《Next!》,喜剧作品,美国出品,2002年上映。
说宋词,说的不仅仅是宋词,更是人生感悟与美学,里面包含了很多编剧对于人生对于美的思考。里头的观点,不片面,不偏激,从历史文化背景分析了宋朝有影响力和代表性的词人,梳理了一条完整的脉络。读起来一气呵成,体验极佳。 在一个生命对繁华的回忆里面,往往就是吃喝玩乐,没有“伟大”的事情发生。 在死亡发生以前,我们不太知道自己是不是在一个大梦当中,可能仅仅是一种客居的形式。我的意思是说,在不少的宗教哲学中,我们有一个最后的归宿,可是我们不知道那个归宿在哪里,所以我们是在梦中。在梦醒之前,我们是一个客居的身体,这个身体有一天要到哪里去,我们其实不太知道。因此,“梦里不知身是客”其实是在讲自己目前在一个“大梦”中的状态,“一晌贪欢”也是在梦中贪欢而已,因为你不知道将来各自要到哪里去。 创编剧常常要有某种程度的“不务正业”,当他太正统的时候,往往会变成学者。 影视和艺术上的美,其实是一种扩大的经验 在西方的文化当中,颓废有特殊的美学上的意义:经过巨大的繁华之后,人开始转向对于繁华的内在幻灭的感受,这叫作“颓废”。 生命是一个非常漫长的过程,能够感受到春天花的绽放的人,大概必然要在某些时候体会到花朵凋零的哀伤。只看到春天的灿烂,而不能看到秋天的肃杀和萧条,那他的生命经验也是不圆满的。 饱满和孤独看起来是两种无法并存的生命状态,此刻却同时存在,大概在你拥有最大的生命喜悦的同时,一定有最大的生命感伤。 比如在爬山时,感觉到衣服的每一个隙缝里都有风,而且风在同你的身体对话,这个时候你好像才第一次意识到自己是存在的,作为一个生命个体,你既感受到了喜悦,同时又有感伤,因为你知道它会消逝。 从人的角度看到的风景都是征服的,不从人的角度看的风景,才是所谓“万物静观皆自得”,它促使你以一朵花或者一枚雪片的姿态去体会宇宙自然,成为大自然的一部分。 恋爱不见得一定是跟人,我相信深情是可以存在于万事万物之中的,同一朵花的缘分不见得下于同一个人的缘分。 宋词中有很多在花间的寻找,在花的盛开中寻找生命的体验,思考如何让美好的体验延续。 人类最深的两个感伤其实是时间的不可寻找和空间的不可寻找,也就是时间的无限性和空间的无限性。 活在繁华当中时,其实很难对生命有所领悟,对生命的领悟常常开始于繁华下落的那个时刻,就是我们曾经讲过的“颓废”。这个“颓废”不是世俗所讲的颓废,而是有很高的反省和自我沉淀的意义在里面。如果你一直在春天和夏天的话,你就没有机会去留恋春天和夏天,你留恋春天和夏天是因为春天和夏天要过去了。“昨夜西风凋碧树”,叶子落下了你才开始有感悟,才对生命有眷恋和珍惜。 人生的豁达,人生的从容,大概都来自于不必非去坚持非此即彼,来自能够悠游于生命的变化里,耐心地看待某一段时间中我们还没有发现的意义。聚和散是变化,花开花谢是变化,月圆月缺是变化,可是在我们不知道变化的真正意义的时候,会沮丧、感伤,甚至绝望。如果知道它是一个自然过程,为什么还要去感伤呢?这个时候,人就会用一种很豁达的心境去看待这些事物。 汉字的传统,包括我们自己的名字在内,构成了延续的力量和重叠的力量,这个部分如果不被看到,我们就不知道生命真正延续的是什么。 如果你用得和古人一样,那不是创作;如果你用得和古人完全不一样,那也不是创作。创作在于和古人的像与不像之间,它有所继承,可是又必须是变化的,这才叫作文化传统。 我一直觉得历史教育中非常重要的一点是要提倡思考,所以我现在会特别谨慎。作为一个教育者,你大概只有一个责任,就是提供更多的东西让对方了解,使他的选择更多一点。 法国作家加缪讲过古希腊的一个神话故事:西西弗把石头推上山,石
于小鱼Rosabel · 评分 8.8/10
趁着蔡导入驻标记一下,对我来说是偶像剧始祖的一部剧,我妈当年买了一堆F4的歌的VCD,还有花絮什么的,全集更是自不必说,虽然全是盗版,但也几乎占据了我整个五六年级的时光
沙沙沙 · 评分 8.7/10
