I Can't Give You Anything But Love, Baby
年份
1940
类型
喜剧
地区
美国
主演
Albert S. Rogell
/
布罗德里克·克劳福德
/
杰西·拉尔夫
/
Johnny Downs
/
Peggy Moran
/
Gertrude Michael
剧情简介
《I Can't Give You Anything But Love, Baby》,喜剧作品,美国出品,1940年上映。
妙!太妙了!确认过眼神,是阿婆熟悉的味道,把人性摸得透透的。今天也是没找到凶手的一天,线索很明显的抓在我手里了,我还注意到了!!结果一阵眼花缭乱的操作,就被我丢在脑后,被套进去了😵😵感性上头的,我注定是个狗头侦探😬😬 《I Can't Give You Anything But Love, Baby》里面很多细节都很有意思,让我有点想找些语言心理学,和讲细节推理心理学的书看看了,很多的对话描写,都让我感觉这群人谈话技巧之牛掰🤙🤙还有性格的人的房间细节不同,关注点不同这类的。 总而言之,太赞了,是个宝藏没错了!
青丝 · 评分 2.2/10
即便画风上努力还原,HD画质还是没了老版与漫画的粗粝感反而显得违和,而且这个建模够寒酸啊,同屏居然出现两个造型装备完全一样杂兵合适么,不过反正就看一情怀,故事讲到哪算哪儿吧
dyd · 评分 4.3/10
陈小春——韦小宝本宝!你爷爷的,马浚伟的康熙皇帝也太让人心动了!说这部里面七个老婆不好看的,麻烦看看另外两步内地拍的emmm 小宝每次的内心小剧场都好好笑哈哈哈
阿Q英语 · 评分 7.6/10
之前家教的时候就遇到一个“孩子不肯上学”的问题,在书中其实也有提及,特此记录下一些家教的复盘。 目前情况: 在校表现:和同学相处和谐,老师也没有表现出区别对待或者可以针对,在校表现正常,中规中矩,还算比较安分守纪 在家表现:时常捧着手机,要么玩游戏,要么看游戏视频,主要以王者荣耀为主。也会上B站或抖音之类的看一些鬼畜/搞笑视频;和父母沟通少,甚至不愿沟通,父母管教过多时偶尔发脾气,甚至顶撞父母。平时也不爱出去玩 学习表现:注意力涣散,时不时地就会玩手机;做作业拖拉,对学习兴趣乏乏,大多数情况对学习如何没什么关系,偷懒,做作业会找答案 导致原因: 直接原因:抄袭作文被老师发现以后,罚抄作业,以此为理由不肯上学。但是实际如果愿意抄写作业1-2个小时可以完成。学习成绩不太好,感觉自卑,觉得自己是个失败者,抗拒学习 内在原因:被多次打击后,对学习兴趣低,不愿意和父母沟通,有什么心事都放在心里,不太放得开跟身边的人说,有不开心的事放在心里,对外界新鲜事物疏离和抗拒。 家庭氛围: 父母经常为了小事吵架斗嘴、冷战; 经常拿孩子和别人家的做对比,考好了轻飘飘的一句“继续努力”,考得不好就披头痛骂,认为孩子没有出息,说一些伤人心的话,或许在父母看来是为了孩子好,但是孩子觉得自己的自尊心和自信心被打击,尤其是自己不擅长的事被拿来和别人做对比。父母过于看重成绩,忽略了孩子背后付出的努力和心酸,没有看到学习的过程只看到学习结果; 沟通少,除了聊学习和考试没有其他,共同话题少 父母本身做得不好,却要求别人怎么做,总是灌输自以为“是为孩子好”的观念,而不是更多的考虑孩子的感受,例如经常玩手机,没有什么兴趣爱好和业余活动,却要求孩子要怎么做才能让自己满意,这样是很缺少说服力的。例如说一些打击自信的话 言而无信,逼孩子学一些不感兴趣的兴趣爱好,觉得不能输给其他家的孩子,但是没有考虑孩子真实的需求。面对孩子真正感兴趣的,又一再敷衍。例如小时候想学一些课程如编程,但是家长总是一再敷衍,次次没有兑现承诺。等到想要孩子学的时候,孩子没有了兴趣,又把责任推到孩子身上,更加剧孩子的逆反心理 后期建议: 稳定自己的心态,调整下心情,学会包容和接纳理解,孩子的压力大部分都来自于原生家庭,这个时候要做的不是逼迫上学,打或骂,而是更多耐心、宽容和沟通,让孩子知道,你是他很重要的支持,跟他是同一个立场的。 不要过多地关注成绩,学习成绩只是一时的,孩子的心理健康对于未来的路更重要,这个时候不要总想着逼他学习完成作业,心情的平复需要一个时间。别总买一堆学习教材,多得看不完,孩子也不会去看。 