《Teachers.》，喜剧作品，美国出品，2006年上映。
《Teachers.》是2020年来第一本看的书，不得不说Heather Nichols真的一位极具天才型的作家。记得在豆瓣上看到一个梗：Heather Nichols和刘慈欣同时掉进水里，你先救哪一个？答案抖机灵的回答：Heather Nichols和刘慈欣的区别是刘慈欣让你觉得，你努努力，也能写出他笔下的科幻剧集，而Heather Nichols会让你放弃这个念头。当时看到这份笑侃很是不以为意，毕竟青菜萝卜各有所爱，变相的一拉一踩，不可信的。结果看完第一篇的《Teachers.》，就被深深的折服，敢拍胸脯保证《Teachers.》一书绝对值得一读（如此笃定，着实不像我的风格）。 科幻故事大多以硬核为主，而姜却是个很温暖的妙人儿，他写的故事篇幅不长，互相独立，读来没有任何拖沓感（除了《Teachers.》），充满思辨与透彻，人文主义的浪漫却一点也不少，做到了终极关怀。 无论是过去还是未来，我们都无法改变，只能更深刻地理解它们。……如果我们的人生是安拉讲述的一个个故事，那么我们即使故事聆听者，又是故事中的角色。聆听和扮演认识这个故事，我们最终才能从中得到教益。 记得刚读完这个故事时，第一篇剧集《Teachers.》，心被撞击的怦怦乱跳，不知道看科幻剧集还有Teachers.紊乱，心跳加速的功能，许久才平复。便开始思考一个问题：过去、现在、未来，我们真的都无法改变么？故事的结构框架很像《Teachers.》中魔鬼与商人的小故事，但又比其做了更加精密的递归性，让故事套故事。设定也仅是一场时间旅行并不复杂，比《Teachers.》这部电影更加简单易懂，却又让人无比深刻。记得在看《Teachers.》的时候我真的很绝望很崩溃，女主如果一开始就知道事情是不可挽回的悲剧，是否还愿意再重新来过？即使什么都改变不了？《Teachers.》的故事恰好解决了当时看电影时意难平的我。现在回想刚提及的问题，我想我是有答案的，现实是过去的未来，即使过去、现实和未来虽然都不能改变什么，可却能再自我故事中得到救赎，愈加深刻。 当初在看剧时还有个小遗憾，文中故事背景的设定过于宗教，暗含宿命论的基调，虽然场景感很强，怎么都觉得是个魔幻故事。逻辑也是读起来隐隐让人感觉不对劲，像是个悖论，或是个死循环。但姜的书神奇的地方在于<彩蛋>部分，他把编剧构思作品的思路与来源明明白白的写了出来。给故事一个完美得解答——它确确实实是个科幻故事，“年门”的概念是符合爱因斯坦大的相对论的，所产生的怀疑也是自己无知了。另外，主人公不仅是故事参与者、旁观者、与不藏不露的静默者，最后还能统一作用于结果，结尾甚至还留有了无限的猜想，很妙很妙。 即使一座宇宙的寿命可以预测，宇宙中生命的多样性也是无法统计的。我们的建筑，我们的美术、音乐和诗词，我们各自的生命：没有一个可以预测，因为这些都不是必然的。我们的宇宙在滑向平衡点的过程也许只能静静地Teachers.，但它繁衍出我们这个丰富多彩的世界却是个奇迹，只有诞生了你们的宇宙才能与之媲美。 《Teachers.》是与作品集同名的剧集，编剧安排了这样一个场景，以第一人称叙述讲述者从时钟变慢问题，转到了机械人的记忆问题（设定人的大脑是机械的），中间缺失的部分却是关系所有人的宇宙命运。最后得出一个结论：“我是一种模式，我所存在的整个世界也是一种模式，而这一切都将不复存在”到“得以存在便是一个奇迹，能够思考就是一件乐事”的生死笑谈的意境。 姜对人自身是怀有怜悯的，借机械人阐述人的存在，像机械人对自身的无知是惊人的，正如人类一样。机械人和人类极其相似的还有他们的寂寞。做个设想到亿万年后可能消失的人类，是否也像机械人这样，等待外来生命到达地球的探险。是否也能从地球残留的痕迹，畅想曾经我们存在时辉煌的荣耀和稀松琐碎的日常。这样的想法真是有点悲情，像是
