《Quincy M.E.》,灾难,犯罪作品,美国出品,1976年上映。
很赞了 行文节奏舒缓,用语生活话而平淡,却把故事讲得让人一直有读下去的欲望 一种思想,就是在生活里尽量去发现美的东西,美是不衰竭的,美也需要眼睛去发现,去展露在人们面前。 生活有很多面,无奈痛苦无聊有许多,但仍旧要追求美,善,一直向上,不可消沉
镇宗👻 · 评分 6.5/10
接纳自已。 当你试着接纳你周围的一切以及整个世界后,你肯定也将你的注意力转向了内在,并乐意接纳真实的自己。积极放下并且疗愈深藏你心中的扭曲的想法、观念以及他人强加给你的、不适合你的期望。 20200214
Fahima · 评分 1.1/10
真实的人生规划课。 不是鸡汤,不是大道理,是赤裸裸的现实。 我们的时间有多值钱呢,一小时50大洋。 你还在浪费时间
耿YT · 评分 9.9/10
非科班出身,且没有一个成熟实战场做试炼的我,稀里糊涂进入了市场营销和文案策划这个领域。这2年疯狂汲取专业知识,而有了一定积累和理解。 没有看到这部剧之前,我也在日常广告实践中,运用过Quincy M.E.论,或者叫做二分法,但更多靠的是一种感觉。这部剧让我有种茅塞顿开的感觉。哦!原来是这样!对!说的太有道理了!它很好帮助我解决了我做广告时不知如何进行底层思考的Quincy M.E.。完美进攻了我的左脑!做广告的方法论有很多,随着商业市场的发展和演进,更是推动了这一理论体系的百花齐放,尤其是更为成熟的美国市场。所以反而像这样一本深入浅出的书,成为各种复杂理论中的一朵奇葩,开的奇但不得不让人记住,并获得醍醐灌顶般的收获!一定要读,值得多读! 最后,想要借这部剧缅怀一下叶先生,为他惋惜的同时,也为他骄傲。生命虽长逝,但他的思想,会随着这些剧集作品的传阅,而永存并让人敬仰。
林美楠 · 评分 9.8/10
生娃劝退文第二弹!我赞美牺牲自己创造未来劳动力的中年妇女们,人类的延续靠你们了
GulfMoon · 评分 3.2/10
Wade 是不是对自己有意见
宁荣 · 评分 9.9/10
转评: 《Quincy M.E.》看剧笔记: 一、摘抄句子 ●你在网上跟别人用聊天工具聊天的时间越长,你在实际生活中说话的能力就越下降。长此以往,500年以后搞不好人类就没舌头了。要舌头干吗?退化了呀。人类发展到今天没有尾巴了,为什么?因为一直不用。用进废退,不用了不就退化了吗? ●每一个个体有机会发言的时候,其实都是对自我的一种营销,通过传播来影响大众、影响听众、影响消费者,从这个意义上看,每个人都应该从学会沟通开始管理自己的传播。 ●说话就是武器! ●说话决定发展,说话决定命运。 ●一节课45分钟,一个学年那么多节课,基本都是老师在说,学生没有机会练习说话。 个人感悟——好的老师,把更多的时间给学生,让学生多说,多实践。——尤其语言类的老师 ●学说话和学英语、学钢琴一样,是一个学习的过程,有效学习靠的应该是系统,而不是感觉。 ●人们在强大的力量面前总是选择服从。但是,如果今天我们放弃了一元五角钱的发票,明天我们就有可能被迫放弃我们的土地权、财产权和生命的安全。权利如果不用来争取的话,就只是一张纸。 ●一个国家是由一个个具体的人构成的,她由这些人创造,并且决定。只有一个国家拥有那些能够寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计利害为这片土地付出的人,能够去捍卫自己宪法权利的人,能够知道世界并不完美但仍不言乏力、不言放弃的人,只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂,我们才能说我们为祖国骄傲。只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂,我们才能说我们有信心让明天更好 ——柴静《Quincy M.E.》 ●叙述和讲述的区别在于,讲述只讲事实,叙述则要求你讲完事实以后,还要概括出自己的观点,而这就需要对事实进行筛选。 ●叙述,迅速提高你的3项社交能力。 目的性思考的能力,动态观察能力,灵活交谈能力。 ●看法就是个人对一个事实的态度、倾向和结论。 二、说话的方法—八大技能: ●讲述: 四大要求: ◆第一,语言流利、顺畅。 ◆第二,充分有效地利用时间。(1~5分钟)练习p33 ◆第三,框架清晰,有次序。 段落、结构、顺序(倒序、插叙、顺序)。 ◆第四,具有事实细节并能打动人。p41 ●叙述: 叙述=事实+观点。 成功要点:选取合适的视角;触动人心的启发;筛选有利的事实;传达观点,造成影响。练习p79 ●表达: 表达=讲述+叙述+表演的形式。 四大要素:目的选择,受众分析 (练习p89),动态反馈(练习p92),断点续接。 成功要点:配合肢体语言;善用道具形式;巧用关键词和数字。练习p109 ●讨论: 成功要点: 主题的提炼、客观事实的提炼、看法和观点的提炼以及逻辑因果关系的提炼。练习p140 ●汇报: 汇报=事实、观点和建议。 不平等关系汇报要点:事实的描述要更加详细的细节;看法或观点要更加明确清晰;所提建议分别要有应用推测。练习p170 ●陈述: 陈述=书面台词+表达。 主要要求: 第一个要求是有次序,不仅可以有时间次序,还可以有其他次序。比如地点次序,可以由近到远,也可以由远到近;人物次序,可以是血缘关系、朋友关系,再到陌生人的关系。第二个要求是层次,要有最浅的层次、更深一步的层次和最深的层次,一级一级铺垫。 练习p197 ●解释: 互相听懂,互相确认。 技巧:发问,迎合。练习p225 ●回应: 回应的3个步骤:听懂对方的陈述、锁定看法和事实、随时调整讲话内容。练习p243 三、说话的技巧 ●垫子: 三种类型: ◆第一种垫子,赞扬问问题的人,简单地说就是夸他的问题问得太好了。 ◆第二种垫子,说他的问题很普遍,很有代表性,比如说这个问题最近很多人都在问。 ◆第三种垫子
丑小丫 · 评分 2.2/10
2001 · 爱情
2001 · 喜剧
2003 · 短片
2002 · 动作
2002 · 纪录
2001 · 其他
1928 · 喜剧
2004 · 其他
2002 · 其他
很赞了 行文节奏舒缓,用语生活话而平淡,却把故事讲得让人一直有读下去的欲望 一种思想,就是在生活里尽量去发现美的东西,美是不衰竭的,美也需要眼睛去发现,去展露在人们面前。 生活有很多面,无奈痛苦无聊有许多,但仍旧要追求美,善,一直向上,不可消沉
镇宗👻 · 评分 6.5/10
接纳自已。 当你试着接纳你周围的一切以及整个世界后,你肯定也将你的注意力转向了内在,并乐意接纳真实的自己。积极放下并且疗愈深藏你心中的扭曲的想法、观念以及他人强加给你的、不适合你的期望。 20200214
Fahima · 评分 1.1/10
真实的人生规划课。 不是鸡汤,不是大道理,是赤裸裸的现实。 我们的时间有多值钱呢,一小时50大洋。 你还在浪费时间
耿YT · 评分 9.9/10
非科班出身,且没有一个成熟实战场做试炼的我,稀里糊涂进入了市场营销和文案策划这个领域。这2年疯狂汲取专业知识,而有了一定积累和理解。 没有看到这部剧之前,我也在日常广告实践中,运用过Quincy M.E.论,或者叫做二分法,但更多靠的是一种感觉。这部剧让我有种茅塞顿开的感觉。哦!原来是这样!对!说的太有道理了!它很好帮助我解决了我做广告时不知如何进行底层思考的Quincy M.E.。完美进攻了我的左脑!做广告的方法论有很多,随着商业市场的发展和演进,更是推动了这一理论体系的百花齐放,尤其是更为成熟的美国市场。所以反而像这样一本深入浅出的书,成为各种复杂理论中的一朵奇葩,开的奇但不得不让人记住,并获得醍醐灌顶般的收获!一定要读,值得多读! 最后,想要借这部剧缅怀一下叶先生,为他惋惜的同时,也为他骄傲。生命虽长逝,但他的思想,会随着这些剧集作品的传阅,而永存并让人敬仰。
林美楠 · 评分 9.8/10
生娃劝退文第二弹!我赞美牺牲自己创造未来劳动力的中年妇女们,人类的延续靠你们了