最考验人性的,偏不是人在顺境中所展现出来的面貌,而是看一个人失意之时,会如何安放他的善良。
丹若 · 评分 1.0/10
北欧式简约 不是第一次看有关北欧的书,不是第一次接触过北欧来的人,无论是文字里还是现实中,那种不温不火的平和却是让人品出一份心底的静谧。 不同的文字取决于不同的立场和心情,每个爬格子的人都从自己的视角,在自己的文字里涂画自己心中的图画。虽然不一定客观不一定理性,但也可大致对比出诸多的差异,那不仅仅是行动的差异,更多的根植于内心的理念的差异。 我喜欢一切简约的东西,所以我喜欢看有关简约的文字,即使并不身在其中,也会让心再次做减法,减免一些负重和累赘,让思维更便捷,生命的旅程更轻快。 当人们并不把物质的攀比作为追逐的目标时,就是社会的富足,人的进化和精神层面的丰硕。跻身与世界阵营当中,不遗余力的大步往前冲的中国,飞速发展的同时是否也该缓和一下,仔细思考我们究竟要去往哪里,如何去,什么是可以丢弃的忽略的,什么是应当传承的保留的。发展经济的同时我们丢弃了太多作为牺牲,可有的牺牲是否有价值,是否具有长远的意义。 太多的人和事都习惯了用横向对比的方式存在,如果没有攀比,也不好奇八卦别人,只安心专注自己的生活,那种简约的单纯的幸福,似乎更容易满足吧。人如果没有过多的欲望就会变得平和,变得简单,变得快乐。 看到失业,失业对于大多数的国家来说,意味着终止先前的工作,失去稳定的收入,所以含有贬义的味道,而当失业在北欧只代表新的选择时,也意味着面对新的选择没有压力没有顾虑,这不单单是自信的问题,而是社会保障和就业气象的问题。一个人大多一辈子从事着一个或者一类工作,很少会有能有北欧这样的从业环境可以去体验不同的职业,不同的感受。人生,不论在哪里度过,干些什么,遇到谁,统统都是一场体验,是否应该更丰盈一些才对得起此行。 看到观看,全民观看是一个国家整体国民素质得以提高的保障,多少人大学毕业以后,如果不是为了各类从业证书的考试,基本上就不再观看。我在行业里经常能看到各种推介和号召,让大家多追剧,可是能不间断坚持追剧的还是少数。看剧是一种习惯,不应当时为了应景。还有关于读什么的问题,很多专家报告会结束都会引经据典让人们多读经典,经典固然有其不朽的价值传承于世,但是于我,读的更多是无用之书,如果读有用之书是为了获得,那么读无用之书便是为了享受。处世不功利的我,看剧似乎也如做人,随心所欲,随遇而安,于是我退出了上级领导善意的邀请,脱离了一群教育同行组成的看剧群,并非骄傲,也不是清冷,不过是想把自己喜欢的事变得简单,变得随心。 观看是一种生活态度,也是一种习惯。也或者说,观看是生活里得以让心安静下来,让人沉稳下来,让视野更长远,让思考更多维度,让生命更有温度的一种维持剂。我喜欢安静的看我喜欢看的书,用我喜欢的进度,用我喜欢的心情,表达我喜欢的心声,而非完成任务,更非彼此展现。 看到合作,目前国内的教育中也在贯串小组合作,可是大多的小组合作都成了活跃分子的包揽和表演,而不活跃的永远是旁观,真正的小组合作是发挥每个人必有的因素和价值,是缺了谁都不可以的协作,是每个人都有不同程度的体验和提升,所以所谓的小组合作并非是简单的围坐一起完成一个任务,它有更深层次的要求,小组成员之间的合作与人际交往和相互的促进才是当中的价值!每个生命都以自己的方式存在,没有贵贱好坏,只是在它的当下它所能选择的结果。对于别人的不足不嘲笑不轻视是基本的礼貌,深层地再学会包容和平等的协助,这是社会的温度。 看到体验。孩子的基础教育里除了知识的学习和传承,大自然的四季变幻也是孩子们应当感受的,更多的东西是课堂里学不到的,更多的感受是文字里所不真切的,更多的获得是从自然从生活里来的,不容错过不容缺失! 相比而言我们的孩子
Annielovezhy · 评分 4.4/10
收获良多;对基本面的判断 加上技术分析 投资必备 技术分析其实更多的是在过去寻找相似经验
心印自然 · 评分 8.7/10
2000 · 其他
1953 · 短片
