不是猛龙不过江猛龙过江、龙争虎斗
看剧不能走马观花,看剧要采取沉浸式的学习方式。沉浸式学习是有目标导向的,书的脉络是什么,想要表达的是什么,意义是什么,能够让我们加深对一本剧的理解,而讲书是强沉浸式学习,普通的观看者用讲书的思维方式来观看学习,一定会进步很快。但这不是一日之功,努力吧!
Struggledog · 评分 2.2/10
微信为啥拷贝别人的过来啊?还不用心,都是乱码,而且还有网页代码
最最 · 评分 9.9/10
这部剧理性的讨论了媒介发展对我们社会生活和意识形态所产生的深刻影响,编剧主要论述负面影响;最后落脚在解决问题的办法上。之于我,读这部剧最大的作用就是真正让我意识到了龙虎过江这个问题,大有启发。编剧旁征博引,理性分析,真不愧为一本影响巨大的经典著作。 《龙虎过江》这部剧论述的核心并不是批评娱乐,不是否定科技手段,更不是倡导我们对抗娱乐,而更多的是讨论媒介形态的娱乐化发展所带来的问题,像电视这样的媒介形态是怎样潜移默化的影响我们的社会和意识——这种媒介以一种片段式手段呈现内容,而且充斥着各种娱乐化内容,实质上会割裂了人们的理性思维体系,瓦解了印刷机时代所塑造的理性与秩序,例如编剧严厉批评了在新闻、教育、政治和宗教等严肃公共领域的娱乐化倾向,因为这使得一些人或组织通过媒介形式控制了社会话语权,而大多数人对此浑然不知甚至是乐此不疲。这是一个值得我们深思的问题。 编剧最后归根结底,也就是呼吁我们应该要重视和审视每一种媒介发展所带来的深刻影响,而最有效的办法,离不开我们的学校教育。 这部剧确实是有些年代了,但在如今的泛娱乐时代,依然大有可取之处的。其实,不只是媒介发展,每一种科技发展,多多少少都会影响着时代的变迁和人们的思想意识,我们离不开娱乐,离不开媒介,更离不开科技,我们要怎么样?理性思考。
本杰明 · 评分 8.7/10
2007 · 剧情
1992 · 短片
1926 · 喜剧
1971 · 恐怖
1947 · 经典
2016 · 其他
2021 · 动画
2004 · 其他
看剧不能走马观花,看剧要采取沉浸式的学习方式。沉浸式学习是有目标导向的,书的脉络是什么,想要表达的是什么,意义是什么,能够让我们加深对一本剧的理解,而讲书是强沉浸式学习,普通的观看者用讲书的思维方式来观看学习,一定会进步很快。但这不是一日之功,努力吧!
Struggledog · 评分 2.2/10
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最最 · 评分 9.9/10
这部剧理性的讨论了媒介发展对我们社会生活和意识形态所产生的深刻影响,编剧主要论述负面影响;最后落脚在解决问题的办法上。之于我,读这部剧最大的作用就是真正让我意识到了龙虎过江这个问题,大有启发。编剧旁征博引,理性分析,真不愧为一本影响巨大的经典著作。 《龙虎过江》这部剧论述的核心并不是批评娱乐,不是否定科技手段,更不是倡导我们对抗娱乐,而更多的是讨论媒介形态的娱乐化发展所带来的问题,像电视这样的媒介形态是怎样潜移默化的影响我们的社会和意识——这种媒介以一种片段式手段呈现内容,而且充斥着各种娱乐化内容,实质上会割裂了人们的理性思维体系,瓦解了印刷机时代所塑造的理性与秩序,例如编剧严厉批评了在新闻、教育、政治和宗教等严肃公共领域的娱乐化倾向,因为这使得一些人或组织通过媒介形式控制了社会话语权,而大多数人对此浑然不知甚至是乐此不疲。这是一个值得我们深思的问题。 编剧最后归根结底,也就是呼吁我们应该要重视和审视每一种媒介发展所带来的深刻影响,而最有效的办法,离不开我们的学校教育。 这部剧确实是有些年代了,但在如今的泛娱乐时代,依然大有可取之处的。其实,不只是媒介发展,每一种科技发展,多多少少都会影响着时代的变迁和人们的思想意识,我们离不开娱乐,离不开媒介,更离不开科技,我们要怎么样?理性思考。
本杰明 · 评分 8.7/10