在万恶的旧社会伸手不见五指的黑暗的岁月里，人民吃不饱，穿不暖，生活在水深火热之中，魏大爷的家乡已经不能在生存了。他逃荒来到了矿上做了一名普通的矿工。与他朝夕相处，几十年如一日的老伴，在逃荒的路途中，因
喜欢吴天的文字和文字里埋藏的情绪，大巧若拙，水到渠成，清水芙蓉，天然雕饰
风落花香 · 评分 6.6/10
诗情画意终成空，半世欢愉在梦中。人生若只如初见，相逢何来琵琶怨。故人终成一故人，天涯从此无相逢。无情最是有情人，情到深处终凉薄。
信熄十 · 评分 8.8/10
以前看过这部剧，但以前的阅历不理解这部剧。从“战争与和平”到“换了人间”，可以感觉托尔斯泰一直在思考。如何对待生活，如何理解爱，如何理解人民，他观察着，思考着，我们也随着他观察着，思考着。非常好的巨著。
A00钢筋瓷砖翟 · 评分 8.8/10
🙂🙂🙂🙂🙂我踏马为啥手贱搜这部剧，渣攻（方诸）贱受（帝旭）同妻（海市）文，恕我接受无能，骂骂咧咧，再怎么虚无华丽的辞藻也掩盖不了这是本毁三观文的事实
斯穆雷 · 评分 6.5/10
编剧的两本关于教育的书都挺好，前半部分比后半部分让我更印象深刻一些，提出的先扩大知识背景我很赞同，提前学不是在应试教育的主线上抢跑，而是在知识的广度上提前输入，找到知识的兴趣，每一次涉及的知识都是一块小拼图，慢慢拼凑出更大的蓝图。 这部剧很适合小宝妈妈，在对应的敏感期尽早进行启蒙，加入生活实践，更有助于今后理解记忆和学习，比如数学思维、正面思维，这部剧不只有学习指导还有育人方向，很适合我。对我来说这部剧更是育儿框架，一个方向，一个目标！
王语心 · 评分 4.3/10
我像一个冷静的旁观者，静静地走过盖茨比的一生。我目睹他如何伪装又如何进取，我看见那盏绿灯在他眼中亮了又熄……宴会上宾客如何觥筹交错，背地里又如何恶意揣测，他都混不在意……少女一旦揭开她的面纱，圣洁的光辉便会如同清晨的薄雾一样散去。“人生只有两种悲剧：一种是得不到想要的，另一种是得到了想要的。” 我宁愿那盏绿灯从未被我看见。
姜腾云 · 评分 5.4/10
看了第一集，百分之八十剧情都是 男主在各种被骂。。。被邻居骂、老婆骂、好友绿、上司骂。。。到底要说什么，我已经坚持不下去了。
廿四明 · 评分 7.6/10
4星，通俗易懂 女性主义绝不是弱者变为强者的思想。女性主义是追求弱者也能得到尊重的思想 当矛盾爆发时，母亲已成为父亲的代理人，父亲石像化 强者的特权就是无须对弱者展开想象力 人只能凭借自己的经验去理解他人 厌女：男性体现为“蔑视女性”，女性体现为“自我厌恶”，女权主义者，就是不断与内在的厌女心理做斗争的人 男性友爱：男性获得男性群体的认同 在亲密关系中要求尊重平等，也是在反对父权社会，因为“个人的即政治的” 当女生把男生对我很好当做亲密关系的第一要义时，其实已经把父权社会的大叔思维内化在自己身上，即当男性说我会对你好，会一辈子保护你的，透漏出一种所有物的想法，此时，女性在助长这种想法。当然，我并不是反对这种想法，而是想说：真正良性的亲密关系应该是保持自身的独立性，在相互尊重的前提下共同“成长”
温柔的谦月月呀~ · 评分 1.1/10
蒙氏教育法“以儿童为主”，突然想到大中华的华式教育法“以孩子而转”，这主和转在生活中完全是相反方向。本剧我感觉前半段（0-3岁这段，心理胚胎期）更精彩，脑海中比较印象深刻的有： 1、起点一样。无论任何新生儿，都是带着恐惧和陌生来到人世间的，可以理解为婴儿为何出生的时候是哭泣的。2、潜能，对书中所说的婴儿与生俱来的五大潜能默默点赞，只有看到别人说了总结了自己才会恍然大悟，以后生活中仔细观察下婴儿的模、分辨声音、注视与追视、触觉嗅觉味觉、运动能力，而这五种能力一定要让他自由反复的锻炼，不要让其退化，默默的为华式教育法，整天抱着孩子而感到深深痛苦，现在只想说，放下他，他只是个孩子。所以我们要加以引导婴儿的天生的能力，而不是任由他享受一个舒服的姿势而忘记自己应有的本能。3、“宝宝你真棒”这句话，我估计自己应该再也不会说了，这是一句很不负责任的话，一言以蔽之，对和宝宝的沟通和交流起不到任何作用。