1951 · 纪录
2005 · 纪录
2005 · 短片
1913 · 短片
1941 · 其他
说宋词,说的不仅仅是宋词,更是人生感悟与美学,里面包含了很多编剧对于人生对于美的思考。里头的观点,不片面,不偏激,从历史文化背景分析了宋朝有影响力和代表性的词人,梳理了一条完整的脉络。读起来一气呵成,体验极佳。 在一个生命对繁华的回忆里面,往往就是吃喝玩乐,没有“伟大”的事情发生。 在死亡发生以前,我们不太知道自己是不是在一个大梦当中,可能仅仅是一种客居的形式。我的意思是说,在不少的宗教哲学中,我们有一个最后的归宿,可是我们不知道那个归宿在哪里,所以我们是在梦中。在梦醒之前,我们是一个客居的身体,这个身体有一天要到哪里去,我们其实不太知道。因此,“梦里不知身是客”其实是在讲自己目前在一个“大梦”中的状态,“一晌贪欢”也是在梦中贪欢而已,因为你不知道将来各自要到哪里去。 创编剧常常要有某种程度的“不务正业”,当他太正统的时候,往往会变成学者。 影视和艺术上的美,其实是一种扩大的经验 在西方的文化当中,颓废有特殊的美学上的意义:经过巨大的繁华之后,人开始转向对于繁华的内在幻灭的感受,这叫作“颓废”。 生命是一个非常漫长的过程,能够感受到春天花的绽放的人,大概必然要在某些时候体会到花朵凋零的哀伤。只看到春天的灿烂,而不能看到秋天的肃杀和萧条,那他的生命经验也是不圆满的。 饱满和孤独看起来是两种无法并存的生命状态,此刻却同时存在,大概在你拥有最大的生命喜悦的同时,一定有最大的生命感伤。 比如在爬山时,感觉到衣服的每一个隙缝里都有风,而且风在同你的身体对话,这个时候你好像才第一次意识到自己是存在的,作为一个生命个体,你既感受到了喜悦,同时又有感伤,因为你知道它会消逝。 从人的角度看到的风景都是征服的,不从人的角度看的风景,才是所谓“万物静观皆自得”,它促使你以一朵花或者一枚雪片的姿态去体会宇宙自然,成为大自然的一部分。 恋爱不见得一定是跟人,我相信深情是可以存在于万事万物之中的,同一朵花的缘分不见得下于同一个人的缘分。 宋词中有很多在花间的寻找,在花的盛开中寻找生命的体验,思考如何让美好的体验延续。 人类最深的两个感伤其实是时间的不可寻找和空间的不可寻找,也就是时间的无限性和空间的无限性。 活在繁华当中时,其实很难对生命有所领悟,对生命的领悟常常开始于繁华下落的那个时刻,就是我们曾经讲过的“颓废”。这个“颓废”不是世俗所讲的颓废,而是有很高的反省和自我沉淀的意义在里面。如果你一直在春天和夏天的话,你就没有机会去留恋春天和夏天,你留恋春天和夏天是因为春天和夏天要过去了。“昨夜西风凋碧树”,叶子落下了你才开始有感悟,才对生命有眷恋和珍惜。 人生的豁达,人生的从容,大概都来自于不必非去坚持非此即彼,来自能够悠游于生命的变化里,耐心地看待某一段时间中我们还没有发现的意义。聚和散是变化,花开花谢是变化,月圆月缺是变化,可是在我们不知道变化的真正意义的时候,会沮丧、感伤,甚至绝望。如果知道它是一个自然过程,为什么还要去感伤呢?这个时候,人就会用一种很豁达的心境去看待这些事物。 汉字的传统,包括我们自己的名字在内,构成了延续的力量和重叠的力量,这个部分如果不被看到,我们就不知道生命真正延续的是什么。 如果你用得和古人一样,那不是创作;如果你用得和古人完全不一样,那也不是创作。创作在于和古人的像与不像之间,它有所继承,可是又必须是变化的,这才叫作文化传统。 我一直觉得历史教育中非常重要的一点是要提倡思考,所以我现在会特别谨慎。作为一个教育者,你大概只有一个责任,就是提供更多的东西让对方了解,使他的选择更多一点。 法国作家加缪讲过古希腊的一个神话故事:西西弗把石头推上山,石
于小鱼Rosabel · 评分 8.8/10
趁着蔡导入驻标记一下,对我来说是偶像剧始祖的一部剧,我妈当年买了一堆F4的歌的VCD,还有花絮什么的,全集更是自不必说,虽然全是盗版,但也几乎占据了我整个五六年级的时光
