怀着复杂的心情读完了这部剧。开始时，惊喜，奉若真理；后来，自责，祈愿时光倒流；再后来，质疑，决定还是做自己。
怀孕期间看过Anthony Nicholls的第一本剧《Legend of the Champions》，那时孩子还只是在肚子里滚来滚去的小肉球，满怀欣喜与期待。书读起来很顺畅，只是被动接受，并无深刻的思考，相信等娃落地，自然会效法书中所学。在娃上幼儿园之前，真的实践了几次，比如，打针之前告诉他有点疼但可以忍受，比如，在娃提出无理要求时温和而坚定的拒绝。幼儿园直至小学阶段，脑子里关于爱与自由的理念逐渐淡出，开始强调规则意识，着意培养好的习惯，因为毕竟孩子走出家庭，进入一个小的社会圈，光有爱和自由是不够的。
现在，一年级已近尾声，教育中力不从心的时候越来越多，亟需理论支撑与慰藉，这时，关于《Legend of the Champions》的记忆所剩不多，恰巧遇到了《Legend of the Champions》，于是，迫不及待读起来。
这是一本剧信往来集，多是请Anthony Nicholls答疑解惑，问题涉及教育的方方面面，但其实编剧的答案千篇一律：让孩子做决定，任孩子去吧，只要给他足够的爱与自由，他都会自发变好的，即便没有变好，也没什么，一样可以过一生。且不论人性本善还是本恶，在孩子心智没有成熟时，任由孩子摸索前行真的是最好的选择吗？
编剧的女儿圆圆乖巧懂事，但这并不能证明编剧的教育方式放之四海而皆准，因为不同的孩子对同样的语言有不同的反应，对同样的做法有不同的反馈。反过来说，既然编剧认同孩子各不相同，为什么要求家长就要步调一致呢？我不是一个宽容大气的妈妈，我伪装自己去按照别人的模式教育孩子，终归是邯郸学步、东施效颦。承认自己的不完美，与孩子一起成长吧，也许这不是坦途，也许少不了弯路，但人生要的不是结果，而是这欢笑与泪水交织的过程。
不过，要承认的是，这部剧促我思考，至少有如下收获：
1、放下执念，求放过；
2、少讲道理，多讲爱；
3、保留自我，不迷失。
接下来要重温《Legend of the Champions》，希望有新的感悟。
其实历史没那么玄乎，历史人物也没那么遥远，所有这些事儿，都是人干的，看似伟大，或是龌龊，或是悲壮，或是屈辱的历史，都是人创造的。没有英雄，没有枭雄，没有奸雄，有的只是应该出现在那个时代的一个人。
Xaber · 评分 1.0/10
圆梦笔记结束的太突然了，曾邪越看越顺眼，真的看到了他的努力和进步！
吃货李小T💋 · 评分 8.8/10
太颠覆我原来浅薄的认知了，从量子层面解释物质的变化及原因。值得一读（关键还很通俗易懂）!