如果要表扬宝宝，一定要有具体的事宜，例如宝宝开口喊妈妈，一定要回应宝宝：宝宝知道喊妈妈了，妈妈现在很开心，宝宝你真棒，不会用一句话“宝宝你真棒”来一句话概括。还有一点是纠偏，如果宝宝说错了什么的时候，不要马上对宝宝说，错了错了，应该是什么，而应该这样回应，对着宝宝说的事物，准确的发一次音，宝宝是一张白纸，不要给他说为什么错了，只需要把最正确的答案再重复一遍，相信宝宝，他啥都知道的，不要欺负他小。4、宝宝的秩序感，感觉特别的正确，宝宝对外部的认知为影响到脑海的判断，如果一直在一个外部环境呆久了，突然换一个新环境，就会以哭闹来表达这种不满，为什么突然换一个环境或者换一个人带宝宝，宝宝都会哭泣的原因。当然，以上是一种外部的秩序感，内部的秩序感更让人感到害怕，为何这样说了，带孩子最好同一个来带，因为每个人带孩子的方式不一样，那么让婴儿产生了一个人对他在身体上的毛手毛脚，久而久之就习惯了，如果突然换一个人，那么方式变了，婴儿就会用哭泣来表达抗议了，千万要在意这个事情，书中一则小故事让人心惊动魄，家人带婴儿在酒店睡了一晚带栏杆的婴儿床，回家后婴儿差点升天，家里没有这种栏杆的婴儿床，可是婴儿已经产生了内部秩序感，他不管，他也不会表述，如果不是遇到一个有经验的医生，这个婴儿就会因内部秩序感失控而消失，心痛心痛。5、幸福宝，书中所说的首要幸福感来至父母的肯定和爱，这一点特别赞成，次要的幸福感就是生活中的快乐，例如做游戏啊，学习技能等。所以做父母的时常保证一个家庭的温馨和快乐，不要吵吵闹闹。 纵观本剧，蒙氏教育的核心就是“一切以孩子为中心”的教育理念，反对成人本位的教育理念，不要过早的像宝宝灌输社会已经定制的制度和理念，这样会扼杀宝宝的想象力和创造力，特别是在0-3岁这个时期，一定尽量不要纠正宝宝，要用正确的方式顺着宝宝这个独立的个体，在外部创造良好的环境，反对杂乱无章的摆设，让宝宝自主的学习，配合适当的教育道具做引导，培养一个具有自主能力，自我专注力，自我想法的一个宝宝。
詹震辉 · 评分 7.7/10
B。全员小可爱，宝藏小糊剧!
阿泽哥儿 · 评分 7.7/10
1992 · 剧情
2004 · 其他
2006 · 短片
1993 · 喜剧
1988 · 动画
1972 · 其他
1992 · 其他
1935 · 喜剧
2002 · 喜剧
喜欢吴天的文字和文字里埋藏的情绪，大巧若拙，水到渠成，清水芙蓉，天然雕饰
风落花香 · 评分 6.6/10
诗情画意终成空，半世欢愉在梦中。人生若只如初见，相逢何来琵琶怨。故人终成一故人，天涯从此无相逢。无情最是有情人，情到深处终凉薄。
信熄十 · 评分 8.8/10
以前看过这部剧，但以前的阅历不理解这部剧。从“战争与和平”到“换了人间”，可以感觉托尔斯泰一直在思考。如何对待生活，如何理解爱，如何理解人民，他观察着，思考着，我们也随着他观察着，思考着。非常好的巨著。
A00钢筋瓷砖翟 · 评分 8.8/10
🙂🙂🙂🙂🙂我踏马为啥手贱搜这部剧，渣攻（方诸）贱受（帝旭）同妻（海市）文，恕我接受无能，骂骂咧咧，再怎么虚无华丽的辞藻也掩盖不了这是本毁三观文的事实
斯穆雷 · 评分 6.5/10
编剧的两本关于教育的书都挺好，前半部分比后半部分让我更印象深刻一些，提出的先扩大知识背景我很赞同，提前学不是在应试教育的主线上抢跑，而是在知识的广度上提前输入，找到知识的兴趣，每一次涉及的知识都是一块小拼图，慢慢拼凑出更大的蓝图。 这部剧很适合小宝妈妈，在对应的敏感期尽早进行启蒙，加入生活实践，更有助于今后理解记忆和学习，比如数学思维、正面思维，这部剧不只有学习指导还有育人方向，很适合我。对我来说这部剧更是育儿框架，一个方向，一个目标！
王语心 · 评分 4.3/10
我像一个冷静的旁观者，静静地走过盖茨比的一生。我目睹他如何伪装又如何进取，我看见那盏绿灯在他眼中亮了又熄……宴会上宾客如何觥筹交错，背地里又如何恶意揣测，他都混不在意……少女一旦揭开她的面纱，圣洁的光辉便会如同清晨的薄雾一样散去。“人生只有两种悲剧：一种是得不到想要的，另一种是得到了想要的。” 我宁愿那盏绿灯从未被我看见。
姜腾云 · 评分 5.4/10
