Lost Battalion

多问自己几个问题，把自己从眼前这件事里拽出来，仔细看清全局，会得到完全不同的答案。

JESS | 陈程意 · 评分 9.9/10

在第六集数中，除了最后一篇幅，我喜欢和理解之外，其他的篇幅都让我觉得哪里怪怪的，偶尔一两句话有些共鸣，但总体来说，没法太过于理解，没法感觉美，更没有感觉跟孤独有什么关系！ 如果删除了第六章中那些我不喜欢的篇幅的话，这部剧的其他集数其他内容，我都是很喜欢的。喜欢对大自然的描述，对生活中各种细节的描述，从那样的视角，我能感觉到孤独带来的美。那种，就算一个人生活，只要有发现美的眼睛，那么美便到处可见！树啊，花啊，山啊，茶具啊，观看和思考啊，等等等等。 你不孤独，你本身就是一座浩瀚的宇宙！你要做的，只是点亮你的星河。可以通过观看，通过思考，通过发现和寻找！

Milchstrae · 评分 7.7/10

是这样的。为了让孩子们对一些东西的感觉更迫切，你得表扬这些小家伙。你在跟孩子说些什么的时候，得明白自己在说些什么。你对孩子说的东西马上就会生效，你一定要超级小心，懂我意思吧？培养技能的关键是，树立信心。一旦信心点燃之后，它就能一直燃烧。” 从某个层面来说，安格布隆所做的算不上什么。他跟这个团队的沟通只有几句简单的话。有些是在关键时刻提出下一个非常具体的挑战（“别急，兄弟，你一点机会都没有”；“我听说谁谁上星期做了个那样的动作”）。还有些是激励他们努力练习（“干得不错，兄弟”，“漂亮”）。然而如果没有安格布隆，没有他那些具体的语言信号和指导，Z-男孩可能都不会存在，更谈不上成功。这些似乎是脱口而出的话，意义不大，却不知不觉间帮助他们获得了新的拼搏动力。 根据卡罗尔·德维克（Carol Dweck）博士得出的理论，尽管安格布隆的话朴实无华，却正好发出了正确的信号。德维克是斯坦福大学的社会心理学家，她在过去的三十年间研究人类动机，从动物到较复杂的动物——主要是中小学生。在她那些令人大开眼界的研究中，有一些涉及动机和语言的关系。“人类的左脑常以一种稳定的精神状态运行着，”她说，“但是一旦接收到一个明确的信号或消息，发出了一串火花，就会‘嘣’一下发生反应。”

雨天里的大胖鱼 · 评分 4.4/10

直到苏联解体后，俄罗斯军方才在 20世纪 90年代播出了关于 20世纪苏联军事力量损失的专著，宣称根据原始档案统计出了准确数字。其中记载苏联军队（红军和红海军）在 1941—1945年（含对日战争）的人员损失（含非作战损失）为： 战死 5187190人（苏德战争死 5177410人）；因伤致死 1100327人（均为苏德战争）；非战斗死亡 541920人（苏德战 540580人）；失踪或被俘 4455620人（苏德战 4454709人）；负伤 15205592人（苏德战 15186030人）；患病 3047675人（苏德战 3042812人）；冻伤 90881人（均为苏德战）。 此外，内务人民委员会的边防部队，战死 18900人、非战斗死 7100人、失踪被俘 35400人。内卫部队战死 23200人、非战斗死 6500人、被俘失踪 68000人。 综上所述，苏联武装力量和边防内务部队，连同对日战争在内，共有 1144万 4100人死亡或被俘失踪（死 688万 5100人；军人俘虏 405万 9000人；失踪 50万人。另有 50万预备役人员未入伍就被德军捕获）。战俘和失踪人员大量死亡，只有 277万 5700人返回苏军。则苏军的最终死亡人数为 866万 8400人。

为啥会有起名字这么麻烦的事 · 评分 4.3/10