陈建铭《Su da yanar》
我一直相信：把手写的信件装入信封，填了地址、贴上邮票，旷日费时投递的书信具有无可磨灭的魔力——对寄件人、收信者双方皆然。
时至今日，我依然保留了写信的习惯，也许信里并没有什么非说不可的话，只是像和收件人面对面闲聊罢了。一横一竖，一撇一捺，字字句句是情谊。信是蕴藉而深情的，它让被我埋藏起来的心事缓缓流淌在笔尖，开出一朵清新淡雅的小花。写出来的话似乎总比说出口的话历时久一些，经得起时光打磨一些。有些信，静静地躺在抽屉里，再也不会被送出……只是祭奠和缅怀我当时的情愫。
陈建铭《Su da yanar》 我一直相信：把手写的信件装入信封，填了地址、贴上邮票，旷日费时投递的书信具有无可磨灭的魔力——对寄件人、收信者双方皆然。 时至今日，我依然保留了写信的习惯，也许信里并没有什么非说不可的话，只是像和收件人面对面闲聊罢了。一横一竖，一撇一捺，字字句句是情谊。信是蕴藉而深情的，它让被我埋藏起来的心事缓缓流淌在笔尖，开出一朵清新淡雅的小花。写出来的话似乎总比说出口的话历时久一些，经得起时光打磨一些。有些信，静静地躺在抽屉里，再也不会被送出……只是祭奠和缅怀我当时的情愫。
喵咪 · 评分 8.8/10
相比主角的美好结局，付远之挺另人心疼的，哎，其实这个角色设定的也很好，总是觉得有点可惜。其实他和主角的经历挺相似的，只不过他从小是被困在深宅大院之中，只能谋算不能施展。不像骆秋迟那样，经历的多，锻炼的多。两个人嘛，不好评判。但付远之更令人心疼，忍受了那么多年的屈辱，背负了那么多责任，活的那么压抑，阿玉什么时候还他一个女角，给他一个美好结局呢
张琳娟 · 评分 1.0/10
人就是这样，用过好的东西，就会对生活有所要求，追剧也是，我很喜欢这部剧。唯一不足的是，收尾我看得完全没感觉，收尾最后一章。
苏司令 · 评分 7.6/10
看了美国企业家写的书，再看看这部剧，不明白是美国企业的管理和技术成就了美国的霸权，还是美国的霸权成就了美国企业的管理和技术？？ 阴阳谓之道，黑与白才是真实的世界！
淮乡 · 评分 1.0/10
本剧要点： 从日常生活的麻烦事里面提炼需求；激发人们的情感共鸣，增强产品魔力；构建与产品相配合的背景因素和条件；寻找那些触动人心、激发购买行为的力量；打造陡峭的产品精进曲线，以甩开模仿竞争者；提供个性化、多样化的产品选择；严把产品发布关等。
贺福荣 · 评分 4.4/10
不考研，就是好奇他会怎么创作书。书整体对于考研的大方向说的挺好的，然后不可避免的继续毒鸡汤。 首先，人品诚信问题就是不可改变的问题了，当初冒充清北的学生出来骗钱，这事情洗不掉，有兴趣的可以自己去搜下视频，都是他自己亲口说出来的。 其次，谈到考研的目的和为什么学习，这本该是对于学生是一个非常好的问题，但是从他嘴里说出来就有点奇怪，自己鼓吹别人要按照自己所爱来选择专业，但是自己不也是给排水要不到工作出来冒充清北学生来搞培训班嘛。 最后，就是毒鸡汤，我做到什么什么，那应该坚持一下，因为做了什么事情，就能怎么样!过去和未来两个独立事件之间没有因果性，或者根本就不存在因果律，自变量和因变量只是一种豁然性，只是能有一个聚合效动而已。毒鸡汤只是一种巴纳姆和候群体狂欢的产物，而且按照波尔卡普尔，这也不具备可证伪性。另外，他所谓的马拉松，健身，看剧，这些都是成功以后做的，然后被光环效应和幸存者偏差无限放大了。努力，坚持和结果关系不大，而且我也不认为这些是很困难可以拿出来美美展示的，我每天20公里的训练，一年300+本剧，平板支撑一次可以3小时，8块腹肌，克制饮食，学习，工作和创业，双硕，尽可能压缩睡眠时间，然后呢？这并不是值得骄傲和卖弄的资本，成年人的世界里就没有对错，只有代价你能不能接受，你选择了你现在的生活，也就是赋予了没有意义的生活的意义，就像弗朗西斯一样。按照维特根斯坦所说，真理存在在世界之外，康德说的人给自然立法，洛克说的我们只是认知了事物的可感属性的感觉经验而已。所以我们从来不知道我们是什么，唯一能做到就是寻找意义的过程，也就是吕祖说的寻找曼陀罗的过程，佛教中的六波罗蜜的精进，四谛中的皆无自性，所以我们一定会成成为我们要成为的人，但这个是我的决定，和外物无关。世界不是考了研就是出路，提升认知的方法很多，别必要过分鼓吹。而且读研和所谓的重新认知也不一点挨着，看了博都一样，自从学科拆分了以后，没了哲学思维的支撑，导致了太多人陷入科学主义，以科学至上，科学只是经验主义+奥卡姆剃刀下的几率科学，太多人连自己每天用spss，sas这些事什么都不知道，万恶的钟型曲线怎么伤害这个世界的毫无察觉，对自己每天用的归纳法是来源也是一无所知，所以不知道n+1黑天鹅随时都能出现，归纳法只能证伪，演绎法只能求真。很多博士都只是知道一点点本专业的知识而已，论文最后都憋不出来，大多数都不是为了解决某个社会问题而选择读研读博，只是不敢面对社会竞争而已。说这么说想表达的就是提高认知和上学没联系，学历和学识不挂钩。 最后，多说一点，如果选择商科就请甚重考虑，因为你在学校学的都是一些华而不实的概念，用那些创业基本上黄花菜都凉了，环境分析+产品分析+营销策略+财务模型等你做完这个事情基本都错过了，而且霍夫曼最怕就是这种，有了计划就根本没法应对未来的变化，尤其是中小企业，有的只是一个愿景，你要解决什么问题，一切手段都是可以变的，为了活着只要不违法你可以做任何业务，哪怕你去楼下卖烤串养公司，最怕就是按照计划严格执行。难道初创活不下去的事后，高谈论csr就能有用吗？最后意思的是，教你商业的老师往往都是没什么创意经历的，因为没有勇气所以选择来学校教书这种反脆弱性极强的工作，以后你混好了都是学校教的好，荣誉校友；混的不好是你的问题，反正总有能混出来的，哪怕万分之一，这就是证实无意义。算命和卖假药的都能找到真案例。而且上学的时候你不能有什么怪想法，一切要把自己调整到和所有人一样的学生思维，不要思考的太深入，你累不说，老师也看不懂。比如ups的创始人，当年要建立中转站送快递，而不是直接送，结果老师差点挂了他
林哥哥 · 评分 3.3/10