整日闲在宫中的昭君，因为宫中传说，一时好奇仗着自己的功夫夜探宫中藏书阁，邂逅了一位老神仙和女鬼锦儿。为了能够再次让锦儿转世，在不停的调查中卷入了宫中的连环命案。夜晚她再次跑到藏书阁却发现老者已经不见，
感觉用了很长的时间才读完它，读完之后并没有很清晰明了的感觉，反而疑惑重重。但这正是看剧的乐趣所在，前半部分像是在读神话传奇故事趣味性较高。但到了中间，类似的内容对我们这些缺乏地理知识生物见识的人很是枯燥乏味。到了剩下三分之一进入了《四大美人之昭君捉妖》叙述方式虽然没有变化，但加入了考证与推断让人有种别有洞天之感。为我们看待古史选择了一个合理的切入点，对待那些怪诞之事与物不再只是单纯的看戏而是有一个恰当的剖析与推测。其中有一个很深的感触，那就是事情的本来面目与叙述者笔下的样子二者之间的差别，就好比叙述者所表达的与读者所理解的二者之间的差距一样都是真实存在且不可避免的。这也是为什么现今我们读《四大美人之昭君捉妖》觉得费解怪异的原因，因为记录者的叙述方式与思维与几千年以后的我们自然会有很多不同。所有的事情不管是纪实还是虚拟，无疑都是以现实为原型加以改造的结果。所以即或感到怪异我仍愿意相信这是一本记实的古书百科全书，里面设计的内容很是宽泛。其中对于旧时农耕时节，天文方面的集数，对于我这个外行看来就是一头雾水。其中关于宗教是我最感兴趣的部分，但是感觉水依旧很深。因为它的面面俱到，所以多是点到为止。所以读完，并没有通透之感反是疑惑更重。再者，还有一个触动：自己的课外知识或是常识简直是零。。。惭愧得很。
孟菲菲 · 评分 1.1/10
李银河说，这是她最爱的一本剧。这部剧根据高更的事迹撰写，刻画了一个在日常生活中十分罕见的人物。他的性格不符常理，他的经历更是出奇，为人处世都不符合一般逻辑。克兰德性格里的矛盾，让人觉得他孤傲冷酷又使人落后肃然起敬。他是个充满矛盾的人，却又在世事中不断打磨自己，坚定了自己的信仰，并且终其后半生都为之奋斗。常说要看见六便士也要看见月亮，我们许多人都没有他活得纯粹以至于最后活成了传奇。 以前看一句话：我们花了十几块钱，就能看完别人的一生，领悟别人一生才参透的苦难。越想越觉得，看剧就是这么幸运的一件事，读过之后，这些故事依然会在往后的年岁里，在你内心深处发出幽暗的光，在深夜辗转十分，在面临选择的人生路口，如清风般唤醒你，感动你，启示你。读到一本好剧，就是这样，如沐春风。 以后再回过头来读，相信在不用的人生阶段，这部剧能带来的人生感悟也是不一样的。
瑞明 · 评分 1.1/10
这部剧是我在影视库无意间看到的。 因为自己一直是一个无法很好控制自己情绪的人，所以期望可以像书名一样“四大美人之昭君捉妖”。虽然也一直知道能控制情绪才能做大事，但是当情绪肆无忌惮的来临时，就变得无法控制。 这部剧主要还是从思想观念上去让你了解情绪是可以控制的，是可以转化的。 “让自己的心灵变得有弹性” “不要总纠结过去，现在和未来才是应该把握的” “当情绪来临时，给自己十秒钟后时间去平复，做一些心理暗示” 人之所以和动物有区别，就是因为人类有意识和智慧啊，我们可以用思维区控制情绪，将情绪变成我们的一种积极的力量。 这部剧还是受益很多，修炼自己的内功。
村上村姑 · 评分 4.3/10
他的时代，他的故事，他的男女关系，他的人都是彩色的，是那种灰白画面中的一抹色彩。
倾听你的声音 · 评分 7.6/10
看完丁博教授的这本管理的常识的总结分析和系统介绍，收获良多。深刻认识到管理是一门科学，作为管理者还有很长的路要走，要有更加体系化的管理知识来对日常的工作做支撑。对于其中很多独到的见解表示深刻的认同，而且颇有感触！尤其是如何看待人，如何调动个体，如何区分工作和态度，如何有效开展管理，管理的基本逻辑，管理如何能够发挥实际功效，如何能够摆脱经验主义和主观的管理习惯和行为。这些都给了我很多具体实际的指导，并且值得我们在长期的日常管理工作当中去体悟改变！
伊吹月 · 评分 6.5/10
我小时候看一暑假
独立清醒知进退 · 评分 8.8/10
