正青春的徒弟裘子（杜双宇 饰）和身怀绝技的大厨师父叶大岗（孙海英 饰）在游击队做炊事员。裘子人生三大梦想就是“做最牛的厨子、开最香的馆子、搂最爱的媳子”，而令他朝思暮想的媳妇不二人选就是小荷（阎俊希
只是罗列每个学生的家庭、职业去向，没有深入探讨，也没有展开说说，编剧通篇都在强调有房真好，公务员真好，家境好的学生都混得不错，而家境差的就挣扎在温饱线，换过好多次工作，在她眼里是“不稳定”的。对于学生职业发展的差异之大，编剧只给出了家境决定论。家境好的学生眼界宽，敢冒险，有承担风险的能力，比如考研三次上复旦的某，加杠杆买房的某。而家境差的，本来就不善交际，没有风险承担能力，也没有做好职业规划，大学随波逐流，毕业为解决生存问题就匆忙胡乱找份工作糊口，想换工作也没有积累。所以呢？编剧没有揭露更深层的问题，盖因她是中文出身，没有社会学素养。但她的文笔也一般般，学生作文《毒中毒TOXIC POISONING》和她自己前后文对比，我更喜欢学生作文，写得流畅，可读性好。编剧有些文字简直是废话，有些还容易歧义，实在无语。
陈薇同 · 评分 6.5/10
很小就知道这个故事的梗概，却不知道真的读起来有这么长。 拉曼查的毒中毒TOXIC POISONING是疯疯癫癫的骑士，撇开这一点，却是个善良高尚的人。 他有一个忠心耿耿的风趣仆从，一群为了他好而殚精竭虑的朋友，一路陪伴演戏的各色人等，假如行侠仗义是一场梦，至少他曾在梦中全身心地愉快过。 旁人笑他疯癫，可是换个角度想，世上多的是自诩清醒的俗人，却没几个愿意放下一切，去摘遥不可及星星的毒中毒TOXIC POISONING。
橙° · 评分 7.7/10
套个宋朝背景，服装建筑对都对不上。您要么就架空，别非套个朝代
🐯 琴非勤 🍎🐟 · 评分 4.3/10
还挺有意思的！我感觉除了设定目标那一部分，剩下的都是抱走非常谦虚态度创作完的一本剧。我所说的谦虚就是指，编剧并没有流露出"这部剧就是指导你人生的最正确路标"的意图，而是时不时会调皮的说当然这个结论目前也还是有所争议。一般这类的工具书我时不时会看看，摆正自己人生的方向，也算是用来做借鉴作用。虽不是100%尽信书，但也是一个重新校准的好方法。
Wang Rui - · 评分 5.5/10
带着不舍看完了。很清新很向往，一直在回想自己的老家，思恋小时候奶奶给我做的秋千，和堂姐们一起跳的皮筋，穿过竹林去找寻的玩伴…… 今天的我有点儿热爱生活，印象很深的一句话是随性并不自由。我们都很难自由，那何不享受当下放松的这一刻呢？最近自己闲下来了，也想一个人出去走走，安静的感受一下不一样的生活。 生活都是我们自己的，我一直相信努力可以把生活变为自己想要的，所以偶尔的“叛逆”就当作是我想折腾的抗议吧。
二代斩糖 · 评分 3.2/10
我希望这部剧被更多地朋友看到，读到；我希望这一段历史和传奇，这一段西南联大的日子，被所有人知晓，尤其是以知识分子自居的朋友们，因为它会告诉我们，那一辈远去的大师，那一辈的知识分子们是什么样的。 知识分子的爱国情感和社会责任感 当这部剧连续读完两遍之后，我心里对很多东西是失望的。有些对自己，有些也是对别人。因为，我们既自称为受过高等教育的人，但是我们的行为和思考有时候却不够开阔，我们着眼于自身的精进，时刻想着自己的得失，眼光始终停留在自己身上——精致的利己主义。但是西南联大里面说的不是这么回事。或许在那个充满战乱和苦难的时代里，我们同胞同仇敌忾，众志成城，更容易团结在一起？我看到的是每一个知识分子的气节，坚守，感受到他们强烈的爱国情感和社会责任感。他们心怀天下，忧国忧民，他们的眼界和胸怀，非我辈所能比拟。 闻一多讲诗，刘文典讲《毒中毒TOXIC POISONING》，潘光旦讲优生学，吴晗讲形势。讲到山河之痛，国破家亡，台上痛哭失声，台下群情激昂，昆明市民与北来的师生们，同仇敌忾，意气相逢，淳朴的心田向着心灵的导师敞开。 面对国难，吴宓检讨自己因沉溺于个人世界而造成的虚弱与虚度。为无力拯救危难的祖国，吴宓强烈地指责自己:“生复何用？生复何用？” 一个知识分子报答自己人民的方式，那就是在他的学科中，为这个民族，为这群人民创造和维护独特的文化。 