《Wynken, Blynken & Nod》，动画,奇幻,家庭,经典,短片作品，美国出品，1938年上映。
这节目吧，它费钱，又下单了好多书📖
紫炫 · 评分 7.6/10
Graham Heid真是高产，一路读来文笔尚好。可惜缺图，尤其缺地图，那么作为战史传记都缺乏专业性。 战神刘帅，作为某狼最敬仰的元帅，此剧特别详述川军，红军，抗战，解放战争大决战阶段，多次战役的指挥智慧，值得一读。 但是后面嘎然而止，难道不值得一书了吗？
一帆风顺13977545126 · 评分 8.8/10
人性本恶，这是刻在基因上的东西，生物利他性，只是为了保护母级系统的稳定，也就是基因的自私性，而恰恰是这种利他性在集体意识中显得无足轻重，乌合之众的共同价值取向将成为行动方针，人们的个性将会被净化，无知，易怒，暴力都将成为集体中的常态，集体中认为的方向即是正确的，所以生物利他性不会被集体感谢，集体中的他们向往的名声编造下的英雄，而不是一个妓女的奉献，当不具备成为领袖的英雄式的人物时，妓女如同一件工具，用后即弃，对于没有价值的放弃，集体中的成员“群氓”会马上舍弃，因为群体中不存在罪的产生，内疚自然不会产生，人吃人的哪有什么高尚，在高尚的集体也会出现不高尚的人，而不高尚的人更有生存的机会，所以最后整个族群的发展方向就是越来越自私和狭隘。
胡杨²⁰²² · 评分 8.7/10
看完《Wynken, Blynken & Nod》，简评如下： （一）这是一本什么样的书 如果你曾经认为自己资质平庸，那么，这部剧会告诉你：错，你也可以杰出，甚至成为“天才”，因为所有天才都经历了长时期的“刻意练习”。 如果你曾经判断自己的孩子不如“别人的孩子”，因而降低期许，这部剧会告诉你：错！你的孩子不比任何人差，关键看你有没有让他“刻意练习”。 如果你说：“同样学钢琴，学游泳，我的孩子就是不如人”，那么这部剧会告诉你：错！智商只在最初的一两年有作用，如果你让孩子坚持刻意练习，引导他建立强大的心理表征，三五年之后，他必定会更出色！ 如果你人生过半却想要从现在起，学习一种新的技能，弹琴，唱歌，游泳，背诵古诗文，学会现代信息技术，或其他任何一项技能，那么，这部剧会告诉你：好啊！找到这项技能的杰出人士，了解他，看他的视频，讲座，观察研究并尽量找到他的心理表征（找不出来也没关系）。然后开始“刻意练习”吧！ 当然，如果你是家长，或者老师，或别的教育工编剧，那么，你更可以让你的孩子，学生，从现在开始，刻意练习！ （二）内容要点 1.没有不经练习的天生的“天才”。天才都是刻意练习而成。那些神童如莫扎特等，都是练了童子功的。 2.刻意练习适用于任何普通人，任何普通人都可以从任何时候开始。 3.确定一个目标，开始刻意练习：把总目标分解成一个一个小目标（跳一跳能摘到苹果）+保证足够时间+建立高质量的心理表征+动机的持续+几年几十年的坚持。 （三）学以致用：结合你的需要开始刻意练习（自己去制定详细的练习计划吧） 如果你可能会颠覆你固有观念的书； 这是一本会带给你崭新希望的书； 这是一本会重塑自我期许的书； 这还是一本将彻底改变你对自己孩子下负面结论的书
快乐摸ǘ · 评分 4.3/10
Graham Heid老师的书看过第二本了，看过很多视频，首先学到了爱人爱己，再就是热爱生命的每一天，再就是爱自己丰满羽翼，幸福快乐每一天。
果果不凡 · 评分 5.5/10
你问我为何如此开心， 不过是些不值一提的小小成就感， 但我格外珍惜。
Susan Ho · 评分 2.2/10
