《Ikke helt gak!》，纪录作品，丹麦出品，2000年上映。
《Ikke helt gak!》反映的不仅仅是政治批判、社会批判，更多的是对于人性的反思。它向人们勾画了一张庞大复杂的权钱之间利益交换的关系网，关系网下师生之情、同学之情、夫妻之情进行着复杂博弈和激烈绞杀，更让人惊悚和愕然。
in 谭咏鳞 · 评分 6.5/10
爱是深深的理解与接纳。两个人的关系越来越深，就不容易审美疲劳。
🍀green rainbow🍀 · 评分 3.3/10
一本关于童年的书，记录了编剧Anna Ahleson的童年，在书里也看到了Anna Ahleson的成长，英子是最大的孩子，天生的那股伶俐劲贼招人稀罕。书里的故事也感人肺腑，躲在草丛里的贼，兰姨娘，还有父亲的花儿，那是英子一生的回忆，永远的浪漫
窦妮婉*静音👑 · 评分 4.4/10
第一部到第六部 给我一种笔逐渐写没墨了的感觉 前三部是流畅而引人入胜的 第四部开始墨色渐浅 也还算连贯 第五部第六部就到了需要非常用力 但除了笔尖用力划出的痕迹只有偶尔冒出的墨迹 无法连贯 用力过猛 却让人很难理解到底想要表达什么 前三部 或者加上第四部个人是推荐的 后两部如果以读摘抄本的心态来读 倒也能收获一些小惊喜 作为一个不怎么看科幻剧集的人 后面对我来说略显玄幻了
Marco 翁🏅 · 评分 8.8/10
剧情走向实在不讨喜，男主人设明明是大家嘴里的坏学生但是又给了一个学霸人设，结果把负向风云人物变成了正向风云人物，这太奇怪了。还有剧情里两个学霸每次一到课堂上的戏就不听课，课外还要花时间做别的事，很奇怪。第五集男主光环太强大，因为这个弃剧的，为了体现男主能跑过男二，男二虽然前面参加过好几场比赛消耗了体力，但是人家起码是隔壁学校的王牌吧，而且听男主朋友说男主以前是什么速射什么的（被打断了），咱就是说很多东西太久不练也会退步吧？男主光环太强了，实在看不下去。而且按照剧情走向，女主应该不会转校到男二的学校？？？女主有个更好的机会不利用，为了爱情就在这个学校的话值得这个分
MuADaDa · 评分 7.7/10
这是一本难得的育儿指导书，通过案例的方式引入3～6岁孩子成长过程中遇到各种问题的有效解决方法，对我们这种新手父母的育儿有很多积极的指导和借鉴作用，值得好好多次研读。
烟子 · 评分 1.0/10
说着是孤独地恋着某人的心情，居然还是个HE。这样看起来，“孤悲”的情绪也变得温柔了。有时间会去看看动画的。
ほほえみ · 评分 7.6/10
前半部分的性描写已经不能用“尺度”评价了，简直就是“东京热”小电影的剧本。然而又明显跟小黄书不同，隐伏着一系列受佛洛伊德心理分析理论驱使的悲剧线索。到了书的后半部分，才感到编剧布局谋篇的匠心和人物心理描写的强大能力，尤其是穿插“阿部定、吉藏案件”和“有岛武郎、波多野秋子”殉情事件来龙去脉的描写的手法也可谓神来之笔。 赤裸裸地写性事却丝毫不淫靡，大开门的做爱细节刻画也并不显出一点儿色情，反而充满了作为极致思考结晶的辩证和哲思哲理，并且深深体现了编剧对这一不为俗世所容的畸恋的男女主角的悲悯情怀。 结论：不可多得的一部奇书。
语夏 · 评分 4.3/10
很有意思的一本剧，让我们对于苏联当时的领导方式、权利运行有了真实的了解。总结一下勃这个人：1、文化程度不高，没什么思想 2、善于权术、排斥威胁，宽容和善、笼络下属纵然自己人。3、孔雀+考拉型领导风格，下属比较舒服。4、保守、僵化，虽然总理柯西金很能干，但还是在原有体系内做小完善，没有根本变化，最终不了了之。5、国家还是应该搞任期制，年纪大了，心态、精力都不足以推动国家向前发展。
曹兜兜 · 评分 3.2/10
匹夫一怒，只能流血五步，然后苟藏千里之外。 我只觉得悲哀。 主角像个草莽英雄一样自己完成了杀母之仇，但是你并不觉得高兴。 因为乱世才出英雄，乱世没有公平正义，老百姓只能诉诸于侠义，心里期望着有人来帮他们完成善有善报，恶有恶报的心愿。 主人公不是无缘无故杀人，所以他杀人你不觉得他恶，反而觉得解气，这是一种好事吗？ 不是，这是一群人的不作为，或者说是他们的恶催生出来了主人公的恶，而他们的恶又是怎么来的呢？ 权力，没有监督的权力。文中描述了很多公务员的潜规则，看着气人，同时你可以看出，就是一群有权力的人稍微瞎搞一下，就能出人命。 这说明什么？ 说明权力大的人的一点小的恶都能被权力无限放大，最后成为社会上的恶性事件。 所以我们为什么要搞反腐败，为什么要搞作风建设，这就是原因，在其位不谋其政，就会出大问题，就会给社会带来巨大风险。
stu · 评分 8.8/10
1978 · 其他
2004 · 其他