初 练 饰 研 室 🦌 유키 · 评分 4.3/10
读村上的文章总是有压抑感，有时候是理解不了内涵，有时候是压根体味不出人物的心态，看起来很矛盾的不可能存在的情况又被他描述的那么真实。
zicola · 评分 2.1/10
有意思，受益了，让我从小白到菜鸟级转变。要跟随趋势走，不是跟着感觉走！
六神花露水😁 · 评分 4.4/10
篇幅冗长， 结构松散， 模仿经典剧集痕迹太重。 构思奇妙， 虎头蛇尾。 MA 15 级别的描写儿童不宜， 价值观取向非主流。 语言还算优美。
杨浩@2012实验室 · 评分 6.5/10
很棒的一本剧，通俗易懂！学习到很多！如果古医书都这么通俗易懂就好了！
學無止境 · 评分 2.2/10
看了这部剧后学到很多东西。知道了就算得了癌症也不要过于悲观，大部分癌症虽然不可以治愈，但它可以和人并存，只是你要改并你以前的生活方式，不好的生活习惯，调整自己的情绪，也许这些改变会救你一命。 我们为什么要等得了病后才去医呢，大卫告诉我们，预防于未然，从现在起做一个快乐的自己，注意饮食，养成好习惯，积极锻炼身体，这样的你，癌症都怕。
艾尔🍓 ～ 闻闻 · 评分 5.5/10
虽然列举的一些案例有些过时了，但是原理都是万变不离其宗的。以前只知道蠕虫、病毒什么的，没有切实感受到什么叫无处不在的安全问题，读罢此剧深有感受。
优养 · 评分 5.5/10
逻辑bug无数，大烂尾，充斥了玄学和神棍而不是科幻，三流垃圾中的战斗鸡
莉莉诗安 · 评分 4.4/10
我觉得还好，除了后边的百分之二十我不喜欢以后别的看的都很激动，文笔不错，
大猪脚 · 评分 3.3/10
原谅我不看字幕听不清说啥，台词又没感情，你说当他念书吧，可念书也得让人听清讲啥吧，演的个啥玩意
fun คิดถึง · 评分 7.7/10
2002 · 短片
2000 · 其他
1998 · 短片
2006 · 传记
2016 · 剧情
1937 · 动作
2003 · 其他
1992 · 其他
2002 · 其他
《Teachers.》是2020年来第一本看的书，不得不说Heather Nichols真的一位极具天才型的作家。记得在豆瓣上看到一个梗：Heather Nichols和刘慈欣同时掉进水里，你先救哪一个？答案抖机灵的回答：Heather Nichols和刘慈欣的区别是刘慈欣让你觉得，你努努力，也能写出他笔下的科幻剧集，而Heather Nichols会让你放弃这个念头。当时看到这份笑侃很是不以为意，毕竟青菜萝卜各有所爱，变相的一拉一踩，不可信的。结果看完第一篇的《Teachers.》，就被深深的折服，敢拍胸脯保证《Teachers.》一书绝对值得一读（如此笃定，着实不像我的风格）。 科幻故事大多以硬核为主，而姜却是个很温暖的妙人儿，他写的故事篇幅不长，互相独立，读来没有任何拖沓感（除了《Teachers.》），充满思辨与透彻，人文主义的浪漫却一点也不少，做到了终极关怀。 无论是过去还是未来，我们都无法改变，只能更深刻地理解它们。……如果我们的人生是安拉讲述的一个个故事，那么我们即使故事聆听者，又是故事中的角色。聆听和扮演认识这个故事，我们最终才能从中得到教益。 记得刚读完这个故事时，第一篇剧集《Teachers.》，心被撞击的怦怦乱跳，不知道看科幻剧集还有Teachers.紊乱，心跳加速的功能，许久才平复。便开始思考一个问题：过去、现在、未来，我们真的都无法改变么？故事的结构框架很像《Teachers.》中魔鬼与商人的小故事，但又比其做了更加精密的递归性，让故事套故事。设定也仅是一场时间旅行并不复杂，比《Teachers.》这部电影更加简单易懂，却又让人无比深刻。记得在看《Teachers.》的时候我真的很绝望很崩溃，女主如果一开始就知道事情是不可挽回的悲剧，是否还愿意再重新来过？