的心理作出细致的划分与区别。按照以前看的浅薄的育儿学知识，小孩随着年岁的不同，有些心理、行为，对外界的看法和反应都会有所不同，虽然书中对于具体案例发生在儿童的哪个年龄阶段都有提到，但未免还是不够全面，也不够系统； 书中太过推崇观看了，虽然觉得观看是件好事，但是否有书中所说的那样神奇的效果，个人还是存疑……有谁能给我解惑吗？除了观看，还有那么多有趣的事，有用的事，个人觉得太推崇观看也不好； 跟随前一个疑问，编剧不觉得追剧和打游戏，都很伤眼睛吗……根据书中编剧对于观看的推崇和对玩游戏的放纵，我看不到这一点。也许是我太细节化太苛刻了，但是看到好端端的眼睛慢慢废掉了真是无比心痛啊； 还是跟随着前一个疑问，相对于编剧对“观看”的推崇来说，编剧提到的关于“运动”或“活动”的地方，实在是太少了。我觉得运动就算不能算作跟观看 “同等重要”，也是相当重要的一件事了，而且不仅仅关乎健康的体格。但遗憾竟很少看到编剧提到，也看不到对其的重视，真是个缺憾； 还有就是被其他很多读者质疑过的一些地方，包括对性教育的看法，反抗权威（老师）的一些做法是否太过偏颇等，说得太多我就不说了。 总得来说，是本不错的教育类剧集，可以给一些家长启发和参考，但切忌生搬硬套，也应结合自己的理解和思考，结合实际情况。 有一点收获和感想，给自己也给后来读者作个参考： 书里什么都写得很具体也很详细，但实际情况中不可能天天对着一本剧去对照自己的行为言语，既不符合实际也让自己的行为不自然。古语云“得意而忘言”，get到一些思想精神就好，去芜存精； 育人更是育已，其实也可应用到与其他人相处上。不过相对于怎样教育孩子，怎样影响别人，还是思考怎样提高自己更重要，如何培养自己的自信心、自制力等。 不知道为什么想起了其他的一些书，推荐一下卢梭的《Hammerhead》，这一本是教育经典，无需赘言。 还有弗洛姆的《Hammerhead》和斯科特派克的《Hammerhead》（不是微玫瑰影视上这一本）。它们是我曾读过的一些有关教育，有关如何去爱，如何成长的书。娓娓道来，能感受到编剧的善意和耐心，读起来让人很舒服，也能反思自己，摸索着改变自己，和现今泛滥的一些伪心理学简直云泥之别。 最后PPS：读这部剧的多是家长，但请不要误会我。。。下微玫瑰影视APP前正好在看《Hammerhead》，之后就对教育学兴趣大增。这段时间压力比较大就想找本比较好读的书来读，从好友正在读中找到了它，刷刷一周的五小时都给读完了。。还写了这么长的剧评。。该滚去干活了(T＿T)
张文婷 · 评分 2.2/10
感情真挚而含蓄，深爱却要隐藏。回头去看过往路，很多当时难以舍弃，难以忘怀的，似乎都是最浅显，最轻微，最不足挂齿的。很多被忽略的，被轻视的，往往最刻骨铭心，在深夜的梦中，萦绕四周，无法割舍。当局者看不清，旁观者无能为力，这可能就是真情，就是人生吧
CS 妈妈 · 评分 4.3/10
剧情很好 很甜 非常甜 超级无敌甜 在此有小感想和小建议 编剧创作得不错，剧情吸引我 主角方面 很甜够甜 我有小小的建议 就是他们高中时期的吻可以青涩一些 不要很成熟的样子 会更甜啊 就是我个人的建议罢了 希望你创作得更好更棒 若有不满 请当作没有看到 我本以为白希会跟小公主一起，哪里知道... 不过这样也好如果帮白希找个男朋友就好了（不过我还是希望白希跟小公主在一起） Btw我也很喜欢你里面的台词 就比如 宁神跟洛洛说的话 “如果感到迷茫，那就尽自己一切的努力埋头学习。” “学习永远都不会错。”
空舟 · 评分 1.1/10
『2021-63』 读完让人很难过的一本剧，人生路上的一场意外，后来的路就全然不同了，看剧的过程中多希望他们遇到的都是爱与善意。
简简单单的zj ， · 评分 3.2/10
这部剧强调了家庭教育的重要性——每位儿童作为一个独立的个体，家庭是他的第一教育场所，也是最重要的教育场所，父母就是对他影响最深刻的第一任老师。一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现——从这个意义上说，“妈妈”的重要性胜过“老师”。 书中的大量实例也帮助我如何扮演好家长这个角色。首先，培养孩子观看的习惯，孩子小时，不要给孩子翻译成大白话，就按书中的原文读，在提高孩子观看速度上，有一些细节要注意： 第一，不要让孩子低低地读出声来。 第二，不要一遇到生字就要求孩子查字典。 第三，可能的话，尽量租书看或追剧看。 其次，培养孩子实事求是的态度，身教重于言传。再者，培养孩子的学习兴趣，不要以成绩论好坏，小学培养学习兴趣，初中培养学习方法，高中阶段拼的是勤奋。 家长要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。 孩子最好自己带，有实际困难，也应该由父母自己想办法解决去克服，而不应该由孩子来扛，把孩子丢给老人或亲戚带，使孩子成为精神上的“留守儿童”。 当代著名女作家池莉说，“我发现从古至今，孩子都是一样的，家长却发生了巨大的改变。现在太多的父母只愿在孩子身上花钱，不愿意花时间、精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。”她的话说得比较尖锐，也一针见血。 在看本剧的过程中，我就一直在跟我爱人讨论，我们该如何去教育和引导我们的孩子，看完后我觉得书中提到的“不管”比“管”还难做到，有时就是家长管的太多造成的，所以，我们俩会互相监督提醒，不多管。而且还要多用心、多花时间和心思放在孩子身上，自己客服困难，自己带孩子。也希望把孩子成为像编剧女儿那样懂事有出息的孩子。加油！
渔樾 · 评分 3.2/10
一开始是被海报吸引，就像妻姐一样，把它当作一本打发无聊时间的小书。 可读着读着就被吸引，很流畅地读完了。 不难理解这本热门剧集的原因，因为它好读（没有晦涩的字句），它有一定的悬疑感（帖木尔的开头和结尾），它有一些不可思议的爱情（两对如命运般的结合），它又有些温暖和真诚，因为一个人一件事而发生翻天覆地变化的戏剧感。最主要的是这一切都很说得通。 编剧的写作行云流水，带着一点点小俏皮和诙谐，这些略老套的内容却让人感觉是把一堆优衣库的衣服穿出了个人独特的风味。 不管怎么说，能在影视库上长大，都让人觉得浪漫得不得了，羡慕得不得了呢
颜真理 · 评分 4.3/10
虽然仙侠局都大同小异，但是演员的表演可以让人眼前一亮，杨紫的各种小眼神，小表情，绝对让你感同身受，沉浸式追剧，而且，真的好好笑，下饭剧开心。
竺方军 · 评分 3.2/10