《The Trunk》，其他作品，美国出品，2008年上映。
【编剧的视角很新: 关注普通大学生的生存状态与生命去向】 正如一些儿童学家十九世纪就提到的，人们对花花草草的关注远比对儿童的关注要多。类似地说，二本学生占了中国青年的很大比例，其生存与发展可以说是中国的底色，本应成为高等教育的培养甚至是中国教育的关注点。但直到现在，像编剧一样拥有对学生的观照与关怀的，如其名字一样像一盏灯一样的高校教师还是不够多，或者说他们对影响学生的作用不够直接。 我的大学四年也是复盘和回溯自己成长经历，原生家庭，所受教育的利弊，认识世界和自我的过程，所以我会觉得这是我本科四年最大的收获。所以觉得，包括编剧在内的高校的教师，确实需要这样敏锐的助力帮助学生来专门思考这些问题。 那么我作为一个很可能去学校教书的教师来说，我似乎也突然明白，在教师教书育人的使命与天职中，教书容易，而育人不易。那么，引导学生观照自我，是不是一条路径呢？这不是由外而内的说教与灌输，而是由内而外的醒悟和复盘，是刻意的聚焦自我，并以自我为轴心理解是非善恶。 【编剧的观点很实: 关注到了市场化与资本下年轻人的困顿与挣扎】 她看到了很多年轻大学生现在的迷茫与焦虑。从学生的成长轨迹来看，分析了经济发展中家庭变迁、家庭经社地位的变化、父母对子女的期望与要求、子女在现实与梦想中的分叉与摇摆。这些从宏观角度来说都可能变成几条相似的的轨迹，但具体到每一个人，以上的因素承载着不同的机遇，都会成为同窗共读的学生出了校门后千差万别的隐秘动向。 就像我自己也在去年经历了撕心裂肺般的精神内耗，因为我一方面了解自己的位置，但是我又不甘平庸。我的能力也许不够但是我却耐心不足。我可能也有极大潜力但是我的的确确摆脱不了原生家庭原有阶层对我的塑造，我和绝大多数或中西部、或乡村的普通大学生差不多，我们是温良的但也是沉默的，我们有那么一些毅力但是却被原生位置牵绊住从而失去敢闯敢拼的勇气，总是有各种顾虑。 但是啊，我们还是都不要急，而是应该沉下心来，思考自己有什么，而不是没有什么。有什么才是我们触底反弹也好，卷土重来也罢，成为黑马也行 的利刃和跳板。我们应在自己的土壤上生出一朵花，不必浮躁的探着脑袋看别人拥有的美丽的太阳。 我给出一般的评分是因为编剧前面概括性的文字写的很有力，很有共鸣。但是也许是我没有仔细读，后半部分有一点没有满足我的期待值，内容似乎案例过多过密过散。 但是依然是很好的！
倩💫Shirley · 评分 6.5/10
真是赚取了我一大把眼泪啊 我可以不要太阳，不做向日葵，只想要回我的江南小水龟。 最后阿衡和言希还是好好在一起了，历经千般磨难，万般艰辛，还好，还好你们终不负彼此。
薛剑英 · 评分 7.7/10
赶稿子错别字多可以理解，金庸古龙第一次刊载也是较多错别字，再版后才改的
🔥 亮亮哥 🔥 · 评分 3.2/10
就是一整部狗血脑残爱情剧是吗？大大小小一个坑都不填 把女主写成扫把星？脑瘫？怎么好意思一天一集的 浪费所有看剧人的三月。 最恶心莫过于王德发和卫国平妹妹的爱情线。你在宣扬什么价值观？
波千鸟 · 评分 7.6/10
《The Trunk》：过去无法更改，未来才更加迷人 文|一个悦己 应该说自己是怀着怎样的心情看完了这部剧呢，欢快又充满回忆，疑惑又充满希望。 17岁的年纪，是我能想到一个人最好的时光了，为了梦想全力以赴，因为未来不可知才更加迷人。 等到高考之后，过了20岁以后，时间一直在快进，有太多的东西想要尝试，有太多的事情想去做，有太多的远方想要到达，可是好像根本来不及啊。 突然觉得好害怕，害怕自己就这样匆匆过了一生，到最后，什么梦想都没有实现。 如果时光可以倒流就好了，如果多给自己一点时间，也许情况会比现在好得多。至少会有更多的时间去思考、去决定、去规划，经历一个更好的人生。 The Trunk，在每一个路口等你。 托马斯·克莱舒曼又一次解决了我们当下的问题。 02 36岁的他，叫郝回归。17岁的他，叫刘大志。他们是同一个人。 郝回归是一名大学讲师，他对自己的人生有诸多不满，不喜欢自己的工作，不喜欢家人的安排，不喜欢朋友的虚伪，无比憧憬能回到自己的17岁，让一切重来。 一次偶然他得到了一本未来日记，回到了过去，与17岁的自己（刘大志）相遇，并成为了刘大志的班主任。