终身学习，终身思考，终身成长 “人生最重要的三根支柱”： 一、无条件的爱： 对孩子的爱里面没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 二、价值感： 当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情。自尊水平也会较高，他能感觉到自己的重要性，自律性也会很强。 三、成长型心态： 孩子在一天天的长大，家长也需要时刻跟上孩子成长的步伐，成为孩子成长道路上的助推器，固步自封和惯性思维或许会不经意间伤害到孩子。 有很多值得我们深思学习的句子： 1、所有的复杂体系的更迭都是靠简单规则的驱动。 2、我们替孩子操再多的心，我们能陪她到什么时候呢 3、世界上不存在莫名其妙，你所做的所有莫名其妙的行为，背后一定都是潜意识在起作用 4、“妈妈有没有跟你说过”这是在跟孩子份责任，说明你也回到了孩子的年龄层 5、在管教孩子的过程中，如果你感觉特别累，孩子特别痛苦，一定说明方法错了 6、人成长过程中的三根支柱：无条件的爱、价值感、终身成长的心态 7、无条件的爱能够给孩子带来带来信任、尊重与安全感，一旦被破坏，管教会变得更加困难 8、当一个父母喜欢用威胁的方法对待孩子，孩子会跟你学习 9、一个人一生的需要是归属感与价值感 10、塑造一个孩子的行为最有效的时机不是在他做错事的时候，而是在他做对事的时候（表扬他并且说出为什么） 11、孩子会逐渐长成父母每天嘴里说的样子 12、我们关心谁，就在谁的身上体现焦虑感 13、把每一个挫折看作成长，不断改变，不断进步 14、不要给孩子贴大量的标签，不要把孩子跟别人比较（人这一辈子只跟自己比较） 15、父母要有容错率与耐心，学会肯定孩子行为背后的动机 16、只有感谢我们的父母，才能接收到父母的爱，爱是需要拿感谢来交换的 总体上，获益匪浅，学到了很多新的东西，重要的是要在实践中不断学习进步！
Hope Tu · 评分 1.1/10
2006 · 纪录
2004 · 其他
2006 · 喜剧
2007 · 喜剧
2005 · 纪录
2003 · 奇幻
1990 · 剧情
1989 · 爱情
感觉用了很长的时间才读完它，读完之后并没有很清晰明了的感觉，反而疑惑重重。但这正是看剧的乐趣所在，前半部分像是在读神话传奇故事趣味性较高。但到了中间，类似的内容对我们这些缺乏地理知识生物见识的人很是枯燥乏味。到了剩下三分之一进入了《四大美人之昭君捉妖》叙述方式虽然没有变化，但加入了考证与推断让人有种别有洞天之感。为我们看待古史选择了一个合理的切入点，对待那些怪诞之事与物不再只是单纯的看戏而是有一个恰当的剖析与推测。其中有一个很深的感触，那就是事情的本来面目与叙述者笔下的样子二者之间的差别，就好比叙述者所表达的与读者所理解的二者之间的差距一样都是真实存在且不可避免的。这也是为什么现今我们读《四大美人之昭君捉妖》觉得费解怪异的原因，因为记录者的叙述方式与思维与几千年以后的我们自然会有很多不同。所有的事情不管是纪实还是虚拟，无疑都是以现实为原型加以改造的结果。所以即或感到怪异我仍愿意相信这是一本记实的古书百科全书，里面设计的内容很是宽泛。其中对于旧时农耕时节，天文方面的集数，对于我这个外行看来就是一头雾水。其中关于宗教是我最感兴趣的部分，但是感觉水依旧很深。因为它的面面俱到，所以多是点到为止。所以读完，并没有通透之感反是疑惑更重。再者，还有一个触动：自己的课外知识或是常识简直是零。。。惭愧得很。
孟菲菲 · 评分 1.1/10
