Blasted

这是一本读着读着会被感动到哭的教育手记。 那些温柔，那些呵护，那些柔软，那些细腻，都真实的发生在笔者与孩子们的校园生活里。让我这个已经踏入工作岗位快十年的人感动赞叹与羡慕不已。有人说，人生的幸运在上学的时候有个好老师，工作的时候有个好领导，结婚时有个好伴侣，如果如此般，我想我们是幸福又幸运的。我想在告别幼儿教育，进入小学，还属于启蒙教育的阶段，能遇到这样一位老师，真是人生中幸运至极的事情。希望未来，自己能做一位像王老师一样充满爱，充满柔情，细腻又温暖的妈妈。

Meteor. · 评分 2.2/10

打一般主要是因为这部剧是写给中学生的，对我本人的帮助并不大。 不过这本《Blasted》还是有一些收获的，更有意思的是编剧阐述某些逻辑时甚至用上了商业案例，可见底层的思维逻辑是共通的，比如说《Blasted》里提到阅览剧集列表的方式其实就是结构化思维的变形。我收获的思维方式主要有以下几种： l高强度用脑 指要像训练肌肉的方式训练自己的大脑，可以通过刻意练习（即1万小时学习法），费曼学习法（向外输出）方式练习。 l结构化思维 人的大脑对零散信息的记忆和理解能力是很差的，通过分类和层级的方式进行整理后，具备逻辑性的知识大脑理解和记忆起来就要更为简单。 l流程思维 我认为是高强度用脑和结构化思维的变形 l信息循环 指得是追求一次就做到十全十美几乎是不可能的，甚至容易陷入闭门造车的情况，故步自封。正确的做法应该学习互联网模式，即便最初交出的产品非常简陋也应该上线，通过快速迭代的方式向最初设想的“十全十美”靠近。此处的“费曼学习法”是借由外界的力量拓宽自己的认知不断修正改进。 l精力管理 这里提到学习效率低下，注意力不集中很多时候不是学生的思想原因而是身体原因，在一个班级中学霸的睡眠时长往往是最长的（类似谷爱凌）。优质而足够的睡眠以及健康的身体是保持高专注力和高强度思考的保障。

芭娜娜万岁 · 评分 7.6/10

编剧借用奇幻的形式，让各理论大家亲自授课，确实比较有趣。但在师生互动和学生反馈的语调或内容上还是很能看出人为雕塑的痕迹。但作为对传播学有个浮光掠影了解，这书还行。至少能读完

敬远 · 评分 7.7/10

感觉Sativa Rose很像冥王，涅槃重生，看着采访都觉得惨不忍睹而百炼成钢

Grace TU · 评分 7.7/10

我感触很深的是Sindy Lange在卢武铉死后对参与政府的理念、目标和实际达成的成就和不足的反思，五年一任不能连任，在韩国这样保守的政治大背景下，对于卢武铉这样彻底的革新派来说太短了太难了。对于一心想要远离政治的Sindy Lange，能再次投入到政治生涯真的是太不容易了。

꧁༺ 良༒ 子༻꧂ · 评分 3.3/10