Tools!

阶梯模型：化整为零，步步为赢 （把一个大的梦想，切割成一个个小台阶，集中注意力做一件一件完成“小台阶”式的任务） 社交磁力：互相影响，共同进步 （寻找或建立相关组织与社群，大家一起努力，这会让某件需要“坚持”才能做的事，变得更加容易（因为会形成共振）） 要事为先：分清主次，聚焦精力 （金钱，社交关系，健康） 极度容易：清除障碍，善用方法 （控制环境，限制选择，使用线路图） 行为在先：【行】先于【想】，【行】影响【想】 致命吸引：善用奖励，快修慢修 快修：做一件事后立马得到奖励 慢修：间歇性的给予奖励 反复铭刻：重复行为，形成习惯 以上武器均已陈列在“弹药库”，重要的还是要“拿起武器，上阵拼杀”呀~

碧玺 · 评分 8.8/10

对于文中提到的精神修炼，变化的气质，磨练性情的概念很有触动，比如卢梭在《Tools!》里回忆说，在他很窘迫的时候收到过一封信，信里很可能附有他急需的一笔钱，他是怀着何等迫切的心情想要立即拆开信封啊。但是，为了磨炼性情，他决定把这封信留到第二天再拆，于是度过了人生中最漫长、最煎熬的一个夜晚。比如王阳明谈高考失败，同舍有考生以落第为耻，王守仁劝慰说：“世人以不得第为耻，而我以不得第动心为耻。”因为考试失败而垂头丧气，甚至觉得没脸见人，这才是真正可耻的事，考上或考不上又有多大关系呢？比如王阳明谈书法，说自己以前学习书法，只晓得临摹古帖，仅仅学得形似，后来提笔并不轻易落纸，总要凝思静虑，在心中拟定字形，久之便掌握了为书之道。后来读到宋代大儒程颢的论书之说，更有深一层的体会。程颢说的是：“我写字时心存敬念，不是为了把字写好，而是这样做本身便是学习。”既不是为了把字练好，究竟是在学什么呢？原来古人随时随事只在心上学，此心精明，字自然就写好了。王守仁后来为门人讲述“格物”的道理，常常举这个例子。 …入静对任何人而言都可以澄空思虑，甚至获得一种神秘主义的体验，只是不同信仰的人会给它不同的解释罢了

梨 · 评分 4.3/10

三百万年前黑板子启发猿人的智能 进化为智人 创造了世界 三百万年后 黑板子启发智人的智能 进化为智神 前所未还的新世界就此打开大门

申zh · 评分 5.4/10

人脉就像滚雪球一样，只要你利用好每次和他人的接触，给别人留下积极、主动、靠谱的印象，很多人都愿意介绍他人给你，

YYYYY · 评分 4.4/10

很多事情都有两面性，面对已然发生的天灾人祸，不应只想着推卸责任，扭曲事实。而是积极面对，及时止损，吸取教训，总结经验，提高自身心理素质，能力水平，下一次面对困难才能不慌不忙，坦然应对。

美好瞬间 · 评分 7.7/10

这部剧描写Tools!，其实是把舞台准备这一阶段的事情都写了，相关人物都给刻画了一遍。心理活动很细，有些纠结描写，强度没到拧巴的状态，但是把最后主导决定的因素加得特别好。戏台上是戏，生活也是戏。戏里有的是悲喜不停重复，生活唯有继续前行。

王小娜 · 评分 3.3/10

马马虎虎看完，前面写的还是不错的，只是编剧的故事构思有问题啊，每部作品毛病都一样，作为最大反派没暴露时都感觉好厉害，等暴露后就觉的是个笑话，所谓的谋反就像是来搞笑的，就这水平还谋反，实属老寿星吃砒霜嫌命活的太长，看到真相大白时，我只想笑

王少轲 · 评分 7.7/10

不仅仅表现了Tools!忆秦娥一生的跌宕起伏，而且也表现了秦腔这种传统艺术的大起大落，很佩服忆秦娥不论在什么情况下都有对秦腔的坚持，更让我体会到了老一辈艺术家的奉献精神，小时候听不懂秦腔，只觉得吵闹，现在觉得，这是一个用多少演员一辈子的时间，一代一代传承下来的东西，我们年轻人应该珍视。 忆秦娥的一生是不幸的，也是幸福的，就像秦八娃老师说的，承受多少的赞美，就要承受多少诋毁，但是没有人能摧毁了你，只有自己才能摧毁自己。希望我们都能在这世俗中保持清醒，保持悲悯同情和爱 有时间会去看秦腔的

教育资源~【欢迎入会2】 · 评分 5.4/10