看了第一集，百分之八十剧情都是 男主在各种被骂。。。被邻居骂、老婆骂、好友绿、上司骂。。。到底要说什么，我已经坚持不下去了。
廿四明 · 评分 7.6/10
4星，通俗易懂 女性主义绝不是弱者变为强者的思想。女性主义是追求弱者也能得到尊重的思想 当矛盾爆发时，母亲已成为父亲的代理人，父亲石像化 强者的特权就是无须对弱者展开想象力 人只能凭借自己的经验去理解他人 厌女：男性体现为“蔑视女性”，女性体现为“自我厌恶”，女权主义者，就是不断与内在的厌女心理做斗争的人 男性友爱：男性获得男性群体的认同 在亲密关系中要求尊重平等，也是在反对父权社会，因为“个人的即政治的” 当女生把男生对我很好当做亲密关系的第一要义时，其实已经把父权社会的大叔思维内化在自己身上，即当男性说我会对你好，会一辈子保护你的，透漏出一种所有物的想法，此时，女性在助长这种想法。当然，我并不是反对这种想法，而是想说：真正良性的亲密关系应该是保持自身的独立性，在相互尊重的前提下共同“成长”
温柔的谦月月呀~ · 评分 1.1/10
蒙氏教育法“以儿童为主”，突然想到大中华的华式教育法“以孩子而转”，这主和转在生活中完全是相反方向。本剧我感觉前半段（0-3岁这段，心理胚胎期）更精彩，脑海中比较印象深刻的有： 1、起点一样。无论任何新生儿，都是带着恐惧和陌生来到人世间的，可以理解为婴儿为何出生的时候是哭泣的。2、潜能，对书中所说的婴儿与生俱来的五大潜能默默点赞，只有看到别人说了总结了自己才会恍然大悟，以后生活中仔细观察下婴儿的模、分辨声音、注视与追视、触觉嗅觉味觉、运动能力，而这五种能力一定要让他自由反复的锻炼，不要让其退化，默默的为华式教育法，整天抱着孩子而感到深深痛苦，现在只想说，放下他，他只是个孩子。所以我们要加以引导婴儿的天生的能力，而不是任由他享受一个舒服的姿势而忘记自己应有的本能。3、“宝宝你真棒”这句话，我估计自己应该再也不会说了，这是一句很不负责任的话，一言以蔽之，对和宝宝的沟通和交流起不到任何作用。如果要表扬宝宝，一定要有具体的事宜，例如宝宝开口喊妈妈，一定要回应宝宝：宝宝知道喊妈妈了，妈妈现在很开心，宝宝你真棒，不会用一句话“宝宝你真棒”来一句话概括。还有一点是纠偏，如果宝宝说错了什么的时候，不要马上对宝宝说，错了错了，应该是什么，而应该这样回应，对着宝宝说的事物，准确的发一次音，宝宝是一张白纸，不要给他说为什么错了，只需要把最正确的答案再重复一遍，相信宝宝，他啥都知道的，不要欺负他小。4、宝宝的秩序感，感觉特别的正确，宝宝对外部的认知为影响到脑海的判断，如果一直在一个外部环境呆久了，突然换一个新环境，就会以哭闹来表达这种不满，为什么突然换一个环境或者换一个人带宝宝，宝宝都会哭泣的原因。当然，以上是一种外部的秩序感，内部的秩序感更让人感到害怕，为何这样说了，带孩子最好同一个来带，因为每个人带孩子的方式不一样，那么让婴儿产生了一个人对他在身体上的毛手毛脚，久而久之就习惯了，如果突然换一个人，那么方式变了，婴儿就会用哭泣来表达抗议了，千万要在意这个事情，书中一则小故事让人心惊动魄，家人带婴儿在酒店睡了一晚带栏杆的婴儿床，回家后婴儿差点升天，家里没有这种栏杆的婴儿床，可是婴儿已经产生了内部秩序感，他不管，他也不会表述，如果不是遇到一个有经验的医生，这个婴儿就会因内部秩序感失控而消失，心痛心痛。5、幸福宝，书中所说的首要幸福感来至父母的肯定和爱，这一点特别赞成，次要的幸福感就是生活中的快乐，例如做游戏啊，学习技能等。所以做父母的时常保证一个家庭的温馨和快乐，不要吵吵闹闹。 纵观本剧，蒙氏教育的核心就是“一切以孩子为中心”的教育理念，反对成人本位的教育理念，不要过早的像宝宝灌输社会已经定制的制度和理念，这样会扼杀宝宝的想象力和创造力，特别是在0-3岁这个时期，一定尽量不要纠正宝宝，要用正确的方式顺着宝宝这个独立的个体，在外部创造良好的环境，反对杂乱无章的摆设，让宝宝自主的学习，配合适当的教育道具做引导，培养一个具有自主能力，自我专注力，自我想法的一个宝宝。
詹震辉 · 评分 7.7/10
B。全员小可爱，宝藏小糊剧!
阿泽哥儿 · 评分 7.7/10