孩子去学大提琴时巳经是初中毕业，第一次见老师时就担心没有弦乐的基础能行吗？老师很肯定地回答，只要按照他的教学方法，刻意练习，一定没问题。三年不间断地训练果然取得不菲的成绩，淸华大学、复旦大学、浙江大学都列入加分名单。今天我读了这部剧终于明白了天才是刻意练习培养出来的，人人都可成天才，只要有好的导师，科学的训练方法法，坚持不懈的努力，你就是天才。 刻意练习有四个特征：一是具有明确的特定目标。二是必须全力专注。三是及时反馈不断改进。四是需要走出自己的舒适区。大脑具有强大的适应能力，就象肌肉，越锻炼越大。在刻意训练中也会碰到瓶颈期，我们可以从三个方面进行突破。尝试新的方法而不是增加难度，明确自己的动机和渴望的目标，找朋友推动，找导师引导，找书本借鉴。 刻意练习的目的是建立自己的心理表像特征。优秀杰出人物和普通人的区别就在于心理表征的不同，象棋大师脑袋里装满了各种棋谱，看到棋局就能预测棋的未来走势，能够无意识中快速决策落子。钢琴家拿到乐谱就能反映出手双手弹奏的最佳指法。心理表征能使记忆更高效，表现更突出，能够找出规律，触类旁通。没有长时间的刻意练习，没人能培养杰出的能力 刻意练习的最佳时机是幼年，可以先用玩具或游戏的方式引入你想要使他感兴趣的领域，接着就是要找好的导师教育和引导，用鼓励加强迫的方式让他坚持练习。最后全力以赴刻意练习并不断成长。刻意练习的动机首先必须是他存在于内心的渴望。其次是练习后得到正反馈老师的赞美家长的鼓励同伴的羡慕，内化为动力。第三就是强烈的自信，相信自己能成功，这样的动机能够保持几十年持续的刻意练习。 我们以娱乐的心态打牌，即使超过一万小时和人对打，也无法成为专家。刻意练习和普通练习的最大区别是明确的目的性，把大目标分解成一个又一个小目标，由易到难，一个台阶又一个台阶进步，每次的目标都在自己的能力之外一点，又是能够到的地方，逼自己走出舒适区，去努力。假如没有条件找好导师，那就找书本，模仿，改进找差距再改进。直至走进全新的境界。
吲哚哚 · 评分 4.4/10
前边细节丰富，天罡地煞陨落的时候有点对付，最后两回才是精华。结尾千古英雄两坯土处，意难平，意难平。与我而言，宋公明以死铭志，只为名来不为利
a言午💫 · 评分 6.5/10
且不论文笔，人物塑造让人读到第二章就读不下去了，完全莫名其妙，没有任何一个出场人物符合所从事职业的素养……就算后面案情设置的再精彩也没有读下去的必要。
问尘 · 评分 4.3/10
冯子曰：人有智犹地有水，地无水为焦土，人无智为行尸。智用于人，犹地有水，地势坳则水满之，人事坳则智满之。
橘子皮的陈 · 评分 5.4/10
1990 · 冒险
1991 · 动画
1937 · 剧情
1931 · 其他
1991 · 短片
1946 · 灾难
2007 · 短片
1984 · 其他
这节目吧，它费钱，又下单了好多书📖
紫炫 · 评分 7.6/10
Graham Heid真是高产，一路读来文笔尚好。可惜缺图，尤其缺地图，那么作为战史传记都缺乏专业性。 战神刘帅，作为某狼最敬仰的元帅，此剧特别详述川军，红军，抗战，解放战争大决战阶段，多次战役的指挥智慧，值得一读。 但是后面嘎然而止，难道不值得一书了吗？
一帆风顺13977545126 · 评分 8.8/10
人性本恶，这是刻在基因上的东西，生物利他性，只是为了保护母级系统的稳定，也就是基因的自私性，而恰恰是这种利他性在集体意识中显得无足轻重，乌合之众的共同价值取向将成为行动方针，人们的个性将会被净化，无知，易怒，暴力都将成为集体中的常态，集体中认为的方向即是正确的，所以生物利他性不会被集体感谢，集体中的他们向往的名声编造下的英雄，而不是一个妓女的奉献，当不具备成为领袖的英雄式的人物时，妓女如同一件工具，用后即弃，对于没有价值的放弃，集体中的成员“群氓”会马上舍弃，因为群体中不存在罪的产生，内疚自然不会产生，人吃人的哪有什么高尚，在高尚的集体也会出现不高尚的人，而不高尚的人更有生存的机会，所以最后整个族群的发展方向就是越来越自私和狭隘。
胡杨²⁰²² · 评分 8.7/10
看完《Wynken, Blynken & Nod》，简评如下： （一）这是一本什么样的书 如果你曾经认为自己资质平庸，那么，这部剧会告诉你：错，你也可以杰出，甚至成为“天才”，因为所有天才都经历了长时期的“刻意练习”。 如果你曾经判断自己的孩子不如“别人的孩子”，因而降低期许，这部剧会告诉你：错！你的孩子不比任何人差，关键看你有没有让他“刻意练习”。 如果你说：“同样学钢琴，学游泳，我的孩子就是不如人”，那么这部剧会告诉你：错！智商只在最初的一两年有作用，如果你让孩子坚持刻意练习，引导他建立强大的心理表征，三五年之后，他必定会更出色！ 