在相处的过程中，他帮助刘大志解决了很多问题，也见证了他的蜕变与成长。 故事中，刘大志、微笑、陈桐、叮当、陈小武五个孩子，经历了很多悲欢离合，在郝回归的帮助下，他们真的成长了很多，也懂得友情与亲情的珍贵。 相差19岁，随着与17岁自己的朝夕相处，郝回归逐渐发觉，原来糟糕的是当下的自己。 17岁的刘大志，善良、勇敢、热血，对未来充满期待；而36岁的自己，却一次次向现实妥协，令自己心生厌恶。 曾经只想改变17岁的自己，却没想到，被17岁自己身上的勇气所震撼。郝回归返回36岁所在的世界后，改变了对生活的态度，并鼓起勇气去做那些想要反抗的事情。 过去不可改变，未来才更加迷人。还好懂的不算晚。 03 最令我印象深刻的是未来日记中的三个问题：最迷茫的时候谁在你身边？你最想做一件什么样的事情？你最想成为谁？ 17岁看到这些问题的话，我肯定会有很多种答案。 最迷茫的时候，肯定有好朋友在身边，我会不管三七二十一，上课给他们传纸条，下课和他们在走廊、楼梯口、操场上碎碎念，年少时候的喜怒哀乐都很真实，也总会有一个人聆听分担。 最想做的一件事情是和好朋友永远在一起，做自己喜欢的工作，感觉未来充满希望，因为无知也无惧。 最想成为勇敢的人呀，热泪盈眶，充满感激，在每一次抉择的时候都不惧怕失败，对人真诚，对事热忱。 这些都是美好的幻想，能够成功固然很好，如果不能，我也一直都在追寻的路上，不优秀不打紧，怕的是做一个自己都鄙视的大人，因为活的真实远比优秀更重要啊。 04 二十出头的年纪，我就特别能够感受到书里的共鸣了，如果真的能够和未来的自己对话，提前预知未来的生活，我想很多人都会不开心。 知道未来，每一天都是等待，不知道未来，每一天都是期待。 什么东西是正确的？只要年轻，什么东西都是正确的，在不断的试错中，知道自己的答案，因为年轻，不会相信别人告诉的就是真理。那种感觉可真好。 未来是什么样子？不用担心，总有一个更好的你在每一个路口等你，你会看到。 ——END——
弓✊ 长👉 张💀 · 评分 2.1/10
1960 · 冒险
2006 · 喜剧
2014 · 喜剧
2005 · 犯罪
2006 · 短片
1999 · 喜剧
2006 · 纪录
1998 · 纪录
2019 · 剧情
【编剧的视角很新: 关注普通大学生的生存状态与生命去向】 正如一些儿童学家十九世纪就提到的，人们对花花草草的关注远比对儿童的关注要多。类似地说，二本学生占了中国青年的很大比例，其生存与发展可以说是中国的底色，本应成为高等教育的培养甚至是中国教育的关注点。但直到现在，像编剧一样拥有对学生的观照与关怀的，如其名字一样像一盏灯一样的高校教师还是不够多，或者说他们对影响学生的作用不够直接。 我的大学四年也是复盘和回溯自己成长经历，原生家庭，所受教育的利弊，认识世界和自我的过程，所以我会觉得这是我本科四年最大的收获。所以觉得，包括编剧在内的高校的教师，确实需要这样敏锐的助力帮助学生来专门思考这些问题。 那么我作为一个很可能去学校教书的教师来说，我似乎也突然明白，在教师教书育人的使命与天职中，教书容易，而育人不易。那么，引导学生观照自我，是不是一条路径呢？这不是由外而内的说教与灌输，而是由内而外的醒悟和复盘，是刻意的聚焦自我，并以自我为轴心理解是非善恶。 【编剧的观点很实: 关注到了市场化与资本下年轻人的困顿与挣扎】 她看到了很多年轻大学生现在的迷茫与焦虑。从学生的成长轨迹来看，分析了经济发展中家庭变迁、家庭经社地位的变化、父母对子女的期望与要求、子女在现实与梦想中的分叉与摇摆。这些从宏观角度来说都可能变成几条相似的的轨迹，但具体到每一个人，以上的因素承载着不同的机遇，都会成为同窗共读的学生出了校门后千差万别的隐秘动向。 就像我自己也在去年经历了撕心裂肺般的精神内耗，因为我一方面了解自己的位置，但是我又不甘平庸。我的能力也许不够但是我却耐心不足。我可能也有极大潜力但是我的的确确摆脱不了原生家庭原有阶层对我的塑造，我和绝大多数或中西部、或乡村的普通大学生差不多，我们是温良的但也是沉默的，我们有那么一些毅力但是却被原生位置牵绊住从而失去敢闯敢拼的勇气，总是有各种顾虑。 但是啊，我们还是都不要急，而是应该沉下心来，思考自己有什么，而不是没有什么。有什么才是我们触底反弹也好，卷土重来也罢，成为黑马也行 的利刃和跳板。我们应在自己的土壤上生出一朵花，不必浮躁的探着脑袋看别人拥有的美丽的太阳。 我给出一般的评分是因为编剧前面概括性的文字写的很有力，很有共鸣。但是也许是我没有仔细读，后半部分有一点没有满足我的期待值，内容似乎案例过多过密过散。 但是依然是很好的！