李银河说，这是她最爱的一本剧。这部剧根据高更的事迹撰写，刻画了一个在日常生活中十分罕见的人物。他的性格不符常理，他的经历更是出奇，为人处世都不符合一般逻辑。克兰德性格里的矛盾，让人觉得他孤傲冷酷又使人落后肃然起敬。他是个充满矛盾的人，却又在世事中不断打磨自己，坚定了自己的信仰，并且终其后半生都为之奋斗。常说要看见六便士也要看见月亮，我们许多人都没有他活得纯粹以至于最后活成了传奇。 以前看一句话：我们花了十几块钱，就能看完别人的一生，领悟别人一生才参透的苦难。越想越觉得，看剧就是这么幸运的一件事，读过之后，这些故事依然会在往后的年岁里，在你内心深处发出幽暗的光，在深夜辗转十分，在面临选择的人生路口，如清风般唤醒你，感动你，启示你。读到一本好剧，就是这样，如沐春风。 以后再回过头来读，相信在不用的人生阶段，这部剧能带来的人生感悟也是不一样的。
瑞明 · 评分 1.1/10
这部剧是我在影视库无意间看到的。 因为自己一直是一个无法很好控制自己情绪的人，所以期望可以像书名一样“四大美人之昭君捉妖”。虽然也一直知道能控制情绪才能做大事，但是当情绪肆无忌惮的来临时，就变得无法控制。 这部剧主要还是从思想观念上去让你了解情绪是可以控制的，是可以转化的。 “让自己的心灵变得有弹性” “不要总纠结过去，现在和未来才是应该把握的” “当情绪来临时，给自己十秒钟后时间去平复，做一些心理暗示” 人之所以和动物有区别，就是因为人类有意识和智慧啊，我们可以用思维区控制情绪，将情绪变成我们的一种积极的力量。 这部剧还是受益很多，修炼自己的内功。
村上村姑 · 评分 4.3/10
他的时代，他的故事，他的男女关系，他的人都是彩色的，是那种灰白画面中的一抹色彩。
倾听你的声音 · 评分 7.6/10
看完丁博教授的这本管理的常识的总结分析和系统介绍，收获良多。深刻认识到管理是一门科学，作为管理者还有很长的路要走，要有更加体系化的管理知识来对日常的工作做支撑。对于其中很多独到的见解表示深刻的认同，而且颇有感触！尤其是如何看待人，如何调动个体，如何区分工作和态度，如何有效开展管理，管理的基本逻辑，管理如何能够发挥实际功效，如何能够摆脱经验主义和主观的管理习惯和行为。这些都给了我很多具体实际的指导，并且值得我们在长期的日常管理工作当中去体悟改变！
伊吹月 · 评分 6.5/10
我小时候看一暑假
独立清醒知进退 · 评分 8.8/10
终身学习，终身思考，终身成长 “人生最重要的三根支柱”： 一、无条件的爱： 对孩子的爱里面没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 二、价值感： 当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情。自尊水平也会较高，他能感觉到自己的重要性，自律性也会很强。 三、成长型心态： 孩子在一天天的长大，家长也需要时刻跟上孩子成长的步伐，成为孩子成长道路上的助推器，固步自封和惯性思维或许会不经意间伤害到孩子。 有很多值得我们深思学习的句子： 1、所有的复杂体系的更迭都是靠简单规则的驱动。 2、我们替孩子操再多的心，我们能陪她到什么时候呢 3、世界上不存在莫名其妙，你所做的所有莫名其妙的行为，背后一定都是潜意识在起作用 4、“妈妈有没有跟你说过”这是在跟孩子份责任，说明你也回到了孩子的年龄层 5、在管教孩子的过程中，如果你感觉特别累，孩子特别痛苦，一定说明方法错了 6、人成长过程中的三根支柱：无条件的爱、价值感、终身成长的心态 7、无条件的爱能够给孩子带来带来信任、尊重与安全感，一旦被破坏，管教会变得更加困难 8、当一个父母喜欢用威胁的方法对待孩子，孩子会跟你学习 9、一个人一生的需要是归属感与价值感 10、塑造一个孩子的行为最有效的时机不是在他做错事的时候，而是在他做对事的时候（表扬他并且说出为什么） 11、孩子会逐渐长成父母每天嘴里说的样子 12、我们关心谁，就在谁的身上体现焦虑感 13、把每一个挫折看作成长，不断改变，不断进步 14、不要给孩子贴大量的标签，不要把孩子跟别人比较（人这一辈子只跟自己比较） 15、父母要有容错率与耐心，学会肯定孩子行为背后的动机 16、只有感谢我们的父母，才能接收到父母的爱，爱是需要拿感谢来交换的 总体上，获益匪浅，学到了很多新的东西，重要的是要在实践中不断学习进步！
Hope Tu · 评分 1.1/10