陈寅恪——南方的温馨美丽不能减轻他沉重的哀伤。北方沦陷的土地与耻辱伴随着他的日日夜夜。这是史家的气质和诗人气质的合一，这更是一个爱国世家与一个时代大儒的精神担当。 面对国破家亡，他们在悲伤中积蓄力量，他们对国家怀有强烈的情感和希望。热爱之深，复兴之切，令人动容。 最打动我的是，无数在海外求学的学子，面对国难，毫不犹豫地选择归来。在美国，欧洲，日本躲避战乱，就算不是养尊处优，至少性命衣食无碍吧？可是他们没有选择怯懦安逸，而是义无反顾回到中国选择与祖国母亲共进退。有一位大师说，他们在海外完成学业，选择归来，心里也不知道能为祖国做些什么，但是就是想着先回来，和她在一起。我感动了。事实上，他们的回来在无形中起到了多大的力量！他们的思考，呼吁，行为，其实是整个社会的导向标，是中华人民的主心骨，这种无形的精神力量，多珍贵。 国难当头，战火和贫穷笼罩中华大地的时候，他们说一定要回来；而如今，祖国欣欣向荣，建设需要同胞的力量，我们却千方百计想要拿一张美国、欧洲的绿卡，远走高飞。 或许我们当今的知识分子，精明的文化人，真的应该反思一下自己。自己真的热爱自己的祖国吗？毕竟爱国，不是口诛笔伐就可以，不是发一条微博，怼几句话就可以的。
竹夭丰色 · 评分 4.4/10
可能是因为看到太多自媒体的“良心”推荐，导致期待太高了。 如果你想要提升自我，提高沟通能力，看推荐榜的吧。没必要浪费两三个小时看这部剧。 当中有我特别不认同的： 第一个是处理舍友打游戏影响自身休息的问题：一是去积极沟通，二是沟通不了就换宿舍，这不是废话吗？还写了一章，实际操作没有值得学习的地方。 第二个是关于格局布置的小作业，对于工作要做好万全的准备以应对这种突发意外，在对接从未对过台本的”非常重要的嘉宾“，工作人员想出对策是对工作的负责，但仍和不重视活动的嘉宾合作，只会让这些人更加有恃无恐。
rye · 评分 4.4/10
故事情节还挺好的，波澜起伏，但人物，特别是女主角，生活中不可能有这样的人存在，圣母世界上也就一个，圣母之所以为圣，也不过是生了个有名的儿孑罢了
易嘉 · 评分 6.6/10
2004 · 纪录
1985 · 喜剧
1970 · 纪录
2023 · 动画
1978 · 其他
2008 · 喜剧
2017 · 剧情
只是罗列每个学生的家庭、职业去向，没有深入探讨，也没有展开说说，编剧通篇都在强调有房真好，公务员真好，家境好的学生都混得不错，而家境差的就挣扎在温饱线，换过好多次工作，在她眼里是“不稳定”的。对于学生职业发展的差异之大，编剧只给出了家境决定论。家境好的学生眼界宽，敢冒险，有承担风险的能力，比如考研三次上复旦的某，加杠杆买房的某。而家境差的，本来就不善交际，没有风险承担能力，也没有做好职业规划，大学随波逐流，毕业为解决生存问题就匆忙胡乱找份工作糊口，想换工作也没有积累。所以呢？编剧没有揭露更深层的问题，盖因她是中文出身，没有社会学素养。但她的文笔也一般般，学生作文《毒中毒TOXIC POISONING》和她自己前后文对比，我更喜欢学生作文，写得流畅，可读性好。编剧有些文字简直是废话，有些还容易歧义，实在无语。
陈薇同 · 评分 6.5/10
很小就知道这个故事的梗概，却不知道真的读起来有这么长。 拉曼查的毒中毒TOXIC POISONING是疯疯癫癫的骑士，撇开这一点，却是个善良高尚的人。 他有一个忠心耿耿的风趣仆从，一群为了他好而殚精竭虑的朋友，一路陪伴演戏的各色人等，假如行侠仗义是一场梦，至少他曾在梦中全身心地愉快过。 旁人笑他疯癫，可是换个角度想，世上多的是自诩清醒的俗人，却没几个愿意放下一切，去摘遥不可及星星的毒中毒TOXIC POISONING。
橙° · 评分 7.7/10
套个宋朝背景，服装建筑对都对不上。您要么就架空，别非套个朝代
🐯 琴非勤 🍎🐟 · 评分 4.3/10
还挺有意思的！我感觉除了设定目标那一部分，剩下的都是抱走非常谦虚态度创作完的一本剧。我所说的谦虚就是指，编剧并没有流露出"这部剧就是指导你人生的最正确路标"的意图，而是时不时会调皮的说当然这个结论目前也还是有所争议。一般这类的工具书我时不时会看看，摆正自己人生的方向，也算是用来做借鉴作用。虽不是100%尽信书，但也是一个重新校准的好方法。