GulfMoon · 评分 3.2/10
Wade 是不是对自己有意见
宁荣 · 评分 9.9/10
转评: 《Quincy M.E.》看剧笔记: 一、摘抄句子 ●你在网上跟别人用聊天工具聊天的时间越长,你在实际生活中说话的能力就越下降。长此以往,500年以后搞不好人类就没舌头了。要舌头干吗?退化了呀。人类发展到今天没有尾巴了,为什么?因为一直不用。用进废退,不用了不就退化了吗? ●每一个个体有机会发言的时候,其实都是对自我的一种营销,通过传播来影响大众、影响听众、影响消费者,从这个意义上看,每个人都应该从学会沟通开始管理自己的传播。 ●说话就是武器! ●说话决定发展,说话决定命运。 ●一节课45分钟,一个学年那么多节课,基本都是老师在说,学生没有机会练习说话。 个人感悟——好的老师,把更多的时间给学生,让学生多说,多实践。——尤其语言类的老师 ●学说话和学英语、学钢琴一样,是一个学习的过程,有效学习靠的应该是系统,而不是感觉。 ●人们在强大的力量面前总是选择服从。但是,如果今天我们放弃了一元五角钱的发票,明天我们就有可能被迫放弃我们的土地权、财产权和生命的安全。权利如果不用来争取的话,就只是一张纸。 ●一个国家是由一个个具体的人构成的,她由这些人创造,并且决定。只有一个国家拥有那些能够寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计利害为这片土地付出的人,能够去捍卫自己宪法权利的人,能够知道世界并不完美但仍不言乏力、不言放弃的人,只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂,我们才能说我们为祖国骄傲。只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂,我们才能说我们有信心让明天更好 ——柴静《Quincy M.E.》 ●叙述和讲述的区别在于,讲述只讲事实,叙述则要求你讲完事实以后,还要概括出自己的观点,而这就需要对事实进行筛选。 ●叙述,迅速提高你的3项社交能力。 目的性思考的能力,动态观察能力,灵活交谈能力。 ●看法就是个人对一个事实的态度、倾向和结论。 二、说话的方法—八大技能: ●讲述: 四大要求: ◆第一,语言流利、顺畅。 ◆第二,充分有效地利用时间。(1~5分钟)练习p33 ◆第三,框架清晰,有次序。 段落、结构、顺序(倒序、插叙、顺序)。 ◆第四,具有事实细节并能打动人。p41 ●叙述: 叙述=事实+观点。 成功要点:选取合适的视角;触动人心的启发;筛选有利的事实;传达观点,造成影响。练习p79 ●表达: 表达=讲述+叙述+表演的形式。 四大要素:目的选择,受众分析 (练习p89),动态反馈(练习p92),断点续接。 成功要点:配合肢体语言;善用道具形式;巧用关键词和数字。练习p109 ●讨论: 成功要点: 主题的提炼、客观事实的提炼、看法和观点的提炼以及逻辑因果关系的提炼。练习p140 ●汇报: 汇报=事实、观点和建议。 不平等关系汇报要点:事实的描述要更加详细的细节;看法或观点要更加明确清晰;所提建议分别要有应用推测。练习p170 ●陈述: 陈述=书面台词+表达。 主要要求: 第一个要求是有次序,不仅可以有时间次序,还可以有其他次序。比如地点次序,可以由近到远,也可以由远到近;人物次序,可以是血缘关系、朋友关系,再到陌生人的关系。第二个要求是层次,要有最浅的层次、更深一步的层次和最深的层次,一级一级铺垫。 练习p197 ●解释: 互相听懂,互相确认。 技巧:发问,迎合。练习p225 ●回应: 回应的3个步骤:听懂对方的陈述、锁定看法和事实、随时调整讲话内容。练习p243 三、说话的技巧 ●垫子: 三种类型: ◆第一种垫子,赞扬问问题的人,简单地说就是夸他的问题问得太好了。 ◆第二种垫子,说他的问题很普遍,很有代表性,比如说这个问题最近很多人都在问。 ◆第三种垫子
丑小丫 · 评分 2.2/10