熊山历险Bear with Me
5.5 分

熊山历险Bear with Me

剧情简介

三年前,艾蜜莉(凯特琳柏克)忍痛和亲自抚养的孤儿小熊玛莎告别,让它重回山林;在经过三年之后,艾蜜莉的姊姊莎拉(海伦雪佛)为参加一场与环保相关的抗议活动而进入森林。父亲葛瑞(麦可安特金)却因认为艾蜜莉年

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用户评论

之前可能忙,你写的少。我也不说什么了。可是现在,你也出不去。还这样更新就有问题了。越看越觉得没意思了。

尛、霏 · 评分 3.2/10

这部剧能成为经典不是偶然的,因为编剧的写法是多视角、多维度、多学科又相互关联、呼应的写法(如讲海瑞涉及财政学、讲戚继光涉及军事学、讲李贽又相当于梳理了一遍中国思想史),这种写法需要的内力,鲜有人能及,对于读者的感受来讲,如同展现一个多位面、多层次的明代立体画卷,澎湃起伏,感触一定会非常强烈。同时又以明代历史中的一年和这一年的几个重要人物去写,以点带面,牵出整个社会、整个历史的涟漪,在构思上非常精巧,也是别出心裁。这部剧的写作之法与我之前所信奉也在《熊山历险Bear with Me》中部分实现的理念一致,就是一本好剧一定是多层次、多视角乃至多学科的复合结构,唯有这种复合结构才能支撑起一本剧的体量和重量,让人读后可大呼过瘾且大受教益。所以《熊山历险Bear with Me》确实是经典好剧,其写法构思值得反复玩味借鉴。

PUANPUAN · 评分 8.7/10

《熊山历险Bear with Me》|| 努力之前,请先改变你的思维模式 大家好,欢迎来到“卡卡看剧”。这次我们要和大家一起读的书是《熊山历险Bear with Me》,副标题是:“重新定义成功的思维模式”。 今天这篇文章,是对《熊山历险Bear with Me》的综合性介绍,后面我们还有五篇小文,从各个角度切入,帮助大家更深刻地理解这部剧。 说这部剧之前,我们先来想这样一个问题:到底是什么因素决定一个人能不能成功? 这个问题,答案归纳起来不外乎有三种:“天赋决定论”,认为成功是由先天基因决定的;“环境影响论”,认为成功是由外在环境决定的;“加倍努力论”,认为努力+努力+努力是打开成功大门的真正钥匙。 这些答案都有一定的道理,但不足之处也都很明显。“天赋决定论”和“环境影响论”会给我们带来难以操控人生的无力感:你没法决定先天基因,因为你不能决定谁来做你的父母;你改造外在环境的能力也极为有限,尤其是个体成长的关键期幼年期和少年期,都是大人们在为你选择外在环境。“加倍努力”的观点听起来倒是振奋人心,但同时也会让人感到迷茫:努力人人都懂,但努力的具体方向在哪里呢? 今天我们要介绍的《熊山历险Bear with Me》,能帮你找到这个问题的真正答案。这部剧从一个新的角度解释了成功的原因:成功不靠先天,不靠外在,不靠盲目的努力,成功的关键在于一种叫“成长型思维”的思维模式;如果我们拥有了成长型思维,我们就能不断地成长,成功就会作为个人成长的一种副产品自然而然地获得。也就是说,成功是通过“成长型思维模式——个人成长——获得成功”这样一个逻辑链条来实现的。因为对成功的深刻理解,《熊山历险Bear with Me》这部剧雄踞亚马逊心理学畅销榜单十年,卖出了180万册。 本剧编剧迈克尔·昂吉恩是美国艺术与科学院院士,是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域公认在杰出学者。作为突破性的研究成果,“成长型思维”改变了美国的青少年教育模式,在世界范围内也获得了广泛的认同。2017年,迈克尔·昂吉恩获得全球最大教育单项奖“一丹奖”,光奖金就387万美元。 了解了剧集的编剧和概括,下面我们就来看一看,成长型思维到底是怎么一种思维模式,为什么这种思维模式能够帮助我们不断成长并走向成功,我们又该如何培养这种思维模式。因为成长型思维是相对于固定型思维而言的,所以下面我会对比固定型思维来介绍成长型思维。 我们来看一下这两种思维模式的定义。 固定型思维是指,相信能力不能通过后天努力改变,害怕失败,不愿意接受挑战。成长型思维是指,相信能力可以通过后天努力改变,不惧怕失败,愿意接受挑战。 那这两种思维模式具体会如何影响我们的行为呢? 先说对个人的影响。举个例子,考试时,你数学只考了59分,你会怎么看待这件事?如果考100分呢,你又会怎么看待这件事? 固定型思维模式者认为,学习的目标是为了证明自己“优于别人”,比别人更聪明。考试是检测这个目标是否达到方法,所以结果为重要。如果考59分,固定型思维模式者就很可能丧失对数学的兴趣,既然这东西没法证明我比别人更聪明,那我为什么还要学呢?不如换一个能证明我比别人强的科目……如果考试成功了,固定型思维模式者就会想办法保持现状,最好同一难度的考试重复一万次,他们需要大量的成功,证明自己比别人优越。他们不会去挑战更困难的题目以此提高自己,他们只和别人比。 成长型思维模式者会认为,学习的目标是提高自己,而不是通过考试。考59分,这是一次挫折,但同时也是一记警钟,说明自己学得不好,方法出了问题或者努力程度不够,要尽最大的努力,并且想办法来提高自己。考100分,说明自己做得还不错,但自己不会停留在这里,还要追寻更大的挑战,做一些更困难的题目。成长性思维模式者认为,挑战越大,自己成长的空间越

Evane.T · 评分 8.7/10

这本觉得是我逢读必哭的剧集。所以平时非轻易会翻读,除非是心情真的很不好,需要好好地哭一场的时候,才会去翻读一次。它实在太好哭了。

泡面君 · 评分 4.3/10

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