倩💫Shirley · 评分 6.5/10
真是赚取了我一大把眼泪啊 我可以不要太阳，不做向日葵，只想要回我的江南小水龟。 最后阿衡和言希还是好好在一起了，历经千般磨难，万般艰辛，还好，还好你们终不负彼此。
薛剑英 · 评分 7.7/10
赶稿子错别字多可以理解，金庸古龙第一次刊载也是较多错别字，再版后才改的
🔥 亮亮哥 🔥 · 评分 3.2/10
就是一整部狗血脑残爱情剧是吗？大大小小一个坑都不填 把女主写成扫把星？脑瘫？怎么好意思一天一集的 浪费所有看剧人的三月。 最恶心莫过于王德发和卫国平妹妹的爱情线。你在宣扬什么价值观？
波千鸟 · 评分 7.6/10
《The Trunk》：过去无法更改，未来才更加迷人 文|一个悦己 应该说自己是怀着怎样的心情看完了这部剧呢，欢快又充满回忆，疑惑又充满希望。 17岁的年纪，是我能想到一个人最好的时光了，为了梦想全力以赴，因为未来不可知才更加迷人。 等到高考之后，过了20岁以后，时间一直在快进，有太多的东西想要尝试，有太多的事情想去做，有太多的远方想要到达，可是好像根本来不及啊。 突然觉得好害怕，害怕自己就这样匆匆过了一生，到最后，什么梦想都没有实现。 如果时光可以倒流就好了，如果多给自己一点时间，也许情况会比现在好得多。至少会有更多的时间去思考、去决定、去规划，经历一个更好的人生。 The Trunk，在每一个路口等你。 托马斯·克莱舒曼又一次解决了我们当下的问题。 02 36岁的他，叫郝回归。17岁的他，叫刘大志。他们是同一个人。 郝回归是一名大学讲师，他对自己的人生有诸多不满，不喜欢自己的工作，不喜欢家人的安排，不喜欢朋友的虚伪，无比憧憬能回到自己的17岁，让一切重来。 一次偶然他得到了一本未来日记，回到了过去，与17岁的自己（刘大志）相遇，并成为了刘大志的班主任。在相处的过程中，他帮助刘大志解决了很多问题，也见证了他的蜕变与成长。 故事中，刘大志、微笑、陈桐、叮当、陈小武五个孩子，经历了很多悲欢离合，在郝回归的帮助下，他们真的成长了很多，也懂得友情与亲情的珍贵。 相差19岁，随着与17岁自己的朝夕相处，郝回归逐渐发觉，原来糟糕的是当下的自己。 17岁的刘大志，善良、勇敢、热血，对未来充满期待；而36岁的自己，却一次次向现实妥协，令自己心生厌恶。 曾经只想改变17岁的自己，却没想到，被17岁自己身上的勇气所震撼。郝回归返回36岁所在的世界后，改变了对生活的态度，并鼓起勇气去做那些想要反抗的事情。 过去不可改变，未来才更加迷人。还好懂的不算晚。 03 最令我印象深刻的是未来日记中的三个问题：最迷茫的时候谁在你身边？你最想做一件什么样的事情？你最想成为谁？ 17岁看到这些问题的话，我肯定会有很多种答案。 最迷茫的时候，肯定有好朋友在身边，我会不管三七二十一，上课给他们传纸条，下课和他们在走廊、楼梯口、操场上碎碎念，年少时候的喜怒哀乐都很真实，也总会有一个人聆听分担。 最想做的一件事情是和好朋友永远在一起，做自己喜欢的工作，感觉未来充满希望，因为无知也无惧。 最想成为勇敢的人呀，热泪盈眶，充满感激，在每一次抉择的时候都不惧怕失败，对人真诚，对事热忱。 这些都是美好的幻想，能够成功固然很好，如果不能，我也一直都在追寻的路上，不优秀不打紧，怕的是做一个自己都鄙视的大人，因为活的真实远比优秀更重要啊。 04 二十出头的年纪，我就特别能够感受到书里的共鸣了，如果真的能够和未来的自己对话，提前预知未来的生活，我想很多人都会不开心。 知道未来，每一天都是等待，不知道未来，每一天都是期待。 什么东西是正确的？只要年轻，什么东西都是正确的，在不断的试错中，知道自己的答案，因为年轻，不会相信别人告诉的就是真理。那种感觉可真好。 未来是什么样子？不用担心，总有一个更好的你在每一个路口等你，你会看到。 ——END——
弓✊ 长👉 张💀 · 评分 2.1/10