如果你人生过半却想要从现在起，学习一种新的技能，弹琴，唱歌，游泳，背诵古诗文，学会现代信息技术，或其他任何一项技能，那么，这部剧会告诉你：好啊！找到这项技能的杰出人士，了解他，看他的视频，讲座，观察研究并尽量找到他的心理表征（找不出来也没关系）。然后开始“刻意练习”吧！ 当然，如果你是家长，或者老师，或别的教育工编剧，那么，你更可以让你的孩子，学生，从现在开始，刻意练习！ （二）内容要点 1.没有不经练习的天生的“天才”。天才都是刻意练习而成。那些神童如莫扎特等，都是练了童子功的。 2.刻意练习适用于任何普通人，任何普通人都可以从任何时候开始。 3.确定一个目标，开始刻意练习：把总目标分解成一个一个小目标（跳一跳能摘到苹果）+保证足够时间+建立高质量的心理表征+动机的持续+几年几十年的坚持。 （三）学以致用：结合你的需要开始刻意练习（自己去制定详细的练习计划吧） 如果你可能会颠覆你固有观念的书； 这是一本会带给你崭新希望的书； 这是一本会重塑自我期许的书； 这还是一本将彻底改变你对自己孩子下负面结论的书
快乐摸ǘ · 评分 4.3/10
Graham Heid老师的书看过第二本了，看过很多视频，首先学到了爱人爱己，再就是热爱生命的每一天，再就是爱自己丰满羽翼，幸福快乐每一天。
果果不凡 · 评分 5.5/10
你问我为何如此开心， 不过是些不值一提的小小成就感， 但我格外珍惜。
Susan Ho · 评分 2.2/10
孩子去学大提琴时巳经是初中毕业，第一次见老师时就担心没有弦乐的基础能行吗？老师很肯定地回答，只要按照他的教学方法，刻意练习，一定没问题。三年不间断地训练果然取得不菲的成绩，淸华大学、复旦大学、浙江大学都列入加分名单。今天我读了这部剧终于明白了天才是刻意练习培养出来的，人人都可成天才，只要有好的导师，科学的训练方法法，坚持不懈的努力，你就是天才。 刻意练习有四个特征：一是具有明确的特定目标。二是必须全力专注。三是及时反馈不断改进。四是需要走出自己的舒适区。大脑具有强大的适应能力，就象肌肉，越锻炼越大。在刻意训练中也会碰到瓶颈期，我们可以从三个方面进行突破。尝试新的方法而不是增加难度，明确自己的动机和渴望的目标，找朋友推动，找导师引导，找书本借鉴。 刻意练习的目的是建立自己的心理表像特征。优秀杰出人物和普通人的区别就在于心理表征的不同，象棋大师脑袋里装满了各种棋谱，看到棋局就能预测棋的未来走势，能够无意识中快速决策落子。钢琴家拿到乐谱就能反映出手双手弹奏的最佳指法。心理表征能使记忆更高效，表现更突出，能够找出规律，触类旁通。没有长时间的刻意练习，没人能培养杰出的能力 刻意练习的最佳时机是幼年，可以先用玩具或游戏的方式引入你想要使他感兴趣的领域，接着就是要找好的导师教育和引导，用鼓励加强迫的方式让他坚持练习。最后全力以赴刻意练习并不断成长。刻意练习的动机首先必须是他存在于内心的渴望。其次是练习后得到正反馈老师的赞美家长的鼓励同伴的羡慕，内化为动力。第三就是强烈的自信，相信自己能成功，这样的动机能够保持几十年持续的刻意练习。 我们以娱乐的心态打牌，即使超过一万小时和人对打，也无法成为专家。刻意练习和普通练习的最大区别是明确的目的性，把大目标分解成一个又一个小目标，由易到难，一个台阶又一个台阶进步，每次的目标都在自己的能力之外一点，又是能够到的地方，逼自己走出舒适区，去努力。假如没有条件找好导师，那就找书本，模仿，改进找差距再改进。直至走进全新的境界。
吲哚哚 · 评分 4.4/10
前边细节丰富，天罡地煞陨落的时候有点对付，最后两回才是精华。结尾千古英雄两坯土处，意难平，意难平。与我而言，宋公明以死铭志，只为名来不为利
a言午💫 · 评分 6.5/10
且不论文笔，人物塑造让人读到第二章就读不下去了，完全莫名其妙，没有任何一个出场人物符合所从事职业的素养……就算后面案情设置的再精彩也没有读下去的必要。
问尘 · 评分 4.3/10
冯子曰：人有智犹地有水，地无水为焦土，人无智为行尸。智用于人，犹地有水，地势坳则水满之，人事坳则智满之。
橘子皮的陈 · 评分 5.4/10