沙沙沙 · 评分 8.7/10
最考验人性的,偏不是人在顺境中所展现出来的面貌,而是看一个人失意之时,会如何安放他的善良。
丹若 · 评分 1.0/10
北欧式简约 不是第一次看有关北欧的书,不是第一次接触过北欧来的人,无论是文字里还是现实中,那种不温不火的平和却是让人品出一份心底的静谧。 不同的文字取决于不同的立场和心情,每个爬格子的人都从自己的视角,在自己的文字里涂画自己心中的图画。虽然不一定客观不一定理性,但也可大致对比出诸多的差异,那不仅仅是行动的差异,更多的根植于内心的理念的差异。 我喜欢一切简约的东西,所以我喜欢看有关简约的文字,即使并不身在其中,也会让心再次做减法,减免一些负重和累赘,让思维更便捷,生命的旅程更轻快。 当人们并不把物质的攀比作为追逐的目标时,就是社会的富足,人的进化和精神层面的丰硕。跻身与世界阵营当中,不遗余力的大步往前冲的中国,飞速发展的同时是否也该缓和一下,仔细思考我们究竟要去往哪里,如何去,什么是可以丢弃的忽略的,什么是应当传承的保留的。发展经济的同时我们丢弃了太多作为牺牲,可有的牺牲是否有价值,是否具有长远的意义。 太多的人和事都习惯了用横向对比的方式存在,如果没有攀比,也不好奇八卦别人,只安心专注自己的生活,那种简约的单纯的幸福,似乎更容易满足吧。人如果没有过多的欲望就会变得平和,变得简单,变得快乐。 看到失业,失业对于大多数的国家来说,意味着终止先前的工作,失去稳定的收入,所以含有贬义的味道,而当失业在北欧只代表新的选择时,也意味着面对新的选择没有压力没有顾虑,这不单单是自信的问题,而是社会保障和就业气象的问题。一个人大多一辈子从事着一个或者一类工作,很少会有能有北欧这样的从业环境可以去体验不同的职业,不同的感受。人生,不论在哪里度过,干些什么,遇到谁,统统都是一场体验,是否应该更丰盈一些才对得起此行。 看到观看,全民观看是一个国家整体国民素质得以提高的保障,多少人大学毕业以后,如果不是为了各类从业证书的考试,基本上就不再观看。我在行业里经常能看到各种推介和号召,让大家多追剧,可是能不间断坚持追剧的还是少数。看剧是一种习惯,不应当时为了应景。还有关于读什么的问题,很多专家报告会结束都会引经据典让人们多读经典,经典固然有其不朽的价值传承于世,但是于我,读的更多是无用之书,如果读有用之书是为了获得,那么读无用之书便是为了享受。处世不功利的我,看剧似乎也如做人,随心所欲,随遇而安,于是我退出了上级领导善意的邀请,脱离了一群教育同行组成的看剧群,并非骄傲,也不是清冷,不过是想把自己喜欢的事变得简单,变得随心。 观看是一种生活态度,也是一种习惯。也或者说,观看是生活里得以让心安静下来,让人沉稳下来,让视野更长远,让思考更多维度,让生命更有温度的一种维持剂。我喜欢安静的看我喜欢看的书,用我喜欢的进度,用我喜欢的心情,表达我喜欢的心声,而非完成任务,更非彼此展现。 看到合作,目前国内的教育中也在贯串小组合作,可是大多的小组合作都成了活跃分子的包揽和表演,而不活跃的永远是旁观,真正的小组合作是发挥每个人必有的因素和价值,是缺了谁都不可以的协作,是每个人都有不同程度的体验和提升,所以所谓的小组合作并非是简单的围坐一起完成一个任务,它有更深层次的要求,小组成员之间的合作与人际交往和相互的促进才是当中的价值!每个生命都以自己的方式存在,没有贵贱好坏,只是在它的当下它所能选择的结果。对于别人的不足不嘲笑不轻视是基本的礼貌,深层地再学会包容和平等的协助,这是社会的温度。 看到体验。孩子的基础教育里除了知识的学习和传承,大自然的四季变幻也是孩子们应当感受的,更多的东西是课堂里学不到的,更多的感受是文字里所不真切的,更多的获得是从自然从生活里来的,不容错过不容缺失! 相比而言我们的孩子
Annielovezhy · 评分 4.4/10
收获良多;对基本面的判断 加上技术分析 投资必备 技术分析其实更多的是在过去寻找相似经验
心印自然 · 评分 8.7/10