Wang Rui - · 评分 5.5/10
带着不舍看完了。很清新很向往，一直在回想自己的老家，思恋小时候奶奶给我做的秋千，和堂姐们一起跳的皮筋，穿过竹林去找寻的玩伴…… 今天的我有点儿热爱生活，印象很深的一句话是随性并不自由。我们都很难自由，那何不享受当下放松的这一刻呢？最近自己闲下来了，也想一个人出去走走，安静的感受一下不一样的生活。 生活都是我们自己的，我一直相信努力可以把生活变为自己想要的，所以偶尔的“叛逆”就当作是我想折腾的抗议吧。
二代斩糖 · 评分 3.2/10
我希望这部剧被更多地朋友看到，读到；我希望这一段历史和传奇，这一段西南联大的日子，被所有人知晓，尤其是以知识分子自居的朋友们，因为它会告诉我们，那一辈远去的大师，那一辈的知识分子们是什么样的。 知识分子的爱国情感和社会责任感 当这部剧连续读完两遍之后，我心里对很多东西是失望的。有些对自己，有些也是对别人。因为，我们既自称为受过高等教育的人，但是我们的行为和思考有时候却不够开阔，我们着眼于自身的精进，时刻想着自己的得失，眼光始终停留在自己身上——精致的利己主义。但是西南联大里面说的不是这么回事。或许在那个充满战乱和苦难的时代里，我们同胞同仇敌忾，众志成城，更容易团结在一起？我看到的是每一个知识分子的气节，坚守，感受到他们强烈的爱国情感和社会责任感。他们心怀天下，忧国忧民，他们的眼界和胸怀，非我辈所能比拟。 闻一多讲诗，刘文典讲《毒中毒TOXIC POISONING》，潘光旦讲优生学，吴晗讲形势。讲到山河之痛，国破家亡，台上痛哭失声，台下群情激昂，昆明市民与北来的师生们，同仇敌忾，意气相逢，淳朴的心田向着心灵的导师敞开。 面对国难，吴宓检讨自己因沉溺于个人世界而造成的虚弱与虚度。为无力拯救危难的祖国，吴宓强烈地指责自己:“生复何用？生复何用？” 一个知识分子报答自己人民的方式，那就是在他的学科中，为这个民族，为这群人民创造和维护独特的文化。 陈寅恪——南方的温馨美丽不能减轻他沉重的哀伤。北方沦陷的土地与耻辱伴随着他的日日夜夜。这是史家的气质和诗人气质的合一，这更是一个爱国世家与一个时代大儒的精神担当。 面对国破家亡，他们在悲伤中积蓄力量，他们对国家怀有强烈的情感和希望。热爱之深，复兴之切，令人动容。 最打动我的是，无数在海外求学的学子，面对国难，毫不犹豫地选择归来。在美国，欧洲，日本躲避战乱，就算不是养尊处优，至少性命衣食无碍吧？可是他们没有选择怯懦安逸，而是义无反顾回到中国选择与祖国母亲共进退。有一位大师说，他们在海外完成学业，选择归来，心里也不知道能为祖国做些什么，但是就是想着先回来，和她在一起。我感动了。事实上，他们的回来在无形中起到了多大的力量！他们的思考，呼吁，行为，其实是整个社会的导向标，是中华人民的主心骨，这种无形的精神力量，多珍贵。 国难当头，战火和贫穷笼罩中华大地的时候，他们说一定要回来；而如今，祖国欣欣向荣，建设需要同胞的力量，我们却千方百计想要拿一张美国、欧洲的绿卡，远走高飞。 或许我们当今的知识分子，精明的文化人，真的应该反思一下自己。自己真的热爱自己的祖国吗？毕竟爱国，不是口诛笔伐就可以，不是发一条微博，怼几句话就可以的。
竹夭丰色 · 评分 4.4/10
可能是因为看到太多自媒体的“良心”推荐，导致期待太高了。 如果你想要提升自我，提高沟通能力，看推荐榜的吧。没必要浪费两三个小时看这部剧。 当中有我特别不认同的： 第一个是处理舍友打游戏影响自身休息的问题：一是去积极沟通，二是沟通不了就换宿舍，这不是废话吗？还写了一章，实际操作没有值得学习的地方。 第二个是关于格局布置的小作业，对于工作要做好万全的准备以应对这种突发意外，在对接从未对过台本的”非常重要的嘉宾“，工作人员想出对策是对工作的负责，但仍和不重视活动的嘉宾合作，只会让这些人更加有恃无恐。
rye · 评分 4.4/10
故事情节还挺好的，波澜起伏，但人物，特别是女主角，生活中不可能有这样的人存在，圣母世界上也就一个，圣母之所以为圣，也不过是生了个有名的儿孑罢了
易嘉 · 评分 6.6/10