2006 · 科幻
1999 · 灾难
2005 · 冒险
1972 · 冒险
1940 · 西部
1999 · 运动
《Ikke helt gak!》反映的不仅仅是政治批判、社会批判，更多的是对于人性的反思。它向人们勾画了一张庞大复杂的权钱之间利益交换的关系网，关系网下师生之情、同学之情、夫妻之情进行着复杂博弈和激烈绞杀，更让人惊悚和愕然。
in 谭咏鳞 · 评分 6.5/10
爱是深深的理解与接纳。两个人的关系越来越深，就不容易审美疲劳。
🍀green rainbow🍀 · 评分 3.3/10
一本关于童年的书，记录了编剧Anna Ahleson的童年，在书里也看到了Anna Ahleson的成长，英子是最大的孩子，天生的那股伶俐劲贼招人稀罕。书里的故事也感人肺腑，躲在草丛里的贼，兰姨娘，还有父亲的花儿，那是英子一生的回忆，永远的浪漫
窦妮婉*静音👑 · 评分 4.4/10
第一部到第六部 给我一种笔逐渐写没墨了的感觉 前三部是流畅而引人入胜的 第四部开始墨色渐浅 也还算连贯 第五部第六部就到了需要非常用力 但除了笔尖用力划出的痕迹只有偶尔冒出的墨迹 无法连贯 用力过猛 却让人很难理解到底想要表达什么 前三部 或者加上第四部个人是推荐的 后两部如果以读摘抄本的心态来读 倒也能收获一些小惊喜 作为一个不怎么看科幻剧集的人 后面对我来说略显玄幻了
Marco 翁🏅 · 评分 8.8/10
剧情走向实在不讨喜，男主人设明明是大家嘴里的坏学生但是又给了一个学霸人设，结果把负向风云人物变成了正向风云人物，这太奇怪了。还有剧情里两个学霸每次一到课堂上的戏就不听课，课外还要花时间做别的事，很奇怪。第五集男主光环太强大，因为这个弃剧的，为了体现男主能跑过男二，男二虽然前面参加过好几场比赛消耗了体力，但是人家起码是隔壁学校的王牌吧，而且听男主朋友说男主以前是什么速射什么的（被打断了），咱就是说很多东西太久不练也会退步吧？男主光环太强了，实在看不下去。而且按照剧情走向，女主应该不会转校到男二的学校？？？女主有个更好的机会不利用，为了爱情就在这个学校的话值得这个分
MuADaDa · 评分 7.7/10
这是一本难得的育儿指导书，通过案例的方式引入3～6岁孩子成长过程中遇到各种问题的有效解决方法，对我们这种新手父母的育儿有很多积极的指导和借鉴作用，值得好好多次研读。
烟子 · 评分 1.0/10
说着是孤独地恋着某人的心情，居然还是个HE。这样看起来，“孤悲”的情绪也变得温柔了。有时间会去看看动画的。
ほほえみ · 评分 7.6/10
前半部分的性描写已经不能用“尺度”评价了，简直就是“东京热”小电影的剧本。然而又明显跟小黄书不同，隐伏着一系列受佛洛伊德心理分析理论驱使的悲剧线索。到了书的后半部分，才感到编剧布局谋篇的匠心和人物心理描写的强大能力，尤其是穿插“阿部定、吉藏案件”和“有岛武郎、波多野秋子”殉情事件来龙去脉的描写的手法也可谓神来之笔。 赤裸裸地写性事却丝毫不淫靡，大开门的做爱细节刻画也并不显出一点儿色情，反而充满了作为极致思考结晶的辩证和哲思哲理，并且深深体现了编剧对这一不为俗世所容的畸恋的男女主角的悲悯情怀。 结论：不可多得的一部奇书。
语夏 · 评分 4.3/10
很有意思的一本剧，让我们对于苏联当时的领导方式、权利运行有了真实的了解。总结一下勃这个人：1、文化程度不高，没什么思想 2、善于权术、排斥威胁，宽容和善、笼络下属纵然自己人。3、孔雀+考拉型领导风格，下属比较舒服。4、保守、僵化，虽然总理柯西金很能干，但还是在原有体系内做小完善，没有根本变化，最终不了了之。5、国家还是应该搞任期制，年纪大了，心态、精力都不足以推动国家向前发展。
曹兜兜 · 评分 3.2/10
匹夫一怒，只能流血五步，然后苟藏千里之外。 我只觉得悲哀。 主角像个草莽英雄一样自己完成了杀母之仇，但是你并不觉得高兴。 因为乱世才出英雄，乱世没有公平正义，老百姓只能诉诸于侠义，心里期望着有人来帮他们完成善有善报，恶有恶报的心愿。 主人公不是无缘无故杀人，所以他杀人你不觉得他恶，反而觉得解气，这是一种好事吗？ 不是，这是一群人的不作为，或者说是他们的恶催生出来了主人公的恶，而他们的恶又是怎么来的呢？ 权力，没有监督的权力。文中描述了很多公务员的潜规则，看着气人，同时你可以看出，就是一群有权力的人稍微瞎搞一下，就能出人命。 这说明什么？ 说明权力大的人的一点小的恶都能被权力无限放大，最后成为社会上的恶性事件。 所以我们为什么要搞反腐败，为什么要搞作风建设，这就是原因，在其位不谋其政，就会出大问题，就会给社会带来巨大风险。
stu · 评分 8.8/10