即使什么都改变不了？《Teachers.》的故事恰好解决了当时看电影时意难平的我。现在回想刚提及的问题，我想我是有答案的，现实是过去的未来，即使过去、现实和未来虽然都不能改变什么，可却能再自我故事中得到救赎，愈加深刻。 当初在看剧时还有个小遗憾，文中故事背景的设定过于宗教，暗含宿命论的基调，虽然场景感很强，怎么都觉得是个魔幻故事。逻辑也是读起来隐隐让人感觉不对劲，像是个悖论，或是个死循环。但姜的书神奇的地方在于<彩蛋>部分，他把编剧构思作品的思路与来源明明白白的写了出来。给故事一个完美得解答——它确确实实是个科幻故事，“年门”的概念是符合爱因斯坦大的相对论的，所产生的怀疑也是自己无知了。另外，主人公不仅是故事参与者、旁观者、与不藏不露的静默者，最后还能统一作用于结果，结尾甚至还留有了无限的猜想，很妙很妙。 即使一座宇宙的寿命可以预测，宇宙中生命的多样性也是无法统计的。我们的建筑，我们的美术、音乐和诗词，我们各自的生命：没有一个可以预测，因为这些都不是必然的。我们的宇宙在滑向平衡点的过程也许只能静静地Teachers.，但它繁衍出我们这个丰富多彩的世界却是个奇迹，只有诞生了你们的宇宙才能与之媲美。 《Teachers.》是与作品集同名的剧集，编剧安排了这样一个场景，以第一人称叙述讲述者从时钟变慢问题，转到了机械人的记忆问题（设定人的大脑是机械的），中间缺失的部分却是关系所有人的宇宙命运。最后得出一个结论：“我是一种模式，我所存在的整个世界也是一种模式，而这一切都将不复存在”到“得以存在便是一个奇迹，能够思考就是一件乐事”的生死笑谈的意境。 姜对人自身是怀有怜悯的，借机械人阐述人的存在，像机械人对自身的无知是惊人的，正如人类一样。机械人和人类极其相似的还有他们的寂寞。做个设想到亿万年后可能消失的人类，是否也像机械人这样，等待外来生命到达地球的探险。是否也能从地球残留的痕迹，畅想曾经我们存在时辉煌的荣耀和稀松琐碎的日常。这样的想法真是有点悲情，像是
初 练 饰 研 室 🦌 유키 · 评分 4.3/10
读村上的文章总是有压抑感，有时候是理解不了内涵，有时候是压根体味不出人物的心态，看起来很矛盾的不可能存在的情况又被他描述的那么真实。
zicola · 评分 2.1/10
有意思，受益了，让我从小白到菜鸟级转变。要跟随趋势走，不是跟着感觉走！
六神花露水😁 · 评分 4.4/10
篇幅冗长， 结构松散， 模仿经典剧集痕迹太重。 构思奇妙， 虎头蛇尾。 MA 15 级别的描写儿童不宜， 价值观取向非主流。 语言还算优美。
杨浩@2012实验室 · 评分 6.5/10
很棒的一本剧，通俗易懂！学习到很多！如果古医书都这么通俗易懂就好了！
學無止境 · 评分 2.2/10
看了这部剧后学到很多东西。知道了就算得了癌症也不要过于悲观，大部分癌症虽然不可以治愈，但它可以和人并存，只是你要改并你以前的生活方式，不好的生活习惯，调整自己的情绪，也许这些改变会救你一命。 我们为什么要等得了病后才去医呢，大卫告诉我们，预防于未然，从现在起做一个快乐的自己，注意饮食，养成好习惯，积极锻炼身体，这样的你，癌症都怕。
艾尔🍓 ～ 闻闻 · 评分 5.5/10
虽然列举的一些案例有些过时了，但是原理都是万变不离其宗的。以前只知道蠕虫、病毒什么的，没有切实感受到什么叫无处不在的安全问题，读罢此剧深有感受。
优养 · 评分 5.5/10
逻辑bug无数，大烂尾，充斥了玄学和神棍而不是科幻，三流垃圾中的战斗鸡
莉莉诗安 · 评分 4.4/10
我觉得还好，除了后边的百分之二十我不喜欢以后别的看的都很激动，文笔不错，
大猪脚 · 评分 3.3/10
原谅我不看字幕听不清说啥，台词又没感情，你说当他念书吧，可念书也得让人听清讲啥吧，演的个啥玩意
fun คิดถึง · 评分 7.7/10