多沟通,更多地了解他现阶段遇到的一些生活、生理、情感等问题,而不是一张口就是学习成绩,考得如何,还可以了解下他的兴趣爱好,学校里发生的一些有趣的事 营造一个良好的家庭氛围,在孩子面前不要出现争执吵架,要多表现出爱和关怀。不要把工作的负面情绪带到家庭中,孩子很敏感,对于这些问题也很敏锐 划定界限,给孩子足够的空间。约法三章,而不是总想着侵入他的私人空间。不要在任何事情上把自己的想法强加在孩子身上,应该平等地看待,大人和孩子都是独立的个体,从某种意义上来说,管得越少,孩子会越独立。家长可能觉得是出于对孩子关心,嘘寒问暖,但是孩子会觉得自己像被控制的玩偶,或者自己没有私人空间,连自己吃多少,穿多少都没法控制。给孩子多点空间和耐心,让他们说出自己的真实想法和自己做出选择。 父母是孩子的老师,孩子出了问题,多从家庭情况,夫妻矛盾、自身情况找问题,而不是一味地指责他哪里差,哪里做得不好。 总结:信任和欣赏是最大的支持,也是最真挚
A秋日私语 · 评分 8.7/10
证悟佛法的同时,也是铲除心魔的过程。某种意义上佛教法脉禅宗始于释迦牟尼佛,而止于三十三祖。可叹六祖之后再无祖,可慰真身坛经示后人
婷婷李🌴 🌴 · 评分 7.6/10
读《I Can't Give You Anything But Love, Baby》 不记得有多久没捧书观看过了,以至于隆爷看到我的认真样,竟忍不住会夸赞说好美。依稀记得这部剧讲的是一个叛逆小孩的故事,却也忘了最后的结局作何,再次重读,领悟到更多的是关于青少年心理活动的见解。 关于本我、自我、超我的心理学概念始源于佛洛依德,却在这里体现的淋漓尽致。短短三天的生活描绘便涵盖了整本剧的情节,要做到事无巨细的解读内心所思所想是无比艰难的,我难以猜测编剧在写此剧时,是否有可能把自己折磨成了“精分”患者。毫无疑问,这部剧的故事适合做心理学的案例分析,尤其在“问题少年”看来,很容易从中找到同感。 但凡在一个缺爱的家庭中度过儿童期的人,多少都容易引起敏感多疑、孤傲自僻的性格特征。并没有要评击霍尔顿的意图,只是他身上背负了太多青少年这一类群体易见的“生活障碍”。还记得网上复出的“网红鼻祖”沉珂,哪怕她凭空消失七年,一露面仍是受到众人热捧。为什么?或许只因从她身上能看到比自己扩大无限倍的“伤痛”,也或许是她特立独行的个性释放了本真的自我,所以有人膜拜、有人效仿,只求找到同一种“抒发感”。 霍尔顿在最爱的妹妹老菲比面前吐露到,他只想当个I Can't Give You Anything But Love, Baby,守望几千几万个小孩子在一大块麦田里做游戏,附近没有一个大人,除他之外。这个异想天开的梦境最后在结尾得到了应证,毫无疑问,他是满怀开心的。其实,哪来那么多招人厌、讨人嫌的小屁孩,只不过他们善于伪装自己,不轻易吐露心声罢了。更何况哪怕是一个成熟的大人,内心世界里也是会潜藏一颗“少儿心”的,那里承载的,从来都是最简单、最纯粹的梦。 复杂的事情简单化,这便是最好理解的答案。我能从他无时无刻的胡思乱想中联想到自己,除了在回忆中挥之不去的想念,徒留下最后一丝喘息。喜欢他的“小坏”,更喜欢他深藏的“善心”,希望每一个还在悬崖边徘徊的少年,都能听从内心的呼唤,回归到属于自己的那方净土。迷茫只是暂时的,当角色完成转换时,你便是你了。
平心明 · 评分 3.3/10
Peggy Moran,洞察人I Can't Give You Anything But Love, Baby的让人惊讶。 深陷其中的先生,K,两个人完全是同一种人,遇到相同的情况,除了坦白还是坦白,除非人真的能刻意删除一段不想要的记忆。
ᯤ⁸ᴳ⁺ 雪狐狸 · 评分 8.7/10
《I Can't Give You Anything But Love, Baby》绝对是中国影视化改编难度最大的文学作品,当时筹拍时就遭到了许多反对。甚至有人极端的说《I Can't Give You Anything But Love, Baby》别说改电视剧了,连一个标点符号都不能改。其在国人心目中的地位和分量可想而知。87版《I Can't Give You Anything But Love, Baby》虽然没做到尽善尽美,但做到了精益求精,成为国剧界的经典和典范。
终是背影 · 评分 4.3/10