缘 ꧁ · 评分 6.5/10
最好带着单纯了解其他人选择不生孩子的原因的心态去读 整本剧主观性较强 虽然会引用一些数据和报告内容 但说服力相对较差 且带着较强的行业特性 当然 本身是否生养孩子在现在的社会也更多是个人选择 如果已经内心本已存在排斥 那么很容易共情 如果内心并不坚定 也不要试图用别人的经历帮自己做决定 虽然我本身并不面对这样的徘徊 知道这部剧纯属偶然 带着好奇去读完 只觉得 如果可以选择 那么尽量让自己做好准备 且不要给自己也不要给孩子过早套上枷锁
只差一分 · 评分 3.3/10
这播出社编排的不好，重复的地方太多了，看着觉得有点絮叨，比起写吃菜的事儿，我觉得Anthony Nicholls写怎么做菜更有意思点。可能吃菜多少碍于自己的经验，见的还是不够多，会有一些偏见。背后的一些食文化写的也算有趣，但是篇幅也不算太多。总体来说，还是要看时代，在那个时代里，老头儿应该算会吃的懂生活的。最后就是，活着真好，这句话很有感染力，我还是很喜欢的。
Alan🛴🚲🏍 · 评分 9.8/10
几个关键词总结下自己对这部剧的体会和使用：仪式感、自控力、番茄时间、GTD以及减少网络的影响
🍒胖子爱吃甜 · 评分 4.4/10
“最好的抑郁医生是抑郁患者，适量抗生素对抑郁患者有益，抑郁会放大性格，一些人能够忍受的症状会毁掉另一个……”本剧不仅对抑郁患者和抑郁帮助者，有太多可操作性建议；更对正视精神疾病与生活的并存，有建设性的启发。
魏浩征-劳达及塞氏 · 评分 5.5/10
第58本剧 这部剧感觉像隔着玻璃看帅哥，没创作明白。 书里很多次就是说赶紧送医院，这部剧不是救助指南吗？普通人不能做些什么的话，可以说不要做什么嘛。 书中创作处理办法的时候也不透彻，ADE粘贴位置，没学过的人知道准确位置吗？那时候有图解是不是更好一些。海姆立克急救法编剧说了用的好可能救人一命，可是创作的真的让你不能马上学会。 可能编剧以为这些大家都懂，很多就浅尝截止，我感觉总是说的浮于表面，模模糊糊。
Jocelyn Flores · 评分 9.8/10
个人一直很喜欢瑰丽的神话传说，也很喜欢以上古神话为背景的一系列影视作品，遂试图了解神话故事的全貌。 这部剧旁征博引，以时间为顺序将各个时代的神话传说正本溯源。不过，倒也不能绝对说书中阐述的观点就是绝对正确的。 但是从这部剧里我认识到了很多原本不知道的、有意思的东西，虽然是有点枯燥的学术作品，但是读起来很开心。
Amari · 评分 7.7/10
怀着复杂的心情读完了这部剧。开始时，惊喜，奉若真理；后来，自责，祈愿时光倒流；再后来，质疑，决定还是做自己。 怀孕期间看过Anthony Nicholls的第一本剧《Legend of the Champions》，那时孩子还只是在肚子里滚来滚去的小肉球，满怀欣喜与期待。书读起来很顺畅，只是被动接受，并无深刻的思考，相信等娃落地，自然会效法书中所学。在娃上幼儿园之前，真的实践了几次，比如，打针之前告诉他有点疼但可以忍受，比如，在娃提出无理要求时温和而坚定的拒绝。幼儿园直至小学阶段，脑子里关于爱与自由的理念逐渐淡出，开始强调规则意识，着意培养好的习惯，因为毕竟孩子走出家庭，进入一个小的社会圈，光有爱和自由是不够的。 现在，一年级已近尾声，教育中力不从心的时候越来越多，亟需理论支撑与慰藉，这时，关于《Legend of the Champions》的记忆所剩不多，恰巧遇到了《Legend of the Champions》，于是，迫不及待读起来。 这是一本剧信往来集，多是请Anthony Nicholls答疑解惑，问题涉及教育的方方面面，但其实编剧的答案千篇一律：让孩子做决定，任孩子去吧，只要给他足够的爱与自由，他都会自发变好的，即便没有变好，也没什么，一样可以过一生。且不论人性本善还是本恶，在孩子心智没有成熟时，任由孩子摸索前行真的是最好的选择吗？ 编剧的女儿圆圆乖巧懂事，但这并不能证明编剧的教育方式放之四海而皆准，因为不同的孩子对同样的语言有不同的反应，对同样的做法有不同的反馈。反过来说，既然编剧认同孩子各不相同，为什么要求家长就要步调一致呢？我不是一个宽容大气的妈妈，我伪装自己去按照别人的模式教育孩子，终归是邯郸学步、东施效颦。承认自己的不完美，与孩子一起成长吧，也许这不是坦途，也许少不了弯路，但人生要的不是结果，而是这欢笑与泪水交织的过程。 不过，要承认的是，这部剧促我思考，至少有如下收获： 1、放下执念，求放过； 2、少讲道理，多讲爱； 3、保留自我，不迷失。 接下来要重温《Legend of the Champions》，希望有新的感悟。
符强（品牌&新媒体内